英博教育財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程學(xué)員學(xué)習(xí)心得

在我選擇學(xué)會(huì)計(jì)，選擇來到這里學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)以前，我對(duì)會(huì)計(jì)的了解就只是一些皮毛，我自認(rèn)為就只是到人家的公司幫公司、企業(yè)，算算賬，發(fā)發(fā)錢，就沒有別的了。我對(duì)會(huì)計(jì)的了解僅此而已。對(duì)會(huì)計(jì)的了解僅僅局限于會(huì)計(jì)這一名詞，也就是想到以后的工作是在舒舒服服的辦公室里，就什么都沒想就選擇了會(huì)計(jì)，根本都沒有想會(huì)計(jì)是不是適合自己，是不是自己以后。

在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們在確定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購入材料驗(yàn)收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來說，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來成功的曙光。

一學(xué)期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)下來，說實(shí)話，現(xiàn)在頭還是暈的，還沒有把所學(xué)的內(nèi)容完全吸收。雖說他是把上學(xué)期學(xué)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，分的更詳細(xì)來學(xué)，詳細(xì)的讓我們掌握，但這樣分的詳細(xì)學(xué)起來更困難。前面兩三章學(xué)起來覺得很容易，上課也還認(rèn)真在聽，老師講課速度也不快，夠我們吸收。但后面的內(nèi)容學(xué)起來比較吃力，應(yīng)該是上學(xué)期沒有學(xué)好，才導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)起來費(fèi)力點(diǎn)，但是仍然存在一些問題。希望老師下學(xué)期有時(shí)間在講講“無形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)”和“固定資產(chǎn)”這兩章的內(nèi)容。

有段時(shí)間我都已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，因?yàn)槟菚r(shí)我真的很難，又到有人說財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不是考證要考的科目，而老師都說了，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)考會(huì)計(jì)證很有幫助，但是當(dāng)時(shí)我還真的信以為真了，天真的認(rèn)為不要。那時(shí)我很傻吧。呵呵...等到我們會(huì)計(jì)證的考試到了，進(jìn)了考場我看了題目才知道才明白，我錯(cuò)了。但那時(shí)已經(jīng)晚了。自己就暗示自己說，這次過不了，還有下次啊，下次加油!

考試前，老師都為我們做過補(bǔ)習(xí)，有過訓(xùn)練，讓我們提前感受無紙化考試的樣子。很感謝老師對(duì)我們做的這么多！雖然我沒有一次性考過，但是我不后悔，他讓我多了一次考試的機(jī)會(huì)，也讓我知道自己哪方面學(xué)的不夠扎實(shí)，有了前一次的教訓(xùn)，第二次會(huì)更有把握。看著那些已經(jīng)考過的人，心里難免有些羨慕，但是自己也會(huì)努力，9月8日還有一次機(jī)會(huì)，希望在第二次考過，對(duì)自己和家長有個(gè)交待。

其實(shí)，說真的老師剛上這課的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡聽，因?yàn)槔蠋熒险n沒有表情的，好嚴(yán)肅，大家上課都不敢鬧，課堂的氣氛也很沉重。但是相處久了，我改變了這個(gè)看法，有時(shí)老師還是會(huì)笑的，私下也和我們相處很好。會(huì)幫我們解決我們提出來的疑難雜問，晚自習(xí)也會(huì)來監(jiān)督我們，幫我們解決問題，讓我們有多的時(shí)間跟老師接近交流，沒有那種陌生感。我們遇到什么麻煩，老師也會(huì)幫我們解決，如果上課時(shí)有什么事要請(qǐng)假，也只要跟老師說明原因，老師還是不會(huì)刻意為難我們的，所以我們也還是很感謝老師的體 諒。雖然我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，但有了老師的原諒，我們也會(huì)知錯(cuò)就改。

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是一門很有用的課程，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)將來的工作和生活都會(huì)起到很大的幫助！