導(dǎo)讀:重慶耀霆藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立超過10年,教師畢業(yè)于各大音樂學(xué)院且有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專業(yè)素養(yǎng)深厚,以愛心、耐心和責(zé)任心,為每一位學(xué)子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。無論是學(xué)術(shù)造詣深厚的教授,還是充滿活力與創(chuàng)新的年輕教師,都致力于為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。想了解這些優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采嗎?快來一探究竟吧!
師資介紹(部分)——
校長(zhǎng):何林峰
音樂制作人、流行音樂老師,耀霆藝考培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng),畢業(yè)于四川音樂學(xué)院聲樂系,師從于四川音樂學(xué)院張琳娜教授,曾獲:
川音杯流行演唱大賽二等獎(jiǎng)
川音杯原創(chuàng)音樂大賽二等獎(jiǎng)
四川音樂學(xué)院歌手大賽一等獎(jiǎng)
2020擔(dān)任《中國(guó)好聲音》全國(guó)海選重慶璧山賽區(qū)評(píng)委。
大學(xué)畢業(yè)后就職于湖南衛(wèi)視“天天向上”欄目組,參與節(jié)目制作。后創(chuàng)辦耀霆藝術(shù)音樂高考培訓(xùn)學(xué)校,將所學(xué)全部投入到高考音樂教育,立志為高考音樂貢獻(xiàn)自己全部力量。
周唯睿 流行創(chuàng)作老師
現(xiàn)任四川音樂學(xué)院流行鍵盤教師,畢業(yè)于四川音樂學(xué)院作曲系。
擅長(zhǎng)現(xiàn)代流行音樂理論及實(shí)踐演奏的教學(xué),音樂專業(yè)的理論知識(shí)教學(xué),鋼琴教學(xué)。同時(shí)擅長(zhǎng)古典鋼琴和現(xiàn)代流行鍵盤的演奏以及流行歌曲的演唱。
2011年擔(dān)任英皇唱片公司下一站天王天后選秀比賽現(xiàn)場(chǎng)伴奏
2012年擔(dān)任成都好聲音現(xiàn)場(chǎng)伴奏及音樂總監(jiān)
擔(dān)任成都大愛音樂節(jié),成都舞臺(tái)鍵盤手
2014年成都混耍音樂藝術(shù)爬梯,擔(dān)任變色蝴蝶鍵盤手,和譚維維同臺(tái)演出
2014年為多名中國(guó)好聲音選手彈奏錄制參賽小樣,其中入圍選手有汪峰戰(zhàn)隊(duì)的蘇琪繁,庾澄慶戰(zhàn)隊(duì)的段欣芮和非非
2015年擔(dān)任快樂女聲喻佳麗個(gè)人演唱會(huì)專場(chǎng)鍵盤手及音樂總監(jiān)
擔(dān)任鄭興琦(韓紅的徒弟)我要上春晚參賽曲目《老爸》的編曲,鄭興琦成功晉級(jí)并登上春晚舞臺(tái)參加節(jié)目表演
2017年擔(dān)任侯志斌個(gè)人專場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)鍵盤和編曲
2018年成都熱波音樂節(jié),擔(dān)任賈巴阿叁鍵盤手
2018年成都國(guó)際友城青年音樂周,擔(dān)任音樂人范戈鍵盤手
2018年首屆央拉么噶爾藏地樂隊(duì)組合演唱會(huì),擔(dān)任所有樂隊(duì)編曲及鍵盤手
2019年參與創(chuàng)造101,劉人語新專輯的編曲
羅老師 抒情女高音 聲樂教師
中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員
四川省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員
四川輕化工大學(xué)聲樂系青年教師 四川音樂學(xué)院聲樂系碩士研究生畢業(yè)
參加2013年5月第九屆金鐘獎(jiǎng)四川賽區(qū)比賽,獲得銀獎(jiǎng);
參加2013年12月第四屆四川省聲樂大賽,獲得金獎(jiǎng)
2014年參加歌劇《女人心》的演出。飾演Dolabella,并演唱其中主要的選段
參加2015年5月中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)四川賽區(qū)比賽,獲得美聲組銀獎(jiǎng),并入圍全國(guó)大賽;
參加2015年10月在廣州舉辦的中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)全國(guó)大賽,入圍美聲組半決賽,獲半決賽入圍獎(jiǎng)。
參加2016年5月第54屆威爾第國(guó)際聲樂大賽獲中國(guó)賽區(qū)三等獎(jiǎng),6月赴意大利參加第54屆威爾第國(guó)際聲樂大賽決賽入圍獎(jiǎng)。
2016年10月參加第五屆全國(guó)高等藝術(shù)院校中國(guó)聲樂展演獲西南賽區(qū)專業(yè)類研究生組二等獎(jiǎng);
2016年7月參加孔雀獎(jiǎng)全國(guó)高等藝術(shù)院校聲樂大賽獲音樂藝術(shù)院校研究生美聲組二等獎(jiǎng);
獲2017年四川音樂學(xué)院校級(jí)優(yōu) 秀畢業(yè)研究生;
2017年4月參加“ising”我唱國(guó)際青年藝術(shù)家選拔,成為中國(guó)區(qū)12名學(xué)員之一。
2017年10月參加瑪利亞卡拉斯國(guó)際聲樂大賽獲中國(guó)賽區(qū)三等獎(jiǎng)。
2017年5月獲11屆金鐘獎(jiǎng)四川賽區(qū)美聲組金獎(jiǎng),并入圍全國(guó)大賽。同年11月獲中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)全國(guó)大賽美聲組決賽入圍獎(jiǎng)。
2019年5月獲中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)四川賽區(qū)美聲組一等獎(jiǎng),并直接入圍全國(guó)大賽。
劉忠奇
畢業(yè)于長(zhǎng)江師范大學(xué)
2017 年第三屆重慶青少年鋼琴大賽專業(yè)組一等獎(jiǎng)。2018 年涪陵大劇院長(zhǎng)江師范學(xué)院羽韻合唱晚會(huì)專場(chǎng)“藝術(shù) 指導(dǎo)”
2019 年第四屆重慶市青少年鋼琴大賽大學(xué)生公開組一等獎(jiǎng) 。
2018 年涪陵區(qū)第三屆器樂大賽成人鍵盤組一等獎(jiǎng)。
長(zhǎng)江鋼琴·小金鐘 2017 全國(guó)高校鋼琴大賽四川賽區(qū)鋼琴獨(dú)奏三等獎(jiǎng)。 長(zhǎng)江鋼琴·小金鐘 2018 全國(guó)高校鋼琴大賽四川賽區(qū)鋼琴獨(dú)奏三等獎(jiǎng)。 長(zhǎng)江鋼琴·小金鐘 2018 全國(guó)高校鋼琴大賽四川賽區(qū)四手連彈及雙鋼琴 組優(yōu) 秀獎(jiǎng)。
2019 年涪陵區(qū)首屆青少年鋼琴大賽青年組二等獎(jiǎng)。
2018 年涪陵區(qū)第三屆器樂大賽合奏組二等獎(jiǎng)。
2017 年長(zhǎng)江師范學(xué)院第 一屆珠江·愷撒堡鋼琴獨(dú)奏二等獎(jiǎng) 。
2018 年長(zhǎng)江師范學(xué)院第二屆珠江·愷撒堡鋼琴獨(dú)奏三等獎(jiǎng) 。
2018 年長(zhǎng)江師范學(xué)院第二屆珠江·愷撒堡鋼琴合奏一等獎(jiǎng)。
鄭鵬 抒情男高音
四川音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員
成都音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員
成都藝術(shù)劇院聲樂演員
畢業(yè)于四川音樂學(xué)院聲樂系
成都市“文化四季風(fēng)·音樂消夏”聲樂比賽金獎(jiǎng)。
四川省第九屆少兒新春聯(lián)歡會(huì)優(yōu) 秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
四川省第四屆文華獎(jiǎng)劇目獎(jiǎng)
曾參與四川省旅游節(jié)開幕式演出;
四川省第四屆藝術(shù)節(jié)展演;
中國(guó)駐越南大使館《PANDA越南中國(guó)友城》交流演出
《禮贊祖國(guó) 幸福成都》建國(guó)七十周年大型交響音樂會(huì)
《中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)》開幕音樂會(huì)
《天府文化藝術(shù)節(jié)》獨(dú)唱音樂會(huì)
【校訓(xùn)】文藝相融 奮勇向前
【 教學(xué)特色】
1、量化管理:學(xué)員成為耀霆學(xué)子后,必須遵守《耀霆藝考培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生管理準(zhǔn)則》,并簽訂協(xié)議。管理老師根據(jù)《耀霆藝考培訓(xùn)學(xué)校操行扣分加分標(biāo)準(zhǔn)》記錄學(xué)生早晚自習(xí)出勤、課堂出勤、琴房琴點(diǎn)練習(xí)情況、寢室清潔情況等,每月月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月考勤學(xué)員分?jǐn)?shù)情況,將公布于學(xué)校信息公告欄上。
2、學(xué)習(xí)管理:耀霆藝考培訓(xùn)學(xué)校每周一周考、每月一月考,月考完全模擬聯(lián)考考試模式,讓學(xué)生不斷適應(yīng)考試心理。并對(duì)考試成績(jī)?nèi)拷y(tǒng)一保存建檔,老師定期組織教研會(huì),對(duì)學(xué)生成績(jī)總結(jié)分析,并給予辦法解決。針對(duì)成績(jī)薄弱的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。
3、溝通管理:學(xué)校每月至少一次與家長(zhǎng)致電溝通,讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)也隨時(shí)可以與我校聯(lián)系,及時(shí)了解清楚學(xué)生近段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。
4、后勤管理:由專門的生活老師管理后勤,包括學(xué)生飲食起居、清潔衛(wèi)生等各方面,學(xué)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中。