【課堂回顧】西姆學(xué)堂集團(tuán)總裁班開(kāi)班課后紀(jì)實(shí)

六月的清華，景色迷人，楊柳矗立、湖水波光粼粼，操場(chǎng)平坦整潔，教室飄逸夢(mèng)想……與智者為伍，與達(dá)者同行。6月21日集團(tuán)總裁高層研修班來(lái)自五湖四海的同學(xué)們匯聚于清華，在班主任白老師的主持下，開(kāi)啟了為期三天的求學(xué)之旅。

6.21 星期五

第一天是由國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心高級(jí)研修班主講教師，北京大學(xué)法學(xué)學(xué)士，中國(guó)法學(xué)會(huì)培訓(xùn)中心特聘教授宋老師給大家分享的《集團(tuán)公司治理》。

宋老師以法律為基礎(chǔ)，結(jié)合國(guó)學(xué)，運(yùn)用多個(gè)案例為學(xué)員講述了公司如何治理，員工如何激勵(lì)，企業(yè)未來(lái)如何發(fā)展。

宋老師全天的課程總結(jié)了以下經(jīng)典的知識(shí)點(diǎn)：

★ 治理——就是權(quán)力與資源的分配方式。

★ 找合伙人要像找夫妻一樣，但一定不能有“愛(ài)情”。

★ 未來(lái)社會(huì)，人無(wú)股權(quán)不富。

★ 細(xì)微的差別決定生命的走向。

★ 股改就是把企業(yè)從有限責(zé)任公司轉(zhuǎn)成股份公司，只有有限責(zé)任公司和股份公司才有公司治理的需求。

★ 總經(jīng)理有財(cái)務(wù)、人事、管理三大權(quán)限；股東沒(méi)有管理權(quán)，只有董事會(huì)才有管理權(quán)。

★ 公司的三會(huì)一程：股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，公司章程，形成公司的治理結(jié)構(gòu)。

★ 公司→組織→會(huì)議→團(tuán)隊(duì)（沒(méi)有會(huì)議的就是團(tuán)伙）。

★ 企業(yè)老板→負(fù)責(zé)任的“吹?！焙驼f(shuō)話是第一生產(chǎn)力。

★ 任何一個(gè)國(guó)家、企業(yè)要解決的問(wèn)題都是“權(quán)利與利益的分配機(jī)制”，只要解決這個(gè)問(wèn)題，所有環(huán)節(jié)都能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

宋老師授課幽默風(fēng)趣，案例豐富，善于將知識(shí)融入到歷史典故、現(xiàn)代商戰(zhàn)實(shí)例中，達(dá)到了舉一反三的目的。

6.22 星期六

第二天是由國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心高級(jí)研修班主講教師張老師給大家分享的《集團(tuán)企業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)防范》。張老師畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)，法學(xué)碩士，累計(jì)做過(guò)上百場(chǎng)公司業(yè)務(wù)方面的法律培訓(xùn)，尤其是互聯(lián)網(wǎng)金融法律風(fēng)險(xiǎn)防范、信貸法律風(fēng)險(xiǎn)管理、私募股權(quán)投資、公司控制權(quán)、股權(quán)激勵(lì)等方面的培訓(xùn)課程深受學(xué)員的歡迎。

張老師授課全天共分為兩個(gè)板塊，上午主要是給同學(xué)們分享了集團(tuán)公司所涉及債權(quán)和合同的涉法、涉訴安全防范知識(shí)。下午張老師結(jié)合實(shí)際案例，利用通俗易懂的授課方式給大家分享了集團(tuán)公司股權(quán)激勵(lì)關(guān)于法律方面的精彩內(nèi)容。

張老師憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和廣博的知識(shí)積累，形成了自己“睿智、幽默、靈動(dòng)”的培訓(xùn)風(fēng)格，其獨(dú)具特色的培訓(xùn)課程贏得了學(xué)員的高度好評(píng)。

6.23 星期日

第三天是由國(guó)家CIMS培訓(xùn)中心高級(jí)研修班主講教師殷老師給大家分享的《企業(yè)媒體關(guān)系與公共危機(jī)應(yīng)對(duì)》，殷老師是中國(guó)管理科學(xué)研究院社會(huì)信用體系建設(shè)發(fā)展中心專(zhuān)家委員會(huì)副主任, 危機(jī)管理與風(fēng)險(xiǎn)管理網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。

在授課過(guò)程中，殷老師擅于引用經(jīng)典的思想、豐富的案例、真實(shí)的數(shù)據(jù)、典型的事件，運(yùn)用互動(dòng)研討的方式，并穿插角色扮演活動(dòng)。在案例分析、互動(dòng)研討的同時(shí)，讓大家深刻感悟，形成共鳴，達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，創(chuàng)造性地提出相應(yīng)觀點(diǎn)，將培訓(xùn)的效果發(fā)揮到極致！

重點(diǎn)問(wèn)題及解決方法、方案

企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與輿情管理采用的方法：

◇ 多講：態(tài)度、立場(chǎng)、行動(dòng)、狀態(tài)

◇ 少講：原因、責(zé)任、過(guò)程、影響

企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與輿情管理的整體方案：

? 企業(yè)成立危機(jī)應(yīng)對(duì)小組

? 企業(yè)對(duì)內(nèi)加強(qiáng)各級(jí)溝通

? 企業(yè)對(duì)外展開(kāi)各方溝通

? 企業(yè)引進(jìn)權(quán)威介入處理

? 企業(yè)實(shí)施危機(jī)應(yīng)對(duì)預(yù)案

平凡的企業(yè)在危機(jī)中消亡，優(yōu)秀的企業(yè)可以安度危機(jī)，只有偉大的企業(yè)會(huì)在危機(jī)中發(fā)展自己！希望同學(xué)們的企業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)面對(duì)危機(jī)，但是，相信通過(guò)今天的課程肯定讓大家掌握了媒體關(guān)系和危機(jī)應(yīng)對(duì)的策略和方法。

與智者為伍，與達(dá)者同行，以終為始，方能破局。

課程方寸之間，筆墨之下，有無(wú)盡的知識(shí)和智慧。

暫別三天的學(xué)習(xí)，真正的遠(yuǎn)行還在自己的腳下，

攜手集團(tuán)總裁高層研修班的每一位同學(xué)，

向新的征程砥礪前行，才是追夢(mèng)人新的開(kāi)始!