深圳杰仁高級(jí)中學(xué)之師資力量

導(dǎo)讀：深圳杰仁高級(jí)中學(xué)師資優(yōu)秀，由名師授課，堅(jiān)持打造高質(zhì)量高品質(zhì)課堂，提高教學(xué)效率。對(duì)于學(xué)生的薄弱學(xué)科，安排學(xué)科教師悉心輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)專題突破，不斷補(bǔ)齊學(xué)科短板、擴(kuò)大增分點(diǎn)，高效培優(yōu)，助力學(xué)子圓夢(mèng)名校。

師資力量——

王振肅   高考復(fù)讀中心督學(xué)

王振肅，廣東省特級(jí)教師，學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任深圳杰仁高級(jí)中學(xué)高考復(fù)讀中心督學(xué)。南粵優(yōu)秀教師，甘肅省首批“省級(jí)骨干教師”，教育部跨世紀(jì)園丁工程首批“中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)”骨干教師，東莞市高中首批學(xué)科帶頭人，東莞市第八屆、第九屆督學(xué)。先后擔(dān)任示范性普通高中學(xué)科組長(zhǎng)和高三重點(diǎn)班班主任、甘肅省天水市第二中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)、東莞市第七高級(jí)中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)，在指導(dǎo)高三備考方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)和突出的業(yè)績(jī)，19年把脈高考把關(guān)高三，助力眾多考生進(jìn)入浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、電子科技大學(xué)等名校。

張志略  廣東省數(shù)學(xué)特級(jí)教師

擔(dān)任“數(shù)學(xué)名師工作室”首席名師，以及東莞巿人民政府教育督學(xué)。以卓越的教育、教學(xué)和管理能力在教育界享有盛譽(yù)，尤其在數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域取得了顯著成就。1995年被評(píng)為新疆優(yōu)秀教師，同年晉升為中學(xué)高級(jí)教師，2006年被廣東省教育廳評(píng)為廣東省特級(jí)教師，2007年被東莞市人民政府評(píng)為東莞市勞動(dòng)模范，2015年被廣東省教育廳評(píng)為廣東省師德標(biāo)兵，2016年被廣東省教育廳評(píng)為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人。近年來(lái)，在民辦教育領(lǐng)域取得了豐碩成果，長(zhǎng)期帶領(lǐng)高三畢業(yè)班，培養(yǎng)出多名學(xué)生進(jìn)入清華、北大等學(xué)府。

張定兵  中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師

西南師大教育學(xué)碩士，省市級(jí)優(yōu)秀教師，所帶教科研團(tuán)隊(duì)多次參與重點(diǎn)課題研究，成果顯著，所在學(xué)校被認(rèn)定為“智慧課堂示范單位”；在市教科院組織的命題大賽中，所帶團(tuán)隊(duì)獲得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、政治中學(xué)教師命題大賽一等獎(jiǎng)；發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇。

陳江濤 語(yǔ)文學(xué)科帶頭人

一直在深圳從事教育工作，有豐富的廣東高考備考經(jīng)驗(yàn)。極高的教育熱情和專業(yè)知識(shí)，能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判性思維；在教學(xué)管理方面表現(xiàn)出色，能夠有效地組織和監(jiān)督教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因工作成績(jī)突出，多次被評(píng)為龍崗區(qū)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”，2020年榮獲“深圳市優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。教育理念：教育是一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。

楊遠(yuǎn)華，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師

畢業(yè)于華中師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，研究生學(xué)歷。從教36年，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，有近20年高三畢業(yè)班備考工作經(jīng)驗(yàn)，曾多次獲得深圳高考先進(jìn)個(gè)人、福田區(qū)優(yōu)秀教師，1996-2000年五年內(nèi)獲高考一等獎(jiǎng)三次、二等獎(jiǎng)兩次，培養(yǎng)過(guò)多名學(xué)生考入清華、北大。

吳先桃，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師

畢業(yè)于湖南大學(xué)，長(zhǎng)期執(zhí)教高三數(shù)學(xué)，高考備考經(jīng)驗(yàn)豐富。執(zhí)教數(shù)學(xué)過(guò)程中善于因材施教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能在最短的時(shí)間內(nèi)迅速提升學(xué)生的成績(jī)，并能夠根據(jù)學(xué)生的狀況適當(dāng)提出合理化建議，充分聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，給予最科學(xué)合理的方案，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)。

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

精英管理  高分領(lǐng)跑

杰仁高中高考精英管理團(tuán)隊(duì)，秉承“中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的理念，實(shí)施“精準(zhǔn)備考，高效學(xué)習(xí)，快速提分，一生一研，一生一輔，一生一導(dǎo)”，制定特色培優(yōu)計(jì)劃，實(shí)施“三輪復(fù)習(xí)”備考方案。卓越管理，卓越教學(xué)，卓越訓(xùn)練，確保時(shí)時(shí)有提高、處處有提升、人人有進(jìn)步。

獨(dú)立編班  精品培養(yǎng)

學(xué)校高度重視高考復(fù)讀班管理，安排專人負(fù)責(zé)，實(shí)行獨(dú)立編班。獨(dú)立編班保證了學(xué)科復(fù)習(xí)的高起點(diǎn)、大密度和快進(jìn)度；控制班額人數(shù)，讓任課教師有足夠精力關(guān)心每一位學(xué)生。讓每位學(xué)生都能得到老師的針對(duì)性輔導(dǎo)，在原有高考成績(jī)基礎(chǔ)上達(dá)到快速提分的目標(biāo)。

一班一策  一生一案

高考復(fù)讀班為每一位學(xué)生制定《高考復(fù)讀生個(gè)性化復(fù)習(xí)備考提分方案》，全面分析學(xué)生的成績(jī)、心理、目標(biāo)；加強(qiáng)思想引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，落實(shí)“一對(duì)一”提分措施。對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)科進(jìn)行認(rèn)真分析研究，精準(zhǔn)了解摸排學(xué)生實(shí)際成績(jī)，精準(zhǔn)定位學(xué)生的學(xué)科失分點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精選習(xí)題，精心備課，確保各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全面過(guò)關(guān)，讓學(xué)生成績(jī)得到有效提高。

多維融合  身心愉悅

面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng)壓力，為提高學(xué)生的心理素質(zhì)和抗壓能力，學(xué)校設(shè)置有“一對(duì)一”的分級(jí)心理輔導(dǎo)機(jī)制，舒緩身心。讓同學(xué)們呈現(xiàn)出陽(yáng)光、豁達(dá)、樂(lè)觀、向上的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。