導讀:新航道國際語言教育集團作為一家知名的語言教育機構(gòu),備受關(guān)注。它究竟怎么樣?在語言培訓領(lǐng)域有著怎樣的獨特之處?教學質(zhì)量是否過硬?師資力量是否雄厚?帶著這些疑問,讓我們深入探究新航道國際語言教育集團,全面剖析其機構(gòu)優(yōu)勢,為你在選擇語言教育機構(gòu)時提供有價值的參考。
機構(gòu)簡介——
新航道國際教育集團 (New Channel International Education Group) 由英語教育專家 與教學管理專家胡敏教授創(chuàng)辦于2004年。“新航道”三個字源于胡敏教授創(chuàng)辦機構(gòu)時對 其二十一年教育實踐經(jīng)驗的總結(jié),下決心在大學的“廟堂英語”和培訓機構(gòu)的“江湖英 語”之間開辟語言教育的新航道。
新航道國際教育集團下轄語言培訓學校、前程留學、好輕松考研、中國故事研究院、美 國 AP 課程中心、錦秋A-Level、優(yōu)加青少教育、圖書出版事業(yè)部、家庭教育研究院 (全 球勝任力研究中心)、國際研學事業(yè)部、鯨航科技、AF國際藝術(shù)教育、清美A佳畫室等多 個分支機構(gòu)。合作單位包括中國人民大學、外交學院、首都師范大學、上海師范大學等 知名學府和學術(shù)機構(gòu)。
在17年的時間里,新航道國際教育集團在全國數(shù)十個城市開設了學習中心。新航道國際 教育集團以“我堅持,我成功”為精神內(nèi)涵,堅持“學術(shù)、勵志、激情”的教學風格, 倡導“精品課程、精準教學、精致服務”的三精標準,堅持Result(結(jié)果)、 Responsibility(責任)、Review(檢查)和Reward(激勵)相結(jié)合的4R個性化教學,扎根學 術(shù)土壤、務實教學作風、重視教材研發(fā)和汲取進取精神,在教學內(nèi)容、教材研發(fā)、授課 質(zhì)量、環(huán)境服務等多個方面嚴格自身標準,同行業(yè)、學員一起,探索更大的夢想價值
師資介紹——
我們對錄用師資各項標準有苛刻要求:標準化背景要求+三層學術(shù)面試+師訓磨課測評反饋;熱愛教育、教書育人懷有敬畏之心。
張舒
北美項目總監(jiān)
主講:AP數(shù)學/經(jīng)濟/統(tǒng)計
學術(shù)背景:
杜肯大學(美國)工商管理碩士。曾于美國、德國、哥斯達黎加、危地馬拉進行咨詢項目。
授課風格:
擅于將語言學習置于文化背景下,增強學生學習的有效性和實用性。
胡張馳
北美教師
主講:AP數(shù)學/統(tǒng)計、數(shù)學競賽類課程
學術(shù)背景:加拿大西蒙弗雷澤大學經(jīng)濟學學士,主修經(jīng)濟學輔修統(tǒng)計學。
授課風格:為人開朗熱情,有朝氣,注重溝通交流,因材施教,提倡有效率有效果的學習!
譚思惠
北美商科組教研組長
主講:AP宏觀經(jīng)濟學/AP微觀經(jīng)濟學
學術(shù)背景:世界top50院校澳大利悉尼大學會計學碩士,有多年在澳洲學習和工作的經(jīng)驗。
授課風格:熟悉國外文化,授課風格活潑幽默,善于交流。
何綺雯
北美理科組教研組長
主講:AP物理/物理碗等物理競賽
學術(shù)背景:本科畢業(yè)于華南師范大學物理學師范專業(yè)。杜倫大學教育學碩士,主修力學、熱學、電學等課程,并持有高級物理教師資格證。
授課風格:在教育背景的支持下能熟練運用中英雙語教學,并運用多種教學技巧因材施教,提升學生學習能力。
機構(gòu)環(huán)境——
機構(gòu)優(yōu)勢——
新航道的教學優(yōu)勢標簽主要有以下幾方面:
1. 專業(yè)的師資團隊:
? 嚴格篩選與培訓:教師經(jīng)過嚴格篩選和專業(yè)培訓,具備優(yōu)秀的教學能力和豐富的專業(yè)知識,能夠準確把握各類考試的要點和難點,為學生提供高質(zhì)量的教學。
? 教學經(jīng)驗豐富:無論是教授雅思、托福等出國考試課程,還是其他語言培訓課程,教師們都擁有豐富的教學經(jīng)驗,能夠根據(jù)學生的不同情況制定個性化的教學方案,幫助學生快速提升語言能力。
? 持續(xù)學習提升:機構(gòu)為教師提供持續(xù)的專業(yè)培訓和發(fā)展機會,使他們能夠不斷更新自己的知識和教育理念,保持教學方法的先進性和有效性。
2. 科學的課程體系:
? 分階段教學:課程設置通常按照基礎、強化、沖刺等不同階段進行劃分,每個階段都有明確的教學目標和教學內(nèi)容,幫助學生逐步提升語言能力。例如,在雅思培訓中,先幫助學生打牢基礎,再進行專項訓練和模擬考試,讓學生逐步適應考試節(jié)奏。
? 個性化教學:能夠根據(jù)學生的學習目標、基礎水平、學習時間等因素,為學生提供個性化的課程安排和學習方案,滿足不同學生的學習需求。
? 全面覆蓋考點:課程內(nèi)容緊密圍繞考試大綱和考點,對聽、說、讀、寫等各個模塊進行系統(tǒng)的教學和訓練,確保學生能夠全面掌握考試所需的知識和技能。
3. 優(yōu)質(zhì)的教材教輔:
? 自主研發(fā)教材:新航道擁有專業(yè)的教材研發(fā)團隊,根據(jù)中國學生的學習特點和考試需求,自主研發(fā)了一系列高質(zhì)量的教材和輔導資料。這些教材內(nèi)容豐富、知識點講解透徹,能夠幫助學生更好地理解和掌握語言知識。
? 引進國外教材:同時,新航道也引進了一些國外優(yōu)秀的教材,讓學生接觸到原汁原味的語言材料,提高學生的語言理解能力和應用能力。
4. 多樣化的教學方法:
? 互動式課堂:課堂上強調(diào)師生互動和學生之間的互動,通過小組討論、角色扮演、案例分析等方式,激發(fā)學生的學習興趣,提高學生的參與度和學習效果。這種互動式教學方法能夠培養(yǎng)學生的口語表達能力、團隊合作精神和解決問題的能力。
? 實戰(zhàn)演練:注重實戰(zhàn)演練,通過大量的模擬考試、真題訓練和案例分析,讓學生熟悉考試形式和題型,提高學生的應試能力和答題技巧。
5. 完善的教學服務:
? 學習跟蹤管理:配備專業(yè)的學管團隊,對學生的學習過程進行全程跟蹤管理,定期進行測試和評估,及時了解學生的學習進度和學習效果,并根據(jù)學生的情況提供針對性的指導和建議。
? 答疑輔導服務:為學生提供課上課下相結(jié)合的答疑輔導服務,學生在學習過程中遇到問題可以隨時向老師請教,及時解決學習中的困惑。
? 增值服務豐富:提供一系列的增值服務,如全真模擬測試、外教口語輔導、考試報名指導等,幫助學生更好地備考和應對考試。
6. 良好的學習環(huán)境:
? 教學設施完備:校區(qū)通常配備了先進的教學設施,如多媒體教室、語音室、自習室等,為學生提供良好的學習環(huán)境。
? 學習氛圍濃厚:新航道的學員大多是有明確學習目標的學生,學習氛圍濃厚,能夠激發(fā)學生的學習動力和積極性。
教學現(xiàn)場——
機構(gòu)榮譽——
榮譽墻
廣州新航道-增城實驗中學A-Level中心
雅思考試合作伙伴項目
2022年度集團卓越貢獻獎
雅思考試合作伙伴項目金級合作伙伴
英國文化教育協(xié)會雅思語培機構(gòu)合作伙伴項目
銅級合作伙伴