飛洋留學(xué)成功案例

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成功申請(qǐng)新西蘭簽證—高中無雅思成績(jī)

學(xué)生信息：女，06/1988，未婚。新西蘭學(xué)生簽證。

案例背景：學(xué)生于2009年7月大學(xué)?？飘厴I(yè)。畢業(yè)后進(jìn)入某商貿(mào)公司工作近兩年。然后自學(xué)英語課程，準(zhǔn)備出國留學(xué)。沒有雅思成績(jī)。

該簽證的難點(diǎn)在于：

學(xué)生沒有語言成績(jī)(托?；蛘哐潘?。初直接申請(qǐng)20周語言+碩士學(xué)位課程，已經(jīng)獲得新西蘭某所大學(xué)的錄取通知書。簽證官考核學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，回國動(dòng)機(jī)、未來的工作規(guī)劃是重點(diǎn)和難點(diǎn)。加之學(xué)生的教育背景屬于大學(xué)?？飘厴I(yè)，且該學(xué)校屬于民辦院校，并非中國正規(guī)教育部認(rèn)可機(jī)構(gòu)。學(xué)生自大專畢業(yè)后，雖然自學(xué)語言，但沒有參加任何語言考試，導(dǎo)致無法判斷學(xué)生的語言水平。其工作的內(nèi)容與所申請(qǐng)的專業(yè)并不一致。為其搭配的20周語言，會(huì)讓簽證官擔(dān)心其學(xué)習(xí)語言的長(zhǎng)度是否可以順利入讀專業(yè)課，從而懷疑學(xué)生學(xué)習(xí)語言課程后，是否可以繼續(xù)正常學(xué)習(xí)，而沒有任何其他目的。

飛洋留學(xué)陳老師建議：

通過和學(xué)生的詳細(xì)溝通，為了突出學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)的真實(shí)性，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的撰寫中，為學(xué)生設(shè)計(jì)了將來的回國后的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。一方面突出了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)提高專業(yè)知識(shí)的迫切性和必要性。另一方面對(duì)簽證官表明學(xué)生是希望順利完成留學(xué)愿望并順利獲得碩士學(xué)歷。但由于英文能力不佳，必須出國先強(qiáng)化語言能力。另外，為了不讓簽證官擔(dān)心其英語學(xué)習(xí)進(jìn)度問題，為學(xué)生把語言課程增加到30周長(zhǎng)度，減少簽證官的顧慮。并且對(duì)于學(xué)生的職業(yè)生涯也進(jìn)行了重新的規(guī)劃，后學(xué)生順利過簽。

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成功獲得香港中文大學(xué)的offer

學(xué)生姓名：翟同學(xué)

大學(xué)學(xué)校：南京大學(xué)

申請(qǐng)國家：中國香港

申請(qǐng)專業(yè)：Msc in Finance

錄取學(xué)校：香港中文大學(xué) (The Chinese University of HongKong)

學(xué)生具體情況：

一根電話為紐帶，學(xué)生結(jié)緣了飛洋留學(xué)。學(xué)生是慕名留學(xué)e網(wǎng)的DIY網(wǎng)站的信息，才有興趣來咨詢。本來對(duì)自己做不是很把握，所以先咨詢一下我們這里的老師。王祥老師接到了學(xué)生的電話。學(xué)生很坦誠，說出了自己的擔(dān)憂，也闡明有往屆的師哥師姐是在國外學(xué)習(xí)的，所以自己想在他們的幫助下自己來做。王祥老師表示理解，并且說很多學(xué)生都是因?yàn)檫@個(gè)理由才選擇自己來做整個(gè)留學(xué)的申請(qǐng)的。同時(shí)王祥老師一語點(diǎn)破其中存在的隱患：出國留學(xué)人數(shù)每年劇增，太多人有師哥師姐留學(xué)，到底誰的師哥師姐會(huì)更加強(qiáng)呢。況且不要忽略一個(gè)重要的時(shí)間，英國碩士就是僅僅一年的時(shí)間，師兄師姐們能給你們的時(shí)間并不多，也就是簡(jiǎn)單知道，況且大多數(shù)的師哥師姐的留學(xué)都不是自己作的，試問你有多勝算來競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生只是看到了表面的現(xiàn)象，沒有看到實(shí)質(zhì)性問題。就這樣學(xué)生和王祥老師詳細(xì)的談了飛洋留學(xué)的DIY服務(wù)。學(xué)生說不找留學(xué)e網(wǎng)可以，但是也要找王祥老師做。 就這樣在互相信任的基礎(chǔ)上，王祥老師成功的為學(xué)生申請(qǐng)到了香港中文大學(xué)的金融專業(yè)。

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巴斯大學(xué)：自我營(yíng)銷為其贏取帶薪實(shí)習(xí)offer

Vicky

國內(nèi)非211大學(xué)本科二年級(jí) GPA3.8

錄取結(jié)果：英國TOP10名校? 巴斯大學(xué)(含半年帶薪實(shí)習(xí))

巴斯大學(xué)世界排名 英國留學(xué)選校必備

申請(qǐng)人背景

Vicky, 一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦且擁有著眾多獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”證書的優(yōu)秀女孩，在選擇我們服務(wù)的時(shí)候，要求只要是去英國名氣不錯(cuò)的院校，能排名在top20就可以。然 而，在了解了Vicky的基本信息之后，多年的院校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和直覺告訴我們，這孩子絕對(duì)是個(gè)G5的苗子。我們立即建議她將目標(biāo)定在G5，并用bath大學(xué) 做保底。盡管她的院校背景不是很好，但是我們有信心，在我們的帶領(lǐng)之下，Vicky一定能拿到比她自己定位院校更高的目標(biāo)。

申請(qǐng)過程

從選校選專業(yè)到素材的準(zhǔn)備和文書的創(chuàng)作，每一個(gè)過程，Vicky都半信半疑的與文案老師配合著，并且在收到UCL電話面試消息的時(shí) 候，Vicky居然徹底打了退堂鼓，再一次開始質(zhì)疑自己，覺得本來自己就不想去，想放棄這次電話面試的機(jī)會(huì)。在外人看來，這是一次多么難得的機(jī)會(huì)啊，她竟 然想要丟掉?這一回，用“苦口婆心”四個(gè)字來形容我們真不為過。不僅僅是做思想工作，還要從有可能被問到的題目和面試官信息等等入手做了一系列的輔導(dǎo)工 作。Vicky終于答應(yīng)下來認(rèn)真面試的時(shí)候，我們覺得終于可以舒一口氣了，然而校方卻放了一次鴿子。溝通之后，校方第二次定面試時(shí)間，首次準(zhǔn)備的“一鼓作 氣”換成了“好事多磨”。

申請(qǐng)結(jié)果

由于春節(jié)期間緊密的聯(lián)系和配合，Vicky展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自己，UCL也從電話中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)有見識(shí)，有見解的潛力股。隨著UCL發(fā)來的通知書，Vicky的臉上也露出了久違的笑容。

然而， 相比UCL offer到達(dá)之前的Bath大學(xué)offer，Vicky心里更偏愛bath大學(xué)。雖然，bath的排名不如UCL，但是bath能夠提供的半年帶薪實(shí)習(xí)是UCL無法比擬的，而且她申到的這個(gè)專業(yè)就只有30個(gè)學(xué)生，要求必須來自于26個(gè)不同國家的。如此的multiculture environment 真是讓每一位學(xué)子都好向往呢。

2月，雖然北京彌漫著漫天霧霾，大家都帶著口罩，但口罩依然掩蓋不了我們臉上的笑容和內(nèi)心的火熱。我們?cè)跒閂icky喝彩的同時(shí)，衷心祝福每一位學(xué)子都能得到夢(mèng)中情人的青睞，得到他們心中的offer!(案例源于留學(xué)e網(wǎng)真實(shí)客戶，并經(jīng)過隱私處理)