黃岡國智學(xué)教育師資實力怎么樣？

導(dǎo)讀：想知道黃岡國智學(xué)教育的師資實力如何嗎？這里匯聚了一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、專業(yè)功底扎實的教師團隊，他們大多擁有本科及以上學(xué)歷，具備較強的溝通能力和責(zé)任心，能夠因材施教，為學(xué)生制定個性化的學(xué)習(xí)規(guī)劃。同時，國智學(xué)教育還整合了名校教師資源，不斷提升師資力量，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，助力學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績。

部分師資介紹——

何老師

校長/高級學(xué)業(yè)規(guī)劃師

畢業(yè)于武漢大學(xué)，從事高中物理教學(xué)十四年，有豐富的高中物理教學(xué)經(jīng)驗，熟悉考綱考點，上課思路清晰，教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，深受廣大學(xué)子喜歡。專注青少年生涯和高報指導(dǎo)，青少年夢想教育的踐行者，擅長激發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生信心，能對學(xué)生的實際情況展開深入分析并提出切實可行的學(xué)業(yè)規(guī)劃路徑，幫助多名學(xué)生上岸名校。

洪老師

語文

畢業(yè)于湖北大學(xué)中文系,文學(xué)學(xué)士。中學(xué)語文高級教師，中共黨員，省優(yōu)秀語文教師，省中語會會員，省作家協(xié)會會員，黃岡名師，市“語文優(yōu)秀教師”,市教育教研學(xué)術(shù)帶頭人，市骨干教師，市中小學(xué)教學(xué)測量與評價項目專家組成員，市書畫協(xié)會會員，《中學(xué)語文》特約通訊員,黃州中學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會會員。所帶學(xué)生高考語文最高分134分，教學(xué)成果突出。

謝老師

數(shù)學(xué)

畢業(yè)于華中師范大學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。從事數(shù)學(xué)教育12年，對于數(shù)學(xué)教育頗有心得。能夠針對不同層次的學(xué)生，制定不同的學(xué)習(xí)計劃，因材施教，幫助學(xué)生突破數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難關(guān)。曾在深圳高中學(xué)校畢業(yè)班從教4年，兼班主任，所帶學(xué)生均取得較好成績。永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生!

胡老師

英語

華中師范大學(xué)畢業(yè)，英語專業(yè)八級。熱愛教育工作，畢業(yè)以來，專注高中英語教學(xué)8年。她的至理名言是“堅持就是勝利”。她善用啟發(fā)式教學(xué)，因材施教，鼓勵學(xué)生自信成長，用心學(xué)習(xí)，是學(xué)生們的良師益友，深得學(xué)生喜歡。

夏老師

化學(xué)

國智學(xué)教育化學(xué)主講老師，本科畢業(yè)于武漢科技大學(xué)。他上課風(fēng)趣幽默，總是能以輕松的方式幫助學(xué)生消化理解較難的知識點，用一些通俗易懂的語言幫助學(xué)生記憶化學(xué)知識。他對學(xué)生耐心細致，尤其是對待后進生，能利用課后時間耐心講解，讓后進生對化學(xué)也不再害怕。

汪老師

生物

本科畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)，8年高三一線生物教學(xué)經(jīng)驗。她能夠根據(jù)知識結(jié)構(gòu)的特點重點突出、層次分明、理論結(jié)合實際，條理化的教學(xué)風(fēng)格讓學(xué)生易懂易吸收。熟知高考考點和重點，能夠在有限的時間內(nèi)幫助學(xué)生快速提高成績。

袁老師

歷史

畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，工作以來一直從事教育教學(xué)活動，本著對教育的癡心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。馬卡連柯曾說過“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望”愿在教育這片沃土上辛勤的耕耘，播下希望的種子，期待收獲的明天。

陳老師

日語

高中日語教師，日語N1，畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)日語專業(yè)。從事高中日語教學(xué)工作9年，熟悉新高考小語種考綱考點，擅長日語口筆譯翻譯，對外語學(xué)習(xí)有獨到的經(jīng)驗，對學(xué)生有耐心親和，責(zé)任心強，所帶班級日語高考成績平均分90分以上。

吳老師

班主任

班主任職務(wù)10余年，多次被評為優(yōu)秀班主任，擁有豐富的管班經(jīng)驗。親和力強，獨特的說教風(fēng)格，深受學(xué)生的喜愛與尊敬。以其溫暖的笑容、耐心的傾聽和不懈的鼓勵，成為了學(xué)生心中的良師益友。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長，更重視其心理健康與人格發(fā)展，經(jīng)常找學(xué)生單獨溝通，幫助學(xué)生建立自信，精準的學(xué)科分析及學(xué)習(xí)規(guī)劃，更好地幫助學(xué)生提分達到期望目標。

王老師

高級心理咨詢師

高級教育咨詢師，家庭教育指導(dǎo)師，擁有心理咨詢師二級證。在教育咨詢領(lǐng)域已深耕多年，始終懷揣著對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。始終以真心換信任，用專業(yè)助成長。堅信每個孩子都是特別的，都有屬于自己的閃光點和潛力。用心去傾聽孩子和家長的聲音，深入了解他們的需求、困惑和期望。憑借專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗，為學(xué)生量身定制個性化的教育方案。

【機構(gòu)簡介】

國智學(xué)教育成立于2010年，14年來始終專注于高考文化課提升，在“抓教學(xué)、講方法、重管理、出成績、贏口碑、得信任”的治學(xué)理念下，成功幫助三千余名學(xué)生完成逆襲、圓夢高考。

國智學(xué)教育經(jīng)過多年的市場選擇和自我沉淀，已經(jīng)積累了豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗及教學(xué)統(tǒng)籌經(jīng)驗，目前團隊擁有200余位教學(xué)水平過硬的授課教師，40余位經(jīng)驗豐富的學(xué)管老師。國智學(xué)教育秉持“低起點、小坡度、分層次、嚴要求”的教育模式，堅持“小班化”，尊重每位學(xué)員的特點，個性化設(shè)計每位學(xué)員的提升方案，努力讓每位學(xué)員更高效的學(xué)習(xí)。