上海民音文化藝術(shù)專修學(xué)校的師資怎么樣？

導(dǎo)讀：上海民音文化藝術(shù)專修學(xué)校憑借專業(yè)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化的教學(xué)管理模式，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品味藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力的多方面人才。那么上海民音文化藝術(shù)專修學(xué)校的師資力量怎么樣呢？剛好，近期小編整理了上海民音文化藝術(shù)專修學(xué)校的部分師資內(nèi)容，一起往下看看吧~

【師資簡介】

吉他一潘老師

上海吉 他協(xié)會專職教師上海音樂家協(xié)會流行音樂專業(yè)委員會“名譽會員”潘老師幾十年以來對吉它十分喜愛，演奏

的表現(xiàn)形式較多。掌握多種樂器如夏威夷吉它，弗拉明戈吉它，爵士吉它，還包括古典彈奏。不斷地學(xué)習(xí)使得潘老師在教學(xué)研究上擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，得到了許多家長和學(xué)員的一致好評。

吉他一周老師

畢業(yè)于煙臺大學(xué)，花火樂隊主唱兼節(jié)奏吉他，曾在各種音樂餐廳、戶外擔(dān)任駐唱歌手，畢業(yè)后在煙臺琴書雅韻文化傳播公司做

吉他老師，之后來到上海民音做吉他老師，同時是自媒體吉他方面的創(chuàng)作。

琵琶老師一王老師

民音一專注國樂，專注未來，初學(xué)與深造并騎齊驅(qū)。

上海音樂學(xué)院進修畢業(yè)，劉德海高級教師研修班學(xué)員，獲中央音樂學(xué)院頒發(fā)教師資格證。中國民族管弦樂-琵琶專業(yè)委員會會員、上海第六屆琵琶獨奏獎、第三屆敦煌杯”中國琵琶藝術(shù)菁英銀獎。目前擔(dān)任上?！肮谏鷪@”集團有限公司樂團團長、上海公共文化配送琵琶專業(yè)指導(dǎo)員。

琵琶一葛老師

琵琶資深教師

上海音樂家協(xié)會琵琶專業(yè)委員會會員

自幼師從.上海琵琶名家許關(guān)龍教師學(xué)藝，整個學(xué)生時代的足跡都有琵琶相伴，早期參加上海市工人文化宮民樂團，1979年進入 上海盧灣越劇團，1981年任職于上海曲藝劇團，1986年進入中國樂團，參加多次演出，長期擔(dān)任琵琶獨奏。與此同時，葛老師還熱心從事教學(xué)活動，為民族樂器后繼有人傾注了心血，用自己數(shù)十年的琵琶演奏經(jīng)驗，為社會培育了一批民族音樂人才。

鋼琴一卞老師

具有良好的團隊合作精神，有一定的學(xué)習(xí)能力，具有冒險精神。個性隨和與同事相處融洽。擔(dān)任教學(xué)5-12歲小朋友鋼琴，從入門開始，成人也略有涉及。

陳老師

注重學(xué)生鋼琴基本功的訓(xùn)練，形成一套輕松愉快通俗易學(xué)的教學(xué)方式，在培養(yǎng)孩子的視奏能力掌握節(jié)奏感和表現(xiàn)力方面效果顯著。懂得孩子心理，容易與孩子溝通，認(rèn)真耐心有親和力，深受家長和孩子們的喜歡。

圍棋一蔡老師

中共黨員

一級教師

國家二級圍棋,

中國象棋教練員，圍棋5段。有二十幾年棋類教學(xué)經(jīng)驗，在西安，成都，北京教學(xué)多年，2017年到青 浦教圍棋至今。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，教學(xué)方式生動活潑，深受小朋友喜歡。所教學(xué)員達到段位總和已經(jīng)超過100段。

編程一張老師 

畢業(yè)于哈爾濱師范計算機系，任教少兒編程8年期間曾帶隊參加多種國內(nèi)世界編程與機器人編程大賽均獲名次。2015年亞太青少年中國賽區(qū)選拔賽、201 6年FLL國際機器人大賽、2017- 2018 WR0國際機器人大賽、2020robotX國際機器人大賽、2021年5月robotex中國賽區(qū)總決賽期間2018年擔(dān)任MAKEX大賽評委。

電子琴一陳老師

華東師范大學(xué)，音樂教育專業(yè)，中國音協(xié)電子鍵盤學(xué)會會員，上海音協(xié)電子鍵盤學(xué)會會員，連續(xù)五年榮獲上海市電子鍵盤優(yōu)秀園丁獎，獲得卡西歐彈唱大獎賽全國總決賽第三名，擔(dān)任首屆珠江艾茉森杯數(shù)碼鋼琴.上海賽區(qū)評委連續(xù)兩年獲得雅馬哈全國電子鍵盤比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，其學(xué)員獲得上海賽區(qū)雙排鍵榜首和第二名殊榮。

二胡一李老師

長期駐上海文廣民族樂團、上海飛云民族樂團、上海市工人文化宮民樂團二胡兼打擊樂演奏員，有著豐富的二胡和架子鼓的技藝和教學(xué)水平。

古箏一顧老師

擔(dān)任青浦區(qū)民音藝校古箏老師一-職，從小熱愛音樂，與古箏結(jié)下了不解之緣，在海曼藝校學(xué)習(xí)，并取得十級證書。如今作為曾經(jīng)的學(xué)子倍感自豪地重返課堂，從零開始，擔(dān)任一名初級古箏老師。學(xué)生是老師的一面明鏡，老師是學(xué)生的一根標(biāo)桿。在音樂的道路上，我希望我的學(xué)生能和我一起感受音樂的魅力和樂趣!