武漢良木日語培訓(xùn)學(xué)校

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武漢日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)教學(xué)最好

2016-09-14

【導(dǎo)語】日本是個(gè)教育大國,擁有600多所高等學(xué)府,教學(xué)設(shè)施一流,師資力量雄厚,并且留學(xué)費(fèi)用低,獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多,留學(xué)生可以合法打工,畢業(yè)后也可留在日本就職,這些都是留學(xué)生想去日本留學(xué)的理由。然而日本留學(xué)申請(qǐng)要求日語等級(jí)成績,好是有日語基礎(chǔ),能進(jìn)行日語會(huì)話交流申請(qǐng)者優(yōu)先。這時(shí)會(huì)有人問,在武漢日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多家中,哪家機(jī)構(gòu)教學(xué)好呢?下面是小編整理的一家武漢具有日語培訓(xùn)教學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)——武漢良木教育

良木教育——辦學(xué)經(jīng)歷

作為武漢日語培訓(xùn)的領(lǐng)航者和風(fēng)向標(biāo),良木日語已經(jīng)成功的在武漢辦學(xué)多年,經(jīng)歷了日語從小語種到現(xiàn)在的熱門語言教學(xué)的全過程。在辦學(xué)的過程中,良木日語一直堅(jiān)持為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的小班化教學(xué)課堂,因此從一開始就受到了廣大在校學(xué)生和上班族們的好評(píng)。同時(shí),良木日語因地制宜,為學(xué)員們推出了從N5到N1的全程輔導(dǎo),更有J-Test考試培訓(xùn),方便留日學(xué)生以及赴日就業(yè)務(wù)工人員的學(xué)習(xí)選擇。

作為武漢日語培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,良木日語依托武漢科技大學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,已經(jīng)成功開展教學(xué)工作多年,幫助無數(shù)學(xué)員成功的達(dá)成了自己的日語學(xué)習(xí)夢(mèng)想。而良木日語培訓(xùn)在教學(xué)的過程中,始終沒有降低過對(duì)教學(xué)質(zhì)量上的嚴(yán)格要求,一直堅(jiān)持為學(xué)生聘請(qǐng)出色的教室,營造優(yōu)質(zhì)的小班課堂,獲得了武漢學(xué)子們的一致歡迎和信賴。

良木教育——名師教學(xué)師資

良木日語培訓(xùn)所聘請(qǐng)的老師中,來自武漢科技大學(xué)的葉教授,是當(dāng)之無愧的高級(jí)講師。葉老師早年留日,在科技大學(xué)從教幾十年,日語發(fā)音純正,并且對(duì)日本社會(huì)文化和歷史習(xí)俗的了解也非常到位。而像葉老師這樣學(xué)識(shí)淵博、授課經(jīng)驗(yàn)豐富的日語教學(xué)老師,良木日語共聘請(qǐng)了近十余位,可以為學(xué)生帶來專業(yè)的日語教學(xué)指導(dǎo)。

以下是小編整理部分名師介紹

葉教授-日語教學(xué)

武漢科技大學(xué)日語教授。早年留日,歸僑臺(tái)胞。葉教授從教幾十年,具有豐富的日本文化知識(shí)和地道的日本語,能夠?yàn)閷W(xué)生帶來正宗的日語授課。葉教授豐富的語言文化知識(shí)以及幽默詼諧的授課,使學(xué)生受益匪淺。葉老一生耕耘,桃李滿天下,在良木教學(xué)指導(dǎo)過的學(xué)員超過2000人次。

成功案例

葉老一生耕耘,桃李滿天下,在良木教學(xué)指導(dǎo)過的學(xué)員超過2000人次。

俞老師-日語教學(xué)

武漢大學(xué)日語系畢業(yè),從事日語相關(guān)的教學(xué)和翻譯等培訓(xùn)工作多年,有著豐富的實(shí)際應(yīng)用和考級(jí)應(yīng)戰(zhàn)能力,對(duì)于日語考試你常見題型的把握十分到位,擅長以興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。俞老師的日語基本功扎實(shí),對(duì)于初級(jí)和中級(jí)的考級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)尤為突出。其嚴(yán)謹(jǐn)耐心細(xì)致溫和風(fēng)趣的互動(dòng)式的教學(xué)課堂深受學(xué)生的喜愛和好評(píng),在俞老師的課堂上不僅能學(xué)到日語知識(shí),還能夠擴(kuò)充大量的日本文化知識(shí)。

成功案例

有著豐富的實(shí)際應(yīng)用和考級(jí)應(yīng)戰(zhàn)能力,對(duì)于日語考試你常見題型的把握十分到位,擅長以興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)員評(píng)價(jià)

俞老師講課很幽默,講的知識(shí)也很實(shí)用,我對(duì)明年考試很有信心。

王老師-日語教學(xué)

美麗溫柔的女教師,她女性特有的氣質(zhì)和輕柔美妙的純正的東京音,能夠?yàn)閷W(xué)員帶來原汁原味的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。王老師的日語發(fā)音清新悅耳,精通日本東京地區(qū)的習(xí)語俚語,在王老師的課堂上,地道的日本生活口語仿佛帶你走進(jìn)了秋葉原的動(dòng)漫世界里。王老師擅長調(diào)動(dòng)班級(jí)課堂氣氛,讓學(xué)生在愉快活潑開心的環(huán)境下輕松地學(xué)會(huì)了日語。

成功案例

女性特有的氣質(zhì)和輕柔美妙的純正的東京音,能夠?yàn)閷W(xué)員帶來原汁原味的日語學(xué)習(xí)體驗(yàn)

學(xué)員評(píng)價(jià)

王老師講課非常仔細(xì),挺好的,現(xiàn)在對(duì)考試也不那么擔(dān)心了,加油!

孫老師-日語教學(xué)、留學(xué)指導(dǎo)

孫老師畢業(yè)于上海外國語大學(xué)日語專業(yè),后赴日留學(xué),就讀于日本神奈川大學(xué),畢業(yè)歸國后曾在國內(nèi)日企工作,后來到良木擔(dān)任日語教師。孫老師講課擅長從實(shí)用日語的角度出發(fā),善于與學(xué)生互動(dòng),立體化教學(xué),經(jīng)常結(jié)合具體案例向?qū)W員介紹一些學(xué)術(shù)交流溝通和工作交談的技巧。在趙老師的課上學(xué)到的不僅是日語,還有一些必要的日式禮儀,對(duì)于學(xué)員出國留學(xué)以及打工求職時(shí)非常有用的。

成功案例

孫老師講課擅長從實(shí)用日語的角度出發(fā),善于與學(xué)生互動(dòng),立體化教學(xué),經(jīng)常結(jié)合具體案例向?qū)W員介紹一些學(xué)術(shù)交流溝通和工作交談的技巧

學(xué)員評(píng)價(jià)

我很喜歡良木孫老師的課,有的東西自己看書看不進(jìn)去,聽他講了理解更到位

良木教育——師生風(fēng)采

武漢良木日語培訓(xùn)中心師生課堂上風(fēng)采
武漢良木日語培訓(xùn)中心師生學(xué)員合照
武漢良木日語培訓(xùn)中心學(xué)員外出學(xué)習(xí)活動(dòng)合照留念
武漢良木日語培訓(xùn)中心外出活動(dòng)師生合照留念

良木教育——教學(xué)特色方針

針對(duì)學(xué)員們的考試復(fù)習(xí)和沖刺需要,良木日語還特別推出了特色的考前沖刺班和全日制班,可以幫助學(xué)生們?nèi)嬲归_備考復(fù)習(xí),及時(shí)查漏補(bǔ)缺。值得一提的是,良木日語的考前班,使用的教程中就涵蓋了歷年考試真題,真正做到實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。

良木教育——真實(shí)學(xué)員課堂評(píng)價(jià)

A:已經(jīng)學(xué)了好幾天了,良木的日語老師講課很細(xì)致,今年12月沖N2一定可以!

B:我很喜歡良木孫老師的課,有的東西自己看書看不進(jìn)去,聽他講了理解更到位

C:良木日語的N1課程真的不錯(cuò),聽了幾節(jié)課,感覺很好

D:在良木學(xué)習(xí)一個(gè)多星期了,課堂學(xué)習(xí)氣氛非常好,應(yīng)該早點(diǎn)報(bào)名的!

E:良木日語的學(xué)費(fèi)價(jià)格很實(shí)惠,老師講課也很有趣,學(xué)日語感覺很輕松

F:以前感覺日語的N3挺難的,良木老師讓我學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)方法,真的很管用,現(xiàn)在我也能跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度了。

G:王老師講課非常仔細(xì),挺好的,現(xiàn)在對(duì)考試也不那么擔(dān)心了,加油!

H:感覺現(xiàn)在看日本電視劇也沒有那么費(fèi)勁了,良木的老師講課真的非常厲害!

I:剛開始上課,老師講的不錯(cuò),人很負(fù)責(zé),感覺挺好的。

J:俞老師講課很幽默,講的知識(shí)也很實(shí)用,我對(duì)明年考試很有信心

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