深圳哪里有軟管理思維培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

導(dǎo)讀：有學(xué)員問小編深圳哪里有軟管理思維培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？希望小編能推薦一家。今天小編整理了一篇關(guān)于新勵(lì)成軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校的軟管理思維培課程簡介，給大家作參考。

課程講師

為什么要學(xué)習(xí)軟管理

企業(yè)從小到大、從弱變強(qiáng)、從次到好的過程中，有哪個(gè)角色會一直存在？

答案是管理者！

無論企業(yè)只有1個(gè)人，還是有很多人的時(shí)候。一個(gè)企業(yè)管理層的演變歷史可以約等于企業(yè)的演變歷史。對于每一個(gè)企業(yè)而言，優(yōu)秀的管理者都是最為寶貴的財(cái)富。

管理問題頻發(fā)，想改善卻無從下手？

各位管理者：是否正在為業(yè)績持續(xù)下滑、團(tuán)隊(duì)士氣不佳、變革難以推進(jìn)、關(guān)鍵人才流失、新老員工難管、管理工具難用等問題感到頭疼和困擾？

想通過提升管理水平來改變這種現(xiàn)狀，但又有些無從下手，無所適從？

陶辭老師從底層邏輯，引導(dǎo)學(xué)員解決管理難題，用文化的思維做管理。

滿足高管的管理需求

在決定是否系統(tǒng)提升管理水平之前，你可以思考三個(gè)問題：

1、你是怎么理解管理這個(gè)概念的，跟自己解釋完后，會不會認(rèn)可自己？

2、無論你管理什么樣的團(tuán)隊(duì)，你能清楚的羅列出幾種在用的管理工具？

3、面對機(jī)會和競爭，你的職位、收入和情緒，是否已經(jīng)被影響？

其實(shí)這三個(gè)問題的答案，就已經(jīng)告訴你，你是否要提升管理的能力和水平了。我們都知道時(shí)間就是金錢，機(jī)會的錯(cuò)過與消逝就在一瞬間，后悔都來不及，實(shí)踐的確是磨煉人的管理能力的最實(shí)在的途徑，但你有沒有那么多的時(shí)間和機(jī)會呢？如何在短時(shí)間內(nèi)快速提升管理的能力和水平呢？

把握管理的關(guān)鍵

職業(yè)商主要有三個(gè)方面的內(nèi)容

職就是責(zé)任，是現(xiàn)狀的分析和解讀

業(yè)就是策略，是未來的預(yù)判和規(guī)劃

商就是計(jì)算，是綜合管理的核心能力

情商，對于生活和工作很重要。同樣，職業(yè)商對于工作和人生也很重要，一個(gè)人的職業(yè)商越高，他的價(jià)值就越大，發(fā)展空間也越大，收入、職位就越高。

能量場，不單單指一個(gè)管理者的狀態(tài)和影響力，還指團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)和協(xié)作能力，即是一種氛圍，也是一種組織素養(yǎng)。

課程內(nèi)容

往期學(xué)員評價(jià)

無論課程內(nèi)容是什么，最終要看的還是效果，在【3C軟管理】的小程序上，同學(xué)們所做的課程評價(jià)是對所有人開放的，而且真實(shí)，你看了學(xué)哥學(xué)姐們的評價(jià)，應(yīng)該會有自己的判斷，等你學(xué)完課程，我相信你對課程的評價(jià)，也會幫助更多需要這個(gè)課程的朋友，節(jié)省管理決策的時(shí)間。

11月30日-12月1日  （沈陽）

12月14日-12月15日（深圳）

課程價(jià)格：

3980元/人

關(guān)于學(xué)校

廣東新勵(lì)成教育科技股份有限公司專注、致力于素質(zhì)教育的傳播、管理研究、管理咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，以“五大文化特色”既高度的職業(yè)化和高度人性化相結(jié)合獎罰分明的管理文化、以共同遵守的規(guī)則下的“大家庭式”的親情文化、以尊重員工夢想、和諧、開放、自由的平臺充分幫助員工快速成長的育人文化、以相互信任、關(guān)愛，懂得付出和分享，樂于贊美和運(yùn)用優(yōu)勢加強(qiáng)法的感恩文化、以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)從不可能到可能，不斷有奇跡和驚喜涌現(xiàn)的奇跡文化開創(chuàng)出了國內(nèi)的教育服務(wù)生態(tài)圈品牌，締造著迅速成長的業(yè)界新品牌。從2005年以來，新勵(lì)成因其準(zhǔn)確的市場定位，專業(yè)用心的服務(wù)，迅速發(fā)展，已累計(jì)服務(wù)個(gè)人學(xué)員超過10萬，并以“參與，快樂，實(shí)效，授能”的傳播口號不斷幫助客戶成長。在教育行業(yè)很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)重創(chuàng)而紛紛關(guān)門的今天，新勵(lì)成在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中不但沒有受到影響，反而迎難而上，緊抓教育行業(yè)優(yōu)勝劣汰的洗牌機(jī)遇，在市場上果敢前進(jìn)，通過對市場的調(diào)研與分析，不斷提升產(chǎn)品形象與公司形象，使公司成為中國教育行業(yè)有口皆碑的強(qiáng)悍黑馬。