段老師
性格溫柔,課堂氣氛活潑、談吐間落落大方的段老師,不愧是大明全能韓國語講師。氣質(zhì)極佳的她,性格好,在教學(xué)過程中能與學(xué)員融洽相處,充分利用課堂時(shí)間帶動(dòng)學(xué)員的興趣,的去學(xué)習(xí),幾乎沒有開小差的現(xiàn)象,進(jìn)而教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的韓語水平也隨機(jī)提高。采用影響與音樂相結(jié)合的興趣學(xué)習(xí)法,提高學(xué)員的積極性,使學(xué)員一直保持著“新鮮感”,防止“兩分鐘熱度”的現(xiàn)象。興趣學(xué)習(xí)法的同時(shí)也很重視基礎(chǔ)知識(shí)的牢固,拓展知識(shí)面和詞匯量,利用真實(shí)的情景會(huì)話引申出語法及單詞。并結(jié)合韓國實(shí)時(shí)的熱點(diǎn),講解網(wǎng)絡(luò)詞和新造詞,讓學(xué)員與時(shí)俱進(jìn),掌握學(xué)習(xí)韓語的學(xué)習(xí)方法和技巧。
個(gè)人資料:
國籍:中國
民族:漢族
畢業(yè)院校:韓國培才大學(xué)、釜山外國語大學(xué)
學(xué)位:對(duì)外韓國語教育專業(yè)碩士學(xué)位
職稱:大明全能韓國語講師
特色:優(yōu)雅的全能韓語講師,思路清晰,表達(dá)精確,極具感染力。
個(gè)人經(jīng)歷
1、段老師畢業(yè)于韓國培才大學(xué)的對(duì)外韓國語教育專業(yè),之后又考取了釜山外國語大學(xué)的對(duì)外韓國語教育專業(yè)的碩士學(xué)位。正統(tǒng)的韓國語教育專業(yè)出身,高質(zhì)量的教學(xué)水平。
2、段老師在韓國留學(xué)期間,一直從事韓語教學(xué)的工作,不僅教中國人說韓語,還從事對(duì)外漢語的教學(xué),在教韓國人說漢語方面也頗有成就。
學(xué)員評(píng)價(jià)
呂小雨:段老師的韓語課非常吸引人,我是一個(gè)精神不太集中的學(xué)生,但是她的課讓我深深吸引住了。從沒走過神,因?yàn)橛X得課程很精彩、教學(xué)內(nèi)容也很吸引我,生怕錯(cuò)過我不懂的知識(shí)點(diǎn)。有些的語法點(diǎn)雖然難,但是她的講解簡(jiǎn)單精煉,很容易理解。讓我覺得韓語很有意思,對(duì)韓國的一切都很好奇。
李杰:段老師是一個(gè)課上嚴(yán)謹(jǐn),課下性格開朗健談的老師。課上對(duì)我們提出的問題認(rèn)真解答,對(duì)待不懂的問題耐心解釋。讓我覺得韓語并不難學(xué),輕松快樂的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過老師細(xì)節(jié)的指導(dǎo)我已經(jīng)順利拿到了韓國大學(xué)的錄取通知書。
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