新勵途教育名師如星，照亮學子求知路

2024-09-14

導讀：新勵途是一家專業(yè)從事英語教學和留學申請服務的教育機構(gòu)。成立于2014年，勵精教培數(shù)十載，秉承“人人皆才，人人成材”的教學理念，采用國際化教學模式。擁有強大的師資陣容，海歸教學團隊，專業(yè)授課指導，教學經(jīng)驗豐富。

師資介紹——

楊薇

雅思口語教師

學術(shù)背景：英語科班出身，以優(yōu)異成績?nèi)〉脤０顺煽?，獲得校級及省優(yōu)秀畢業(yè)生稱號，后就讀于 James Cook University ( Singapore ), Master of Business Administration ( MBA ）專業(yè)完成碩士學業(yè)。雅思口語7.5分。工作／培訓經(jīng)歷：本科畢業(yè)后獨立運營口語工作室，后留學新加坡，在此期間參加各種語言培訓及文化交流活動。畢業(yè)后在當?shù)卣Z言機構(gòu) Spring 從事一年對外漢語及英語教學工作?；貒两駨氖卵潘伎谡Z教學已達8年，并有獨立運營的公眾號'楊薇屠鴨口語'定期發(fā)布口語考試信息，已形成獨到的口語教學課程體系，產(chǎn)出了超過100篇的口語話題語料素材。授課風格：通過開放式活躍的課堂，充分調(diào)動學員的積極性，激發(fā)其學習英語的興趣。能很好把握學生的"瓶頸","對癥下藥"，并常教出6.5甚至7分口語高分學員。

劉世杰

英文名：Stan 基礎(chǔ)讀寫教師

學術(shù)背景：雅思7.5分。大學時期以全系第二名成績優(yōu)秀畢業(yè)；后取得愛爾蘭都柏林大學碩士學位。

經(jīng)驗背景：超過30年海外生活經(jīng)驗，擁有豐富的海外工作經(jīng)驗與國內(nèi)央企工作經(jīng)驗，具備多元文化背景。教學方式：擅長總結(jié)學習方法，將艱澀的知識難點拆解成易于理解的部分。主張以活潑有趣的形式，結(jié)合實用地道的內(nèi)容，激發(fā)學生興趣，讓學生從不排斥，到接受，最后喜歡上英語。我相信，每位學生都有自己的好奇心和興趣點，我的任務是激發(fā)他們的學習熱情，引導他們在英語學習中找到與自己興趣和專業(yè)相關(guān)的應用場景，靈活使用英語這門工具，可以讓每個學生更好地發(fā)揮自己的天賦和潛力。

林燕

英文名:Lynne 雅思聽力，閱讀，口語教師

大連外國語大學畢業(yè)，獲TESOL高級證書，高級翻譯資格證書，TEM-8，10年來一直致力于雅思教學，同時具有3年考研英語教學資歷。

依據(jù)雅思標準教學，豐富的教學經(jīng)驗，帶領(lǐng)眾多學員成功上岸，尤其是聽力成績7分以上者頻出，以及大量的口語閱讀提分高分案例。運用西式思維進行口語教學并自創(chuàng)閱讀教學方法?；顫姵錆M激情又不乏詼諧幽默的教學風格深受學生歡迎。同時注重考題分析，得到所授學子的認可和高度評價。

李丹丹

英文名：Elva Li 雅思/托福閱讀教師

畢業(yè)于商丘師范學院師范英語專業(yè)，在校期間獲得英語四六級、專四專八證書；對待工作認真負責，對待學生耐心和善，從助教老師一路成長為雅思閱讀方面的主講老師，積累了豐富的教學經(jīng)驗。參加雅思考試，獲得總分7.5，閱讀8.5分的成績。多年的教學中，有海量的高分提分案例。課堂中，能準確找出學生學習上存在的問題并給出針對性的解決方法，善于捕捉學生心理和情緒變化，轉(zhuǎn)換講課風格，并端正學生學習態(tài)度，幫助養(yǎng)成良好的學習習慣，科學的授課和課下問題的耐心講解、作業(yè)的及時監(jiān)督，是幫助學生快速提分的法寶。授課方面，條理清晰，又不乏風趣幽默，啟發(fā)學生思考并培養(yǎng)學生理解能力。深厚的語法基礎(chǔ)和閱讀功底、能幫助學生快速提高閱讀分數(shù)，同時提升英語能力。

閆桂鳴

英文名：Louis 基礎(chǔ)聽說+雅思口語老師

畢業(yè)于加州大學。在美國讀完了高中和大學，大學期間成績優(yōu)異拿到了全額獎學金。在美國生活了9年的時間，十分了解西方的風土人情和教育系統(tǒng)。授課風格：希望以一個輕松有趣的課堂氛圍，結(jié)合書本上的內(nèi)容和自己在美國的生活經(jīng)驗，給學生多介紹西方學生的思考方式，為以后的留學生活做好準備。

何思睿

雅思閱讀教師

本科畢業(yè)于國內(nèi)211大學英語專業(yè)，碩士畢業(yè)于雙一流大學教育類專業(yè)。持有TEM-8級證書，高級中學英語教師資格證。本人性格溫和，平易近人，對學生有問必答，有耐心，有責任心。從事一線教學工作8年左右，課堂中善于觀察學生的表現(xiàn)和反應，捕捉學生的情緒與心理變化，轉(zhuǎn)換講課方式。能夠針對性地幫助學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而查缺補漏，建立成體系的知識脈絡(luò)，提升英語水平。在工作中收到學生和家長的廣泛好評，被學生稱為“最有意思”的英語老師。

劉瑞玲

雅思聽力教師

畢業(yè)于河南大學英語教育專業(yè)，專八成績優(yōu)異。主授課程雅思聽力課程，從事一線教學十余年，熟悉聽力題型考點以及技巧，可以根據(jù)學生程度設(shè)置不同的授課方式，主張英語沉浸式課堂，提高英語聽說能力。

何悅萌

雅思寫作教師畢業(yè)于鄭州大學，

擁有證書 CET-4，CET-8，大學英語四、六級，catti杯翻譯大賽一等獎。個性活潑開朗,積極樂觀,興趣愛好廣泛。有強烈烈的進取心,并檢查挑戰(zhàn)自我。課堂教學目標標明確。思路清晰。邏輯性強,能夠根據(jù)學生的英語基礎(chǔ)和薄弱環(huán)節(jié)靈活施教。擅長互動式教學和啟發(fā)式教學相結(jié)合,讓學生參與到課課堂的同時養(yǎng)成自己思考的習慣和能力。擅長互動式教學和啟發(fā)式教學相結(jié)合,讓學生參與到課課堂的同時養(yǎng)成自己思考的習慣和能力。

彭亞娟

基礎(chǔ)讀寫教師

畢業(yè)于鄭州大學，英語專業(yè)，具有專四專八證書，筆譯二級證書，具有六年教學經(jīng)歷，老師具有很強的親和力，針對不同基礎(chǔ)學生調(diào)整上課模式，課堂氣氛活躍，課上注重引導學生互動答疑，能夠發(fā)現(xiàn)學生學習痛點問題，重視課堂的學習黃金時間。擅長教授讀寫內(nèi)容，包括語法、詞匯、寫作等教學。

任藝豪 Lenny

雅思7.5分聽力8分

英國貝爾法斯特女王大學對外英語教育專業(yè)碩士

獲劍橋商務英語高級證書

曾在馬來西亞北方大學交換學習

教學風格：幽默風趣，平易近人，善于激發(fā)學生的學習熱情，河南校區(qū)教師評選一等獎。

宋宇斐

師范大學英語專業(yè)，精通英語教育，

授課經(jīng)驗豐富，能獨立制定課程體系，了解重難點，為學生提供個性化輔導，為學生的進階課程打下堅實的基礎(chǔ)。擁有開朗的性格和耐心細致的教學風格，在教學過程中注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的個性特點，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，擅長靈活運用各種教學資源和方法，為學生提供豐富而全面的語言學習體驗。

張笑伊

畢業(yè)于本科院校，英語專業(yè)

大學期間獲得大學英語四、六級證書，英語專業(yè)四級證書以及教師資格證書。為人樂觀，待人熱情，注重細節(jié)，追求卓越，能夠快速吸收新知識、新技能，并運用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

羅斯年

新南威爾士大學（Top20）雙碩士

中新跨文化交流者 /UNSW&港中文跨校交流者/國際志愿者，雅思7

教學風格：擅長理論與實踐并存授課風格，致力于培養(yǎng)發(fā)散性、創(chuàng)造性思維，突破傳統(tǒng)教育，取我所見為你所用，教學節(jié)奏嚴、穩(wěn)、準，但偶爾有點小幽默

王曉鴿

雅思閱讀教師

河南科技大學英語碩士研究生，擁有TEM-8級證書，高級中學英語教師資格證，雅思閱讀8.5分。

從事英語教學工作近十年，有豐富的一線教學經(jīng)驗，，能夠根據(jù)每個學生的特點進行因材施教。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的歸納總結(jié)能力、良好的考試答題習慣及閱讀思維習慣。

善于分析雅思閱讀題目，及時汲取閱讀考試的內(nèi)容和變化。