西點留學學校學員風采展示

導讀：西點留學的最主要業(yè)務是雅思托福培訓，其次是留學衍生產(chǎn)品和其他英語類培訓產(chǎn)品。西點雅思托福培訓從2015年開始至今，一直延續(xù)自己獨特的風格，是語培界的一股清流。最顯著的特點就是：長周期 ，24小時陪同，保證分數(shù)。有學員在后臺私信小編說，想知道培訓后的學員有什么變化。小編，整理了一些資料?，F(xiàn)在，讓我們一起看一看吧！

學員風采——

Helen

成績：7.5（首考）

學生背景：

高二學生，入學成績4.5，備考時間4個月

學生感言：

對于我來說，聽力閱讀除了多做多練，我認為重要的還是多聽多背單詞，養(yǎng)成一種感覺（比如聽力在放到答案詞匯的時候會說得慢一點，讀得重一點，和在讀其他句子的時候會有差別）。

口語是我一直很擔心的點，因為平常不怎么會說英語，所以很怕說錯，但是！非常感謝Miya老師和Coco老師在后幾天陪我集訓！特別是Miya會經(jīng)常鼓勵我說英語并且會用英文和我聊天，逐漸的我也可以脫口而出，盡情表達觀點。

關(guān)于詞匯我想說:只要認真背，效率高，你的詞匯老師本質(zhì)其實是歡樂喜劇人。

Ps：不得不感嘆下西點的學習氛圍:

1. 這里的課堂不會給人壓抑的感覺，和老師的相處模式也很像朋友，所以我很期待每一次的上課。

2. 西點會個性化定制每天的輸入和輸出內(nèi)容，調(diào)節(jié)范圍很廣，不會出現(xiàn)因為跟不上而事倍功半的情況。

3. 后期的沖刺班課程讓我體會到久違的團體制度，不僅可以相互勉勵還能交到不同年齡段的朋友，一起上課的時候可以收獲到不同角度不同深度的觀點。

4. 超超超級溫情！生日那天還給我送了蛋糕TT臨考前老師們也會在群里發(fā)消息祝福！狠感動！

總之，首考順利上岸，離不開個人努力，更離不開這里每一位老師的付出，感謝西點，也感謝我自己。希望想要學習雅思的小伙伴沖沖沖！西點值得~

學員合照：

Andrew

成績：6.5

學生背景：    Andrew同學是西點2021冬季入學的學員，是一名戲劇導演，想要去英國深造。原本就懼怕英語的他四級都沒過，工作三年也不應用英文，入學測試只有3.5分（5.5相當于大學4-6級）。半年時間，每天都是早上9點打卡，凌晨2點提交作業(yè)，為此他也推掉了很多的戲約 。

學生感言：

在來到西點之前，我的英語基礎很差，在詞匯、語法上存在著巨大的短板。因此，剛開始的我一直充滿著膽怯與惶恐，幸運的是我在西點遇到了專業(yè)的于老師，得到了科學的管理規(guī)劃，使我明確了自己的奮斗目標和前進方向。我的入學成績只有3.5分，這僅僅相當于中學水平，但經(jīng)過這七個月在西點的學習，我從3.5分提升到6.5分，對我來說，這的確是逆襲成功。

首考取得了這樣的分數(shù)，離不開自身的堅定與努力，更離不開老師的指導與鼓勵。起初，于老師幫我解決掉我的英語邏輯、基礎能力問題，老師配置全面之后，更加提高了我的能力水平，雅思學習是一個持續(xù)不斷的的過程，在老師們的督促下，我也希望通過不斷的積累、不停的訓練，達到自己期望的成績。當然，在雅思學習過程中，我也常常會遇到瓶頸期，當自己的成績停滯不前時，焦慮不安必不可免，好在Coco老師協(xié)助我清晰的梳理適合我的學習策略與學習方法，并根據(jù)我的學習進度和接受程度進行針對性規(guī)劃與調(diào)整。我得以堅定我的目標，腳踏實地的向前走，絕不讓英語成為我未來發(fā)展路上的絆腳石。

Alice

成績：102

學生背景：

第1次測試成績?yōu)?4分

學生感言：

我第1次來西點是來做免費測評的，從8月11日就到西點來上課了，因為我自己還有點事，所以一般上完課就走，這里有很多學生是從早到晚都泡在西點，超級努力的。

在西點學習了20天左右，還是很喜歡一對一教學的，非常有針對性，而且聽說讀寫每門各配了2個老師，應該算是8對1了，哈哈。感覺自己真是小公主了。。。

技巧課和講練課是配套的，老師講的東西能夠很快吸收，這也是我在短時間內(nèi)提分比較大的原因吧。總之，謝謝西點的老師們

這里我想重點說下口語課

當時給我做口語測評的老師就是后來教我的cherry老師，她膚色很黑，我還以為是個印度人，老師，我錯了，我不該以貌取人

因為口語除了課上的技巧，課下練習也是非常重要的。于是cherry老師總是來催我發(fā)口語語音給她。原諒我總是晚發(fā)給你

 關(guān)于我們——

西點雅思托福和其他英語培訓類產(chǎn)品都貫徹了我們的三大理念 ：

1、英語是練出來的。英語是一項實用技能，而不是理論知識，好的老師的講解只能幫助你理解理論，像發(fā)音，詞匯則無能為力。所以，不要把英文等同于數(shù)學，物理一樣的學科。如果要類比，更接近于播音主持，樂器或體育類，在能力配比上記憶，刻意練習和理解是不分上下的。

2、用習慣去重塑一個自己。 每一個學生在學習習慣上都不一樣 例如時間管理，任務管理，專注度，耐受力，抗壓能力，書面整理等。我們以習慣養(yǎng)成為核心，分成了5個層次。每個層次的教學法都不一樣。具體到學習內(nèi)容，訓練強度，教學目標，不會拿一個學霸的日常訓練量來要求一個普通學生，相反，會讓每個學生都覺得在自己的賽道里獲得了成長和進步。

3、24h陪伴，特別的愛給特別的你。 從入學時的診斷開始，就是一個動態(tài)過程，課表是每周更新，而不是一次全部給你，你的進步，退步，優(yōu)點，短板都會實時反映出來。除了有可視化的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給到學生，家長，還會根據(jù)學生的日程安排，工作學習調(diào)整強度，還會根據(jù)訓練的結(jié)果調(diào)整進度和教學目標。做到24小時陪伴，全周期管理。整個過程會持續(xù)半年到一年，把教和育都做到。