深圳哪里有適合小朋友培訓(xùn)的課程

導(dǎo)讀：從小養(yǎng)成培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好的好習(xí)慣，對(duì)以后會(huì)有很大的幫助，而讓這個(gè)愛(ài)好技能加強(qiáng)，那就要找一個(gè)專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，那么哪里會(huì)有這個(gè)學(xué)校，我今天來(lái)給大家推薦一下。

小主持、小記者、小主播

鍛煉膽量，提高語(yǔ)言表達(dá)和現(xiàn)場(chǎng)主持、采訪能力。學(xué)習(xí)普通話聲母、韻母、繞口令、詩(shī)歌、兒歌、散文、三字經(jīng)、弟子規(guī)、互猜諺語(yǔ)、童話故事等和節(jié)目主持方法、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪技巧等逐步掌握運(yùn)氣發(fā)聲、吐字歸音及影視表演才能。突出知 識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性的特點(diǎn)，將課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)主持、采訪結(jié)合起來(lái)，利用聲像教學(xué)的形式，配合肢體語(yǔ)言和形體訓(xùn)練，把朗誦、主持、采訪、表演融為一體，循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，讓孩子更加自信，敢于在公共場(chǎng)合自信、勇敢、大方表現(xiàn)和展示自己。

專注力（注意力）、情商訓(xùn)練班

借助游戲等心理訓(xùn)練手段，讓孩子認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自信，表達(dá)喜愛(ài)；承受競(jìng)爭(zhēng)壓力；認(rèn)知自我和他人情緒，學(xué)會(huì)情緒的表達(dá)與控制，掌握處理情緒困擾的方法和技巧，學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)。

閱讀寫作、創(chuàng)造力寫作、漢語(yǔ)拼音

閱讀寫作課程：適合一二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，通過(guò)各類繪本閱讀，增加認(rèn)字量，以及好詞好句的積累和運(yùn)用，學(xué)完后能輕松地做閱讀筆記、看圖寫話、寫日記、寫周記等。創(chuàng)造力作文課程：適合三年年以上學(xué)生學(xué)習(xí)，生動(dòng)的課堂，大量的互動(dòng)游戲、競(jìng)賽、故事會(huì)等靈活多樣的教學(xué)形式。全新的作文知識(shí)學(xué)習(xí)，自成一體作文全解，給學(xué)生一個(gè)沒(méi)有壓力、全方位提高作文水平的創(chuàng)作課程。

器 樂(lè)、聲樂(lè)

針對(duì)兒童的心理、生理的差異，精選教材，因材適教，上淺入深，根據(jù)孩子的本身特點(diǎn)，制定不同的要求。聲樂(lè)教學(xué)要求：1、一般的歌唱條件和音樂(lè)素養(yǎng)，可從呼吸、發(fā)聲以及歌曲的練唱反復(fù)教唱使其以歌曲的演唱中逐漸的增強(qiáng)對(duì)興趣的培養(yǎng)。2、有一定的演唱能力和音樂(lè)素養(yǎng)，通過(guò)發(fā)聲歌曲的演唱不斷磨煉，使能在歌曲的演唱和音樂(lè)素養(yǎng)不斷提高。器樂(lè)教學(xué)要求：樂(lè)理知識(shí)、演奏方法、器樂(lè)演奏賞析、中外樂(lè)曲演奏，獨(dú)奏、齊奏訓(xùn)練、音樂(lè)賞析。

學(xué)校榮譽(yù)

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