導(dǎo)讀:國(guó)際教育網(wǎng)升學(xué)中心始終專(zhuān)注于 K12 教育,為了讓孩子能步入全國(guó)甚至世界名校的舞臺(tái),國(guó)際教育網(wǎng)課程中心整合全球高端教育資源,提供幼兒、小學(xué)、初中、高中各階段的全科定制課程,整合國(guó)際學(xué)校優(yōu)質(zhì)外教團(tuán)隊(duì),以及經(jīng)驗(yàn)豐富的海歸雙語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì),為所有心系國(guó)際化教育的家庭和學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。
【服務(wù)顧問(wèn)】
Lily Huang老師
行走的國(guó)際學(xué)校百科全書(shū)“從事國(guó)際教育行業(yè)超7年,有著豐富的的教育咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的擇校、升學(xué)服務(wù)理念,對(duì)深港兩地英式,美式和 IB學(xué)校的師資、教育理念、教學(xué)環(huán)境等如數(shù)家珍,成功服務(wù)了超過(guò)700+ 學(xué)生進(jìn)入心儀的學(xué)校,其中 86% 進(jìn)入了深港區(qū)域 Top10 的國(guó)際名校,家長(zhǎng)好評(píng)率 97.98%,因?yàn)閷?zhuān)業(yè),所以堅(jiān)信沒(méi)有孩子去不了的國(guó)際學(xué)校!
Chen老師
英國(guó)謝菲爾德大學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),IGCSE全科A,Aleve物理A,數(shù)學(xué)及高數(shù)A*,在大學(xué)期間擔(dān)任助教,畢業(yè)后一直從事教育行業(yè),教齡5年。教過(guò)的學(xué)生從2年級(jí)歲到18歲不等。教學(xué)細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)又不乏親切幽默,能迅速捕捉學(xué)生的知識(shí)短板并進(jìn)行快速提升
Sherry Chen
畢業(yè)于賓夕法尼亞州立大學(xué)商學(xué)院。大學(xué)期間參加了早期教育(ECE)計(jì)劃,跟隨組織學(xué)習(xí)了亞特蘭大演講學(xué)校的幼兒及小學(xué)教育模塊,跟隨美國(guó)專(zhuān)家老師一起為2-13歲的孩子做教育。喜歡將探究式學(xué)習(xí)方法與美式教育理念相結(jié)合,在科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言甚至游戲等全面平衡的課程中,詢(xún)問(wèn)孩子想要什么,激發(fā)他們的好奇心,引導(dǎo)他們追求激情和興趣。在Sherry的幫助下,許多孩子順利過(guò)渡到國(guó)際學(xué)校,并在低年級(jí)和高年級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)。
MAX老師
畢業(yè)于澳洲新南威爾士大學(xué),MBA碩士學(xué)位。在澳洲留學(xué)工作10年。邏輯比較強(qiáng),擅長(zhǎng)為學(xué)生梳理學(xué)習(xí)邏輯,教學(xué)風(fēng)格隨和并嚴(yán)格,支持并鼓勵(lì)學(xué)生更多的是掌握并使用能力,通過(guò)多年的留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)批判性思維。
Justin Zhang
先后在西班牙和法國(guó)名校獲得應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)與語(yǔ)言教學(xué)雙碩士,教育博士候選人。持有美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)香港教師執(zhí)照;劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)國(guó)際教育證書(shū),哥倫比亞大學(xué)英文、中文教學(xué)證書(shū),哈佛大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證等。張老師曾在巴塞羅那和北京教學(xué),現(xiàn)任香港某國(guó)際學(xué)校中學(xué)教師;也是劍橋考評(píng)局IGCSE和A-level考官。張老師對(duì)IB(MYP/DP)課程和英國(guó)的IGSCEA-evel課程熟悉,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富;幫助了諸多學(xué)生申請(qǐng)到了全球多所名校的Offer。張老師還還是美國(guó)外語(yǔ)教學(xué)委員會(huì)和歐洲漢語(yǔ)教學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員,多部國(guó)際期刊評(píng)審委員。
Alex Wu
高中就讀于全美的山麓中學(xué)&大道中學(xué),大學(xué)畢業(yè)于加州州立理工大學(xué),該大學(xué)在“公立學(xué)校:西部地區(qū)大學(xué)”“2021年大學(xué)排名”中排名第2,在西部所有公立和私立機(jī)構(gòu)中也上升到第10位。純正美式教育全程親歷者,母語(yǔ)是英文,從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)就讀于美國(guó)加州名校,了解美國(guó)中小學(xué)生及大學(xué)生的課程體系和各名校的教學(xué)理念。曾榮獲“總統(tǒng)杰出學(xué)術(shù)成就銀獎(jiǎng)”。
Melody
高中和本科就讀于加拿大,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)從香港教育大學(xué)英語(yǔ)教育碩士畢業(yè)。畢業(yè)后在加拿大當(dāng)?shù)氐膰?guó)際高中工作,具備優(yōu)秀的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。累計(jì)10年的留學(xué)+工作經(jīng)驗(yàn),擁有多年雅思輔導(dǎo)和監(jiān)考經(jīng)驗(yàn),超過(guò)90%的學(xué)生經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)后成績(jī)得到顯著提高。
擁有國(guó)際高中工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),了解加拿大高中課程體系,所輔導(dǎo)學(xué)生全部獲得安大略省高中畢業(yè)證,并進(jìn)入加拿大大學(xué)。擅長(zhǎng)溝通,著重細(xì)節(jié),講究落實(shí),能有效應(yīng)對(duì)不同年齡、水平的學(xué)生群體
Yuki Yue
悉尼大學(xué)商科碩士;拉籌伯大學(xué)商科學(xué)士,6年海外學(xué)習(xí)及工作經(jīng)驗(yàn),擁有國(guó)內(nèi)教師資格證,擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)及閱讀。針對(duì)低年段學(xué)生,運(yùn)用寓教于樂(lè)的教學(xué)方式啟蒙并培養(yǎng)孩子興趣,堅(jiān)信以興趣為動(dòng)力的學(xué)習(xí)必將事半功倍
Philipp L老師
Philipp 是遺傳學(xué)和生物信息學(xué)的博士,且工作經(jīng)驗(yàn)豐富,是 iGEM 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人和獲得者。同時(shí)也是牛津大學(xué)導(dǎo)師,為本科生和研究生教授基因組學(xué)、計(jì)算生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)和分子生物 學(xué)。有3年牛津大學(xué)本碩招生面試官經(jīng)歷,熟知考官心理和出題套路。擅長(zhǎng)教授生物、化學(xué)數(shù)學(xué)等理科科目,教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、生動(dòng),會(huì)根據(jù)學(xué)生需求制定教學(xué)內(nèi)容。