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深圳哪里可以學(xué)習(xí)服裝創(chuàng)意制版?

2020-09-16

導(dǎo)讀:如何才能在服裝行業(yè)站穩(wěn)腳跟?如何創(chuàng)造服裝價(jià)值!深圳維歐藝術(shù)聯(lián)盟開啟了服裝創(chuàng)意制版課程,它會(huì)給你這個(gè)答案。

創(chuàng)意制版學(xué)習(xí)目標(biāo)

服裝的創(chuàng)意原本是設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作范疇。而作為服裝制版師,只是要去讀懂設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意設(shè)計(jì);并把它呈現(xiàn)出來。越有創(chuàng)意的服裝設(shè)計(jì)作品,越體現(xiàn)服裝制版難度。在越來越追求服裝設(shè)計(jì)有個(gè)性有創(chuàng)意的當(dāng)下。

無論是設(shè)計(jì)師或服裝制版師,都要求在傳統(tǒng)技術(shù)方法和思維里都要有更高的要求。創(chuàng)意制版課,就是拿大師們的創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)作品,講解如何用好的解構(gòu)思路和方法,去完成有創(chuàng)意設(shè)計(jì)服裝作品的制版。通過對創(chuàng)意設(shè)計(jì)的分析了解,提升制版能力,并通過對創(chuàng)意設(shè)計(jì)的了解,理解創(chuàng)意設(shè)計(jì)需要俱備那些條件,提升對創(chuàng)意服裝的設(shè)計(jì)能力。

上課場景

上課場景
上課場景2
上課場景3
上課場景4
上課場景5

服裝制版是否是你的短板?

不管是做大賽還是作品集

不了解版型做不出自己想要的設(shè)計(jì)感覺

因?yàn)閱栴}妥協(xié)從而無法實(shí)現(xiàn)作品的還原

諸如此類的問題可能已經(jīng)困擾你許久

服裝制版

你了解當(dāng)代服裝制版嗎?

新一代的服裝制版概念區(qū)別于傳統(tǒng)制版

制版和工藝是實(shí)現(xiàn)、溝通當(dāng)代時(shí)裝設(shè)計(jì)的途徑

創(chuàng)意制版完全可以成為時(shí)裝設(shè)計(jì)靈感的來源之一!

展示圖

前沿制版技巧(創(chuàng)意制版)是什么?

諸如zero waste、減法剪裁等等創(chuàng)意制版的技巧

需要嚴(yán)謹(jǐn)和理性

更需要感性與腦洞

才能不斷做出充滿創(chuàng)意的版型

從而完美實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)想法

甚至超越預(yù)期

形成自己獨(dú)特的剪裁設(shè)計(jì)風(fēng)格

剪裁設(shè)計(jì)風(fēng)格

課程安排

1.:①服裝制版如何用好破縫; ?。粴w拔;②創(chuàng)意設(shè)計(jì)服裝解版思維

2.:創(chuàng)意設(shè)計(jì)禮服類服裝實(shí)例 制版(平裁加立裁結(jié)合)

3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)時(shí)裝類服裝實(shí)例制版(平裁加立裁結(jié)合)

4.通過解剖大師作品,思考如何自己玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

注:此課程需要學(xué)生有一定制版基礎(chǔ)。

課時(shí):8天,全天上課,課程人數(shù)小于20人。

課程安排
課程安排2

學(xué)校環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)校環(huán)境2
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