福建哪里有兒童情商教育培訓(xùn)班？

導(dǎo)讀：情感力是以情商為代表的心理能力的總和。包括一個人如何正確了解自我、管理自身情緒、識別他人情緒、正確處理人際關(guān)系、與他人展開溝通等能力。有學(xué)員問小編福建哪里有兒童情商教育培訓(xùn)班？今天，小編給大家推薦福建愛懇教育托瑪提斯培訓(xùn)學(xué)校的情商教育課程。一起來看一下吧！

每個孩子都可能遇到的情緒困境

每個人的都不是天生完美、成熟的。以上這些現(xiàn)象往往出現(xiàn)在情感力不足的孩子身上。學(xué)習(xí)是個綜合的過程， 在這個過程中孩子的負面情緒、較差的人際關(guān)系都會成為孩子學(xué)習(xí)路上的阻礙。有研究表明，孩子的情緒的好壞與 孩子的專注力有關(guān)，孩子情緒比較愉快的時候，大腦中的多巴胺比較多，專注力就比較好。能夠控制好自己情緒的 孩子專注力與記憶力就比較好。 情感力是可經(jīng)由后天的有意培養(yǎng)和訓(xùn)練來完善的。因此抓住孩子心理建設(shè)的關(guān)鍵期 ，幫助孩子提升情感力能夠為孩子排除學(xué)習(xí)上的阻礙，幫助孩子形成積極自信的人格，讓學(xué)習(xí)更高效。

愛懇情商教育課程

情商課強調(diào)的是人際關(guān)系能力方面的動機和技巧，常以游戲的方式進行，用簡單的活動誘發(fā)孩子的主動性和溝通的動機，拓展孩子的互動能力，強調(diào)在非語言的溝通和生活化環(huán)境中干預(yù)，確保教導(dǎo)的技巧具有實際交流意義，目的是要讓孩子察覺樂趣并非來自游戲或是玩具，而是來自于社交同伴共同分享的經(jīng)驗。

1、眼神對視

2、社會性參考

3、非口語交流

4、情緒控調(diào)

5、同理心

6、情感交流

7、分享式注意力

8、自發(fā)性溝通

教學(xué)目的：幫助孩子通過認(rèn)識自己的外貌特征及內(nèi)在喜好、專長、優(yōu)點等，正確接納自產(chǎn)生自尊及自愛，提升孩子的自信心。