南充哪里有催乳師培訓(xùn)班？學(xué)習(xí)時(shí)間多久？

導(dǎo)讀：催乳師是指專門從事催乳、助乳等相關(guān)工作的職業(yè)人員。隨著社會(huì)對(duì)母乳喂養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)逐漸提高，催乳師的需求正逐漸增加。這段時(shí)間就有南充的小伙伴找到小編，說(shuō)想在南充找培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，詢問(wèn)小編有沒(méi)有合適的可以介紹，為了及時(shí)響應(yīng)小伙伴的求學(xué)需求，小編立即去收集了資料，最終給介紹了新角度職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的課程，學(xué)習(xí)時(shí)間多長(zhǎng)呢？小編讓小編來(lái)詳細(xì)給你們介紹一下~

課程介紹——

催乳師是指運(yùn)用中醫(yī)理論、人體生理結(jié)構(gòu)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，通過(guò)飲食配合、相關(guān)按摩手法、心理疏導(dǎo)等理論與專業(yè)技術(shù)，幫助產(chǎn)婦解決無(wú)乳、少乳、乳汁淤積等常見(jiàn)問(wèn)題并進(jìn)行科學(xué)母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)的專業(yè)人員。

課程設(shè)置——

按照人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室組織編寫的、中國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社出版的《催乳師職業(yè)資格培訓(xùn)教材》內(nèi)容進(jìn)行授課。

主要課程內(nèi)容：催乳師KSAO職業(yè)素質(zhì)、乳房的解剖與生理、母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)、母嬰異常與哺乳指導(dǎo)、影響泌乳的因素、與催乳有關(guān)的中醫(yī)理論知識(shí)、催乳的技術(shù)與方法、催乳技術(shù)實(shí)操練習(xí)、催乳師資培訓(xùn)與指導(dǎo)。

招生對(duì)象——

1、從事或準(zhǔn)備從事母乳喂養(yǎng)和催乳師服務(wù)工作的各類女性人員；

2、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)專業(yè)人員和管理人員、創(chuàng)業(yè)人員；

3、婦產(chǎn)科、診所、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作人員；

4、母嬰服務(wù)、母嬰用品相關(guān)銷售、管理、創(chuàng)業(yè)者；

5、希望提高科學(xué)母乳喂養(yǎng)和催乳知識(shí)技能的家長(zhǎng)和孕產(chǎn)婦。

學(xué)習(xí)時(shí)間——

160課時(shí)

培訓(xùn)證書頒發(fā)——

學(xué)員參加專業(yè)課程培訓(xùn)并考核合格，由人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)設(shè)立的中國(guó)商業(yè)職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)相應(yīng)的證書。證書序列號(hào)為僅有編碼，有效性可在頒證機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站查詢，國(guó)家認(rèn)可，全國(guó)通用。

老師介紹——

孫建春

母乳指導(dǎo)高級(jí)/講師

15年職業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

資深哺乳指導(dǎo)講師

高級(jí)健康管理師

高級(jí)健康管理師、高級(jí)講師、專業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)母嬰保健師、 高級(jí)催乳師，長(zhǎng)年專注月嫂和育嬰師的培訓(xùn)工作，注重實(shí)操訓(xùn) 練，在月嫂團(tuán)隊(duì)的管理上有豐富經(jīng)驗(yàn)。

收費(fèi)——

報(bào)名須知——

攜帶白底免冠彩照2寸、1寸各2張（或電子版照片）、身份證、學(xué)歷證/學(xué)生證復(fù)印件各兩份。

機(jī)構(gòu)文化——

發(fā)展理念：以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，倡導(dǎo)“學(xué)歷教育+技能教育+素質(zhì)教育+推薦就業(yè)”的多元化辦學(xué)新模式；以“校企一體化辦學(xué)”為發(fā)展理念和路徑，全面服務(wù)于一專多能的復(fù)合型人才培訓(xùn)。

辦學(xué)理念：以人為本，科學(xué)執(zhí)教，踏實(shí)、探索、創(chuàng)新、發(fā)展，以“市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為推手，厚德強(qiáng)技，知行合一”。

辦學(xué)宗旨：堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)用與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，依托行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、面向社會(huì)培養(yǎng)多層次、實(shí)用型、復(fù)合型、技能型的職業(yè)技術(shù)人才。

辦學(xué)目標(biāo)：培育行業(yè)精英人才、成就美好職業(yè)人生。

愿景：逐步構(gòu)筑自身的核心能力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，追求成為一家先強(qiáng)后大從而持久的具有打造中國(guó)特色創(chuàng)新型現(xiàn)代職業(yè)技能人才培育搖籃。

使命：照亮學(xué)員職業(yè)前程，成就學(xué)員職業(yè)夢(mèng)想，為創(chuàng)造勞者有其崗、能者有其位、達(dá)者濟(jì)天下的和諧社會(huì)而奮斗。

價(jià)值觀：善學(xué)精做、求變求新、誠(chéng)信正直、團(tuán)隊(duì)合作、共同成長(zhǎng)。

工作標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、勤業(yè)、規(guī)范、有序、活力、創(chuàng)新。

校訓(xùn)：德以修身、技能立業(yè)。

校風(fēng)：崇德、好學(xué)、精技、創(chuàng)新。

教風(fēng)：厚德、博學(xué)、敬業(yè)、善教。

學(xué)風(fēng)：學(xué)思并重、知行合一。

機(jī)構(gòu)環(huán)境——

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

南充新角度職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)南充市人力資源社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立，是一所集職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷提升、人力資源服務(wù)等為一體的綜合性學(xué)校。目前開設(shè)專業(yè)有：母嬰護(hù)理師（月嫂）、育嬰師、保育師、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、保健按摩師、催乳師、產(chǎn)后恢復(fù)師、小兒推拿等專業(yè)培訓(xùn)。

學(xué)校始終堅(jiān)持以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)模式，構(gòu)建適應(yīng)市場(chǎng)、企業(yè)、學(xué)生就業(yè)需求的課程體系。以“校企一體化辦學(xué)”為發(fā)展理念和路徑，以培養(yǎng)學(xué)員實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手能力為特色。秉承“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為推手，厚德強(qiáng)技，知行合一”的辦學(xué)理念。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)用與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合，以“育行業(yè)精英人才、成就美好職業(yè)人生”為目標(biāo)，把握“立足行業(yè)、服務(wù)社會(huì)、開放辦學(xué)”的定位。以技能驅(qū)動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)，以人才推動(dòng)萬(wàn)眾創(chuàng)新，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地和發(fā)展平臺(tái)，全面服務(wù)于一專多能的復(fù)合型人才培養(yǎng)。

學(xué)校師資力量雄厚，各科教師均由國(guó)內(nèi)及行業(yè)知名且具有多年教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”專兼職教師隊(duì)伍。新角度職業(yè)學(xué)校也是川東北甚至西南片區(qū)有廣泛影響的綜合性大健康類培訓(xùn)院校。學(xué)校擁有從零基礎(chǔ)教學(xué)到進(jìn)修、技術(shù)革新等全方位教學(xué)和人才培養(yǎng)的全套體系。學(xué)校實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合，一對(duì)一，手把手授課，讓學(xué)員學(xué)為所用，學(xué)以致用。同時(shí)，學(xué)校為每一位學(xué)員就業(yè)著想，與全國(guó)多家企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，真正讓學(xué)員畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)即高薪，從實(shí)習(xí)到就業(yè)，實(shí)現(xiàn)一體化，免去學(xué)員后顧之憂。

學(xué)校結(jié)合市場(chǎng)人才需求與國(guó)家開放大學(xué)、成都信息工程大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、西南科技大學(xué)等全國(guó)知名大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開展學(xué)歷提升教育，設(shè)初升中專、高起專、高起本、專升本，實(shí)現(xiàn)了“技能+學(xué)歷+就業(yè)”的新型辦學(xué)模式。

在未來(lái)的征程里，南充新角度職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校將與每一個(gè)學(xué)員一起實(shí)現(xiàn)光榮與夢(mèng)想。