成都高才升教育機構(gòu)學員案例展示

導讀：19年來，高才升教育一直秉承“讓優(yōu)秀考生進名校，讓合格考生不落榜！”的理念，為考生提供最科學的升學規(guī)劃和高考志愿填報解決方案，解答無數(shù)考生和家長的疑惑，化解難點，被很多老師和家長稱為“高考醫(yī)院”。高才升教育針對不同學員制定的升學規(guī)劃是什么樣？小編這期帶來了學員案例的分享，帶大家一起領略一下~

學員案例——

2014年她高中畢業(yè)，高考分數(shù)不理想，懷疑自我價值與擔憂未來是她當時的狀態(tài)。后來懷著忐忑的心情來到高才升教育程老師辦公室，經(jīng)過程老師的專業(yè)指導，不僅為她推薦了學校、專業(yè)，而且把志愿都幫她設計好了，還幫她做了生涯規(guī)劃:如建議要以升入本科院校為目標，進了大學之后該學什么，做什么，考什么，怎么深造，深造途徑有哪些，給她吃了“定心丸”,讓她知道了后面的路該怎么走。對于剛剛畢業(yè)的高中生來說這些是懵懂的，大家都更需要專業(yè)的老師指導與規(guī)劃，在腦海里加強認識，不荒度三年的?？茖W習生活。

進入大學后，她按照程老師當初指點的辦法學習，在2017年?？飘厴I(yè)前夕，成功升入四川輕化工大學會計專業(yè)本科，2019年6月本科順利畢業(yè)，結(jié)束了五年的大學生活。為什么讀五年？是因為以?？茷槠瘘c，通過專升本考試進入本科院校還要讀兩年。

專家點評:“機會永遠是留給有準備的人”。對于高中學習成績不理想的同學，同樣可以有“低分進名?！钡臋C會，就應該早點做好升學通道、深造途徑的全面了解和規(guī)劃，讓高考分數(shù)“增值”。提前有了思想準備，按照規(guī)劃目標有序、穩(wěn)步推進自己的學業(yè)和能力提升。相信有規(guī)劃的人生是藍圖，沒有規(guī)劃的人生是拼圖；有目標的人生叫航行，沒目標的人生叫流浪。

渠縣中學2016級的畢業(yè)生，本是劍指C9名校，高考那年卻發(fā)揮失常，比真實水平至少差了50分，但樂觀的心態(tài)使我沒有自暴自棄，都說高考七分考，三分填，跟家人溝通以后，我決定尋找專業(yè)團隊來輔導志愿填報。

那年夏天，程老師親自來到渠縣中學，走入教室給我們科普志愿填報的相關細節(jié)。與高才升的"一面之緣”記得負責輔導我填志愿的老師是當時高才升最有聲望的一位老師。最讓我難忘的，是他在了解了我的志愿意向和預估分數(shù)之后，跟我講：在遙遠的東北有一所一直被低估的985院校,吉林大學,他們在川招生分數(shù)偏低,這可能是你讀985工程的機會了,要不要試一試?我說：好，試一試吧。十天后，成績公布,在老師的指導下將吉林大學填成A志愿，并服從調(diào)劑。我的成績驚人地與考后估分成績完全一致。那年這個分數(shù)不算高，川大線619,電子科技大學清水河校區(qū)635。

本一批開始提檔第二天中午，我接到了高才升的電話：恭喜你，你的檔案已經(jīng)被投到了吉林大學，由于你服從調(diào)劑，錄取是必然了。現(xiàn)實比這更加幸運，我踩著吉林大學在川錄取的線610分，也就是說,，一分都沒有浪費。不但沒被調(diào)劑,還進入了一個實力強勁的學院，機械與航空航天工程學院，就讀工業(yè)工程專業(yè)。

上大學以后，才發(fā)現(xiàn)，原來平臺是這么重要，985工程提供的，遠不止它的名號，還有它對本科生教育的重視,以及豐富的成長資源，巨額的獎學金,拿到手軟。只要你是金子,在這樣的平臺下,必然光芒萬丈。三年來,我保持著求實求知的熱情,先后獲得了國家獎學金,國家勵志獎學金等若干項獎助學金，共計4萬余元。專注學業(yè)的同時，我嘗試參加各類科研項目和學科競賽。先后獲得了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目，數(shù)學建模競賽省一等獎，國際人工智能大賽二等獎等成績。為響應國家培養(yǎng)復合型人才的要求，我犧牲周末時光,輔修計算機科學與技術雙學士學位。在今年暑期,我同時獲取到了清華大學,上海交通大學,中山大學，北京理工大學,南方科技大學,電子科技大學等八所高校的保研夏令營入營邀請函，并最終選擇保送到電子科技大學系統(tǒng)可靠性與安全性研究中心就讀研究生。

無論你是正在寒窗苦讀的翩翱翩少年,還是在大學中迷茫的本科學生，或是望子成龍的家長,我都愿以此分享自己的曲折故事,與君共勉。未來的路很長，高考不是目的，成才才是。沒有肆意生長的野心，哪來夢想的星辰大海。唐茂淳同學現(xiàn)在成都飛機設計研究院611所工作。

萬安然本科畢業(yè)四川外國語大學，目前韓國成均館大學畢業(yè)，韓國工作。藝考成績不錯但文化成績相對落后的萬同學在填報志愿時遇到了困難，在四川音樂學院、四川師范大學和四川傳媒學院中，她和父母都不知到底該把哪一所學校填入志愿，或者是否還有更具優(yōu)勢的大學可以選擇?這時，擁有豐富升學指導經(jīng)驗的高才升教育的老師為她梳理出一個清晰的方向--四川外國語大學廣播電視編導專業(yè)。當年在四川外國語大學在四川省招生，在僅招5人的條件下，萬安然同學被成功錄取。作為一名藝體生，能夠進入具有可以輔修小語種優(yōu)勢的文科類院校，她表示很意外,也很驚喜。在本專業(yè)學習攝影編劇、策劃、影視創(chuàng)作的同時，她在入學的第二個學期修讀了韓國語專業(yè)的雙學位，并且在大三參加了韓國中央大學電影系為期一年的交換生項目?，F(xiàn)在的她成功找到自己的人生目標、定位了自己的發(fā)展方向。期待她會在和高才升教育機構(gòu)一起選擇的這條學習的道路上走向更廣闊的未來。

2017年畢業(yè)于達州中學，西華大學本科畢業(yè)生學生，現(xiàn)是成都一所高中學校的高中政治教師。

在高一時，大學對我來說難于登天，但在高才升進行了生涯規(guī)劃指導,在程老師的精心指導和鼓勵下，我從一名“本科邊緣生”逐步成長為一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生。我非常贊同“機會是留給有準備的人”這句話，這幾年來我不斷為未來做準備，時間也給了我滿意的答案。高一時，數(shù)學，英語一直是我的弱科,千里之堤潰于蟻穴，每次月考成績總在“差生”和本科“邊緣生”之間徘徊，本科線對我來說遙不可及。我懷著焦急萬分的心情來到專業(yè)權(quán)威的升學指導與生涯規(guī)劃機構(gòu)一高才升教育，程老師根據(jù)我學習情況、興趣愛好、特長所在以及就業(yè)前景綜合分析,建議我揚長避短，選擇了文科,鼓勵我在接下來的兩年里努力盡可能提高數(shù)學和英語成績，不讓其成為我升學的阻礙，同時鞏固提高擅長的語文，政治,提高總分，為我規(guī)劃好我上大學應該怎樣發(fā)揮我的長處去選擇院校和專業(yè)，并預估這些學校和專業(yè)在2017年的錄取分數(shù)線，我便朝著這個分數(shù)前進，有了程老師專業(yè)的指導和規(guī)劃，我信心百倍，動力十足。

“世上無難事，只要肯登攀"，經(jīng)過兩年的努力，2017年我高考分數(shù)超出省控一本線5分，我終于擺脫了本科“邊緣生”的痛苦，還上了一本線。填報志愿也不像其他同學一樣焦頭爛額了，像熱鍋上的螞蟻一般盲目選擇。我擅長政治科目和寫作,善于表達，性格開朗大方，政治方面的專業(yè)與我的興趣、能力和家人所愿最相匹配，程老師也為我分析了此專業(yè)的就業(yè)前景，程老師便根據(jù)我的實際情況填報志愿，最終順利被西華大學思想政治教育專業(yè)錄取，當我捧著錄取通知書時，我覺得它沉甸甸的，它包含著高才升教育的老師對我兩年多精準指導和父母默默支持，以及自己永不放棄的努力。而我知道，最重要和最關鍵的是高才升教育給予我的指導、為我規(guī)劃、樹立的方向和目標，因為方向和選擇的重要性永遠大于努力，盲目的前進到達的可能是無路可逃的死胡同，只有提前規(guī)劃，做好準備，堅持到底，才能走向成功的康莊大道。

我無法想象如果我沒有接受高才升教育的指導，我會怎么樣，可能渾渾噩噩考入?？疲赡芘μ岱謪s敗在填志愿，進入不滿意的大學，學著不感興趣的專業(yè)，再不明不白地畢業(yè)，經(jīng)濟社會迅速發(fā)展，我實在拿不出本領在競爭激烈的社會中生存，或許我會后悔，會想：如果我當初不去尋求了高才升教育的幫助，又是怎樣一番景象？而后悔是最沒用的，只能徒增傷憂。