犀靈機(jī)器人培訓(xùn)學(xué)院

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僅剩4名|10月工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成班即將滿員,速來(lái)?yè)屨济~!

2023-09-26

犀靈機(jī)器人10月工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成班名額不多了!為了更好的讓大家了解工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成班的情況,下面就隨小編一起來(lái)看看相關(guān)內(nèi)容吧!

首先,我們先來(lái)看看工業(yè)機(jī)器人工程師的發(fā)展前景

根據(jù)新發(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》,我國(guó)現(xiàn)在的工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)人才缺口巨大,到了2025年將會(huì)達(dá)到450萬(wàn),現(xiàn)在有關(guān)于機(jī)器人的產(chǎn)業(yè)供求比例為1:10,因此“轉(zhuǎn)型、換崗、入行”也成為很多人新一年的規(guī)劃。

《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》

那么,怎么樣才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢?

答案當(dāng)然是--提升自己?。?!

因此我們基于工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)研發(fā)了工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師課程,目前已開(kāi)71期

電氣工程師

本次課程,我們圍繞實(shí)際需求,犀靈搜集了萬(wàn)名畢業(yè)學(xué)員的反饋,結(jié)合企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問(wèn)題探討并完成了課程的升級(jí)研發(fā)。工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成工程師課程包含了機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用、電工基礎(chǔ)、三菱PLC基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單編程、電氣原理圖試驗(yàn)臺(tái)拆裝、西門(mén)子PLC初級(jí)應(yīng)用、視覺(jué)項(xiàng)目實(shí)操培訓(xùn)、總考核: 打磨項(xiàng)目(PLC)、RobotStudio仿真以及ABB機(jī)器人程序調(diào)試、三菱PLC高級(jí)編程、倍速鏈項(xiàng)目設(shè)計(jì)、西門(mén)子PLC高級(jí)應(yīng)用、PLC倍速鏈項(xiàng)目調(diào)試、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、人社部工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員考證及就業(yè)推薦。它能幫助學(xué)員輕松進(jìn)階自動(dòng)化模塊學(xué)習(xí),全面提升項(xiàng)目管理能力、工藝設(shè)計(jì)能力,掌握一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。考慮到有很多新同學(xué)對(duì)這門(mén)課程還不是很了解,接下來(lái)我將花一點(diǎn)時(shí)間為您介紹一下這門(mén)課程的具體內(nèi)容,以及犀靈的學(xué)習(xí)方式、服務(wù)模式等等。

為什么選擇犀靈?

01完善的課程體系

在這門(mén)課程中,您將學(xué)到什么?

課程介紹

課程配有哪些服務(wù)?

1、1對(duì)1老師服務(wù)

犀靈將配備專門(mén)的班主任和生活老師,幫助學(xué)員解決生活上的難題。齊全的人員配備,讓學(xué)生都忍不住感嘆:犀靈機(jī)器人的考慮太周全了,完全幫我們解決了生活上的后顧之憂,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、學(xué)前測(cè)試環(huán)節(jié) 

開(kāi)班儀式后,學(xué)員們會(huì)有學(xué)前測(cè)試環(huán)節(jié),主要目的是想通過(guò)考試了解每個(gè)學(xué)員的基礎(chǔ)和技術(shù)水平,以便在后期的教學(xué)中制定對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案,使每一個(gè)學(xué)員都能跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,切實(shí)的掌握到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。犀靈機(jī)器人的老師都是在一線大廠做過(guò)多年項(xiàng)目的資深工程師,從PLC、電氣繪圖到工業(yè)機(jī)器人編程與操作全部精通。接近3個(gè)月的學(xué)習(xí)中,都會(huì)由一位老師全程負(fù)責(zé)將學(xué)員從零基礎(chǔ)入門(mén)到精通。如學(xué)員基礎(chǔ)較差,老師還會(huì)幫助學(xué)員補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

3.工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員培訓(xùn)+考證

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員培訓(xùn)+考證

02高質(zhì)量的就業(yè)保障

提供工作推薦機(jī)會(huì)

,完成學(xué)業(yè)后成績(jī)優(yōu)異者可向用人單位推薦,讓學(xué)員學(xué)得放心,就業(yè)無(wú)憂。

工作推薦

往期不少學(xué)員通過(guò)在佛山犀靈機(jī)器人培訓(xùn),達(dá)到薪資及就業(yè)去向質(zhì)的飛躍的目標(biāo)。目前,國(guó)內(nèi)外各大智能制造公司內(nèi)都活躍著不少往期學(xué)員的身影。

03專業(yè)化實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

犀靈機(jī)器人致力于在機(jī)器人技術(shù)及智能制造領(lǐng)域進(jìn)行人才培訓(xùn)、教育與服務(wù)、校企合作共建專業(yè)。依托匯博機(jī)器人與哈爾濱工業(yè)大學(xué)機(jī)器人技術(shù)與系統(tǒng)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的深厚積累,為客戶長(zhǎng)期提供專業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。

憑借先進(jìn)的實(shí)踐育人理念,高端的工業(yè)設(shè)備實(shí)訓(xùn)平臺(tái),強(qiáng)大的教育服務(wù)體系,雙贏的產(chǎn)教融合模式與一百多家所院校及社會(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作,共建“實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地”與”工業(yè)機(jī)器人技術(shù)”專業(yè)。自2016年11月成立以來(lái),犀靈機(jī)器人已累培訓(xùn)超過(guò)了15000名專業(yè)技術(shù)人才,其中有包括機(jī)器人工程技術(shù)人才、院校高級(jí)教師、企業(yè)高管、技能證書(shū)認(rèn)證等,成功為上千家企業(yè)提供人才服務(wù)。

實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總投資達(dá)3000萬(wàn)

實(shí)訓(xùn)基地2000㎡,實(shí)訓(xùn)設(shè)備100多套

可報(bào)考人社部工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維運(yùn)員證

培訓(xùn)學(xué)員超15000名,企業(yè)合作達(dá)1000家

對(duì)接名企,推薦就業(yè)!

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)配備了國(guó)內(nèi)外知名品牌機(jī)器人實(shí)操設(shè)備多達(dá)100臺(tái)、多套PLC電氣實(shí)操設(shè)備及機(jī)器視覺(jué)實(shí)操設(shè)備、智能制造柔性裝配線!

線下學(xué)習(xí)基地

什么樣的人適合學(xué)習(xí)?

?在校學(xué)生、剛進(jìn)入職場(chǎng)的學(xué)生

?零基礎(chǔ)/初級(jí)電工人員/跨行業(yè)學(xué)習(xí)新職業(yè)人員

? 想快速提升的電工

?期望提升的工業(yè)領(lǐng)域銷售或以解決方案為導(dǎo)向的銷售

?一名工科學(xué)生準(zhǔn)備在工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域工作,不知道未來(lái)發(fā)展方向

?任何想要了解或?qū)π袠I(yè)感興趣的智能制造行業(yè)的人員

?希望能夠獨(dú)立完成自動(dòng)化工作站項(xiàng)目的技術(shù)員

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

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已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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