朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)雅思高分學(xué)員徐俊杰學(xué)習(xí)心得

從計(jì)劃考雅思到走進(jìn)考場(chǎng)再到拿到成績(jī)，我用了大約半年時(shí)間。由于讀研申請(qǐng)需要低6.5，于是那成了我初的目標(biāo)，似乎7分對(duì)于那時(shí)的自己是那么的遙不可及。直到拿到成績(jī)單，我相信了，只要有計(jì)劃有決心地系統(tǒng)準(zhǔn)備，其實(shí)7分并不是想象中那么神秘。

下面分享一些自己備考時(shí)的小小心得：

首先，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力。我認(rèn)為前期的“練耳”準(zhǔn)備很重要，畢竟雅思更多考察的是對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用能力，而不只是應(yīng)試能力。剛開(kāi)始很長(zhǎng)一段時(shí)間，自己并沒(méi)有抱著雅思聽(tīng)力題“啃”，而是把重點(diǎn)放在了對(duì)聽(tīng)力材料的精聽(tīng)上(一定要選擇適合自己的，可以選聽(tīng)來(lái)稍有一些吃力的)。逐句聽(tīng)寫(xiě)真的是一種很有效提高聽(tīng)力的方法，盡管很費(fèi)時(shí)，但只要堅(jiān)持一定能看到進(jìn)步，我一直在用的是人人上每日更新的BBC新聞和cctv英語(yǔ)頻道。在后期正式備考的時(shí)候，好每天花一定時(shí)間精聽(tīng)劍橋。同時(shí)也可以積累一些口語(yǔ)表達(dá)。

其次，關(guān)于閱讀。超出期望的得到了9.0，讓我不得不感慨，考場(chǎng)上心態(tài)真的很重要。我第一次提前10分鐘做完三篇文章，居然是在考場(chǎng)上。平時(shí)可以找些有興趣的英文讀物讀著玩，培養(yǎng)語(yǔ)感和閱讀速度。做完的劍橋不應(yīng)仍在一邊，要拿來(lái)精讀，在很多和作文相關(guān)的閱讀話(huà)題還可為寫(xiě)作積累素材，好的句型也可以借鑒一下。做錯(cuò)的題找到原因歸類(lèi)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

寫(xiě)作5.5 寫(xiě)作，發(fā)揮的不好，我很同意老師說(shuō)的原則“先保6再說(shuō)”.。從某種意義上講，寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性活動(dòng)，僵硬的模板會(huì)使文章失去一種靈動(dòng)真實(shí)的感覺(jué)，所以寫(xiě)作對(duì)烤鴨們的語(yǔ)言運(yùn)用能力是個(gè)不小的考驗(yàn)。

部分烤鴨一致認(rèn)為口語(yǔ)答案的觀(guān)點(diǎn)很難想，回答問(wèn)題時(shí)大腦一片空白。中國(guó)學(xué)生的生活畢竟沒(méi)有外國(guó)學(xué)生豐富，關(guān)于興趣愛(ài)好都一問(wèn)三不知，更別說(shuō)part3的社會(huì)問(wèn)題了。很多學(xué)生口語(yǔ)不錯(cuò)，卻被答案的內(nèi)容所束縛。于是無(wú)論是吃飯還是坐公車(chē)，我都在思考每類(lèi)話(huà)題的素材，思考多了想象力自然就豐富了。

后我要特別感謝鄧禹，洪乃沛， 賈奕博老師，是他們的指引讓我逐步達(dá)到高分的成績(jī)。

武漢朗閣培訓(xùn)中心秉承總部“特色辦學(xué)，品牌立?！钡睦砟?，目前有兩個(gè)校區(qū)，漢口武漢廣場(chǎng)和武昌中南廣場(chǎng)兩個(gè)校區(qū)，教學(xué)面積達(dá)800多平米，英語(yǔ)教學(xué)設(shè)施齊全，一流的學(xué)習(xí)環(huán)境及專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍，贏(yíng)得了廣大雅思考生的青睞。憑借傲人的成績(jī)?cè)谛袠I(yè)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷：在行業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng)先。

朗閣作為國(guó)內(nèi)率先通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)，朗閣擁有一系列專(zhuān)業(yè)和規(guī)范的客戶(hù)服務(wù)和**體系，為學(xué)員的利益提供全面的**。

想了解更多關(guān)于朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)嗎？

進(jìn)入【武漢朗閣外語(yǔ)培訓(xùn)】招生主頁(yè)，查看新教學(xué)安排，在線(xiàn)預(yù)訂免費(fèi)試聽(tīng)名額，即可到?，F(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)試學(xué)，成功報(bào)讀還能申請(qǐng)好學(xué)校助學(xué)金，學(xué)費(fèi)馬上減！