北京津橋國(guó)際無(wú)托福、雅思成績(jī)照樣進(jìn)入美國(guó)名校

梁同學(xué)選擇高考留學(xué)兩手準(zhǔn)備，由于學(xué)生備戰(zhàn)高考無(wú)法提供托福和SAT成績(jī)，津橋老師選擇與其父母溝通，為學(xué)生申請(qǐng)到了弗吉尼亞理工大學(xué)和馬凱特大學(xué)，學(xué)生非常高興。

學(xué)生姓名：梁同學(xué)

錄取大學(xué)及排名：美國(guó)

弗吉尼亞理工大學(xué)(美國(guó)大學(xué)排名69)

馬凱特大學(xué)(美國(guó)大學(xué)排名75)

錄取學(xué)位：本科

學(xué)生成績(jī)：Rank 3/50

畢業(yè)學(xué)校：哈爾濱122中學(xué)

津橋團(tuán)隊(duì)：顧問(wèn)：張老師，規(guī)劃：馬老師，文案：劉老師

學(xué)生優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異

學(xué)生劣勢(shì)或申請(qǐng)難點(diǎn)：無(wú)Toefl和SAT成績(jī)

案例過(guò)程及解決方案：

簽約時(shí)，梁同學(xué)還是將主要精力放在國(guó)內(nèi)高考上，只是把留學(xué)作為備選，所以無(wú)法提供托福成績(jī)。

了解到這種情況，在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，津橋留學(xué)后期老師就選擇和其父母聯(lián)系，了解孩子的性格，興趣，愛(ài)好，學(xué)習(xí)生活，活動(dòng)背景等，以免打擾到孩子正常的備考生活。

四月份時(shí)收到美國(guó)大學(xué)的錄取，告訴孩子及其家長(zhǎng)之后，家長(zhǎng)反饋孩子非常高興，因?yàn)橛袀€(gè)美國(guó)的高校作為備選，孩子不在擔(dān)心考不上理想的高校，心理負(fù)擔(dān)放下了，備考的狀態(tài)也比以前更好了。

案例點(diǎn)評(píng)：

仍不愿放棄高考的莘莘學(xué)子，不妨選擇來(lái)津橋申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)作為備選，這樣既不影響您專心備戰(zhàn)高考，又可以在高考后有更多的選擇。

美國(guó)資深顧問(wèn)——?jiǎng)⒗蠋熀?jiǎn)介

劉宇瓊資深顧問(wèn)

個(gè)人簡(jiǎn)介

英國(guó)考文垂大學(xué)本科畢業(yè)應(yīng)屆生，專業(yè)是會(huì)計(jì)與金融，在英國(guó)生活學(xué)習(xí)的四年期間(1年預(yù)科)足以讓我對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言熟練掌握和運(yùn)用。在英學(xué)習(xí)期間，多次的演講和報(bào)告充分地鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和獨(dú)立能力。

我熱心，友善，善于表達(dá)溝通，對(duì)工作和生活充滿熱情。在英國(guó)留學(xué)期間使我更充分的了解英國(guó)文化和大學(xué)院校情況，對(duì)于幫學(xué)生咨詢或者申請(qǐng)方面，我能給到學(xué)生更多實(shí)際以及一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的建議和一些去英國(guó)的注意事項(xiàng)，使學(xué)生去到英國(guó)之后更好的適應(yīng)和融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域

擅長(zhǎng)英國(guó)和美國(guó)研究生、本科的申請(qǐng)，有4年英國(guó)本科留學(xué)經(jīng)歷，尤其擅長(zhǎng)英國(guó)本科商科、會(huì)計(jì)金融、理工科等相關(guān)專業(yè)的申請(qǐng)。

劉老師國(guó)外經(jīng)歷

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