廈門(mén)哪里有國(guó)際高中輔導(dǎo)課程？怎么樣？

導(dǎo)讀：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不想自家的孩子輸在起跑線上，想讓孩子接受?chē)?guó)際教育，感受不一樣的教學(xué)模式，獲得更好的教育。這不近段時(shí)間就有廈門(mén)的家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)小編哪里有國(guó)際高中輔導(dǎo)課程？想問(wèn)問(wèn)小編這邊有沒(méi)有介紹一下的，不巧小編剛好有一家機(jī)構(gòu)的課程還不錯(cuò)，具體怎么樣，下面讓小編來(lái)給你介紹一下吧~

課程體系——

廈門(mén)加拿大OSSD離岸課程

課程特色

1、以能力培養(yǎng)為核心vs知識(shí)點(diǎn)為主的教學(xué)

2、漸進(jìn)性多樣化綜合評(píng)估vs對(duì)錯(cuò)判定的單一考核

3、12年級(jí)最擅長(zhǎng)6門(mén)課程校平均成績(jī)vs統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試

OSSD離岸課程考核方式

OSSD與國(guó)外頂 尖大學(xué)更加注重學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累，而不使用一次考試來(lái)決定學(xué)生的能力。西方評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)注重學(xué)生的學(xué)習(xí)技能與其他能力，而不是學(xué)習(xí)的最終成績(jī)。

授課模式

1、一年制

國(guó)內(nèi)高二畢業(yè)生直接在離岸校區(qū)入讀，完成12年級(jí)課程，滿(mǎn)足安省畢業(yè)要求，則獲得OSSD文憑，從而獲得世界名校的入場(chǎng)券。

2、加大課程與線下課程深度融合，中加兩地學(xué)生享受同步課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)不出國(guó)門(mén)即可享受加拿大原生課堂教學(xué)體驗(yàn)。

3、全日制入讀OSSD課程：畢業(yè)后獲得安省OSSD文憑，申請(qǐng)世界名校。

4、采用翻轉(zhuǎn)課堂（Flip Class）、三角定位教學(xué)方法（Trangulation:Obersavation, Conversation, Student Product），注重學(xué)生的全面提升。

廈門(mén)加拿大中學(xué)ESL輔導(dǎo)課程

ESL課程介紹

ESL的全稱(chēng)是English as a Second Language，即英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言，針對(duì)英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。幾乎所有在加拿大國(guó)際學(xué)生學(xué)的第 一門(mén)課都是ESL課程。

ESL課程等級(jí)

ESL課程分為AO，BO，CO，DO和EO共五個(gè)等級(jí)。ESLEO完成之后，學(xué)生可以進(jìn)入ENG3U和ENG4U(11,12年級(jí)英語(yǔ)）學(xué)習(xí)。

AO：此級(jí)別的學(xué)生具備初步的英語(yǔ)溝通能力，比如能說(shuō)出自己的名字，年齡等；基本上不會(huì)太多日常交流。在讀寫(xiě)方面，能讀和寫(xiě)一些簡(jiǎn)單字、詞、句，但還未掌握語(yǔ)法規(guī)則。

BO：此級(jí)別學(xué)生能參與簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，對(duì)熟悉的問(wèn)題能用簡(jiǎn)單句子表達(dá)意見(jiàn)，能閱讀淺易的英文書(shū)、短文等，也能寫(xiě)出語(yǔ)法較正確的短文。

CO：此級(jí)別的學(xué)生能應(yīng)付各個(gè)科目的英語(yǔ)水平要求，能流暢地用英語(yǔ)演講，能讀和寫(xiě)不同類(lèi)型的文章，能閱讀不同類(lèi)型的英文書(shū)，很重要的是，這個(gè)級(jí)別是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)階段，學(xué)生要開(kāi)始準(zhǔn)備投入主流英語(yǔ)環(huán)境。

DO：此級(jí)別學(xué)生達(dá)到流利的程度，能進(jìn)行各種口述報(bào)告，例如討論，演講，報(bào)告等。學(xué)生也能閱讀并進(jìn)行評(píng)論，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感想等。寫(xiě)作方面除了語(yǔ)法正確外，能寫(xiě)不同體裁的文章，例如論文，記敘等。在這個(gè)等級(jí)學(xué)生要研讀文學(xué)，例如莎士比亞的作品。

EO：這個(gè)級(jí)別學(xué)生相當(dāng)于本地學(xué)生的10年級(jí)英語(yǔ)水平，能流利地與人溝通，能獨(dú)立進(jìn)行研究探索，搜集資料等，也能流利地用英語(yǔ)進(jìn)行辯論，研討。在讀寫(xiě)方面，能研讀文學(xué)、媒體資料，并做評(píng)論、分析等。

班型設(shè)置

1、低階班

初二/初三，或同等語(yǔ)言能力者

84課時(shí)/44課時(shí)

2、高階班

高一/高二，或同等語(yǔ)言能力者.

44課時(shí)

老師介紹——

Paul

榮獲英國(guó)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)文學(xué)學(xué)士聯(lián)合榮譽(yù)以及英國(guó)杜倫大學(xué)研究生教育證書(shū)。同時(shí)具有電子科技管理和就業(yè)指導(dǎo)的豐富工作背景經(jīng)歷。我在中國(guó)教英語(yǔ)已經(jīng)五年了，我非常熱愛(ài)教育，并且在教育方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。

教學(xué)理念：每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)時(shí)刻都很重要。

座右銘：錯(cuò)誤有助于記憶，永遠(yuǎn)不要害怕嘗試。

Belinda

韋氏教育（廈門(mén)、廣州）創(chuàng)始人，教育學(xué)、管理學(xué)雙碩士，蒙特梭利執(zhí)證教師，從事教育行業(yè)20年，在幼兒教育，家庭教育，國(guó)際教育領(lǐng)域頗有研究。

Sidney

主授課程：ESL課程，OSSD課程。

個(gè)人簡(jiǎn)介:雅思總分7.5分獲得者，高中教師資格證持有者，擁有多年英語(yǔ)教學(xué)和留學(xué)出國(guó)考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在多年的教學(xué)生涯中，著重于提升學(xué)生思維能力，英語(yǔ)硬實(shí)力。同時(shí)，樂(lè)于和學(xué)生做朋友，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，-起互相陪伴，乘風(fēng)破浪，幫助他們達(dá)成目標(biāo)。迄今為止，已經(jīng)幫助眾多學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)了，上世界名校的夢(mèng)想。

教育格言：教育之樹(shù)根部是苦的，但其果實(shí)是甜蜜的?！獊喞锸慷嗟?/p>

Rachel

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)專(zhuān)業(yè)碩士

國(guó)家 級(jí)大學(xué)生英語(yǔ)演講大賽二等獎(jiǎng)獲得者；雅思閱讀8分，BEC中級(jí)，高級(jí)筆譯，高中英語(yǔ)教師資格，TESOL高級(jí)證書(shū)持有者。

主授課程：雅思托福課程，ESL預(yù)科課程，少兒英語(yǔ)。

2014年取得英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)一等碩士學(xué)位，雅思閱讀8分獲得者，曾斬獲CCTV英語(yǔ)風(fēng)采大賽福建省二等獎(jiǎng)。獲得高中英語(yǔ)教師資格證，能流利地全英文授課并根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整。執(zhí)教5年期間，善于換位思考，以自身留學(xué)經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)聞來(lái)提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，夯實(shí)學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)思維方式。

我最欣賞的教育格言：Education is the kindling of a flame, not the filling of a vessel.-Socrates

教育是點(diǎn)燃火焰，而不是填充容器?！K格拉底

Fiona

個(gè)人簡(jiǎn)介：從都柏林商業(yè)學(xué)校畢業(yè)之后，F(xiàn)iona沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，先后獲得了國(guó)際英語(yǔ)教師資格證和EDI教學(xué)證書(shū)。她曾在法國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)兩年的醫(yī)學(xué)護(hù)理，F(xiàn)iona有著豐富的教學(xué)和教育經(jīng)驗(yàn)，以及具有很多啟發(fā)和鼓舞每一個(gè)孩子達(dá)到自己潛能的教育方面的想法。Fiona教過(guò)所有年齡組的孩子，從新生嬰兒、幼兒園、小學(xué)、高中到大學(xué)。Fiona還可以說(shuō)多種不同的語(yǔ)言，除了英語(yǔ)，還包括法語(yǔ)、愛(ài)爾蘭語(yǔ)和普通話(huà)。

教育格言：教育是改變世界最有力的武器?！{爾遜·曼德拉

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)——

學(xué)員風(fēng)采——

關(guān)于我們——

韋氏具備20幾年的中外合作辦學(xué)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，1993年與河北師范學(xué)院成功申報(bào)教育部并設(shè)立了我國(guó)第 一所全外教授課的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)?河北世界交流語(yǔ)言學(xué)院，之后又成功申報(bào)多所教育部備案的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。歌斯德為韋氏英語(yǔ)旗下的國(guó)際教育中心，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成以運(yùn)營(yíng)校際間合作項(xiàng)目、國(guó)際學(xué)歷/文憑項(xiàng)目為主，為國(guó)內(nèi)學(xué)校及學(xué)子引進(jìn)優(yōu)秀教育教學(xué)資源的國(guó)際教育公司。

發(fā)展歷程——

1993年設(shè)立了我國(guó)第 一所全外教授課的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——河北世界交流語(yǔ)言學(xué)院。

1994年遼寧省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案，與沈陽(yáng)科技干部管理學(xué)院合作設(shè)立了沈陽(yáng)世界交流英語(yǔ)學(xué)院。

1997年海南省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案，在海南?？谠O(shè)立了海南WECL英語(yǔ)學(xué)院。

1999年3月，山東省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案，與煙臺(tái)大學(xué)設(shè)立了煙臺(tái)WECL英語(yǔ)學(xué)院7月，福建省教委批準(zhǔn)報(bào)教育部備案，廈門(mén)WECL英語(yǔ)學(xué)院正式成立，開(kāi)始招生。

2000年北京市教育批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案，北京世界交流英語(yǔ)學(xué)院北京WECL正式設(shè)立。

2007年3月，第二所面向社會(huì)的韋氏英語(yǔ)學(xué)校在廈門(mén)設(shè)立并開(kāi)始招生4月，與清華大學(xué)聯(lián)合成立，清華韋氏英語(yǔ)教育（Tsing Hua WECL Education）。

2012年與加拿大布魯克大學(xué)聯(lián)合設(shè)立廈門(mén)WECL布魯克大學(xué)預(yù)科中心。

2017年與加拿大BC省費(fèi)南公立教育局達(dá)成合作協(xié)議。

2020年與加拿大安省高中聯(lián)合設(shè)立加拿大OSSD離岸學(xué)校。

2021年與廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合成立廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)OSSD課程中心。

教學(xué)環(huán)境——