之江中復(fù)阮老師支招：中考復(fù)讀英語怎么學(xué)高效

導(dǎo)讀：英語，相信很多人會跟小編一樣，提到英語就有點(diǎn)手足無措，因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言不像其他學(xué)科一樣，有公式有定律可尋。所以很多人學(xué)習(xí)起來就非常的吃力，今天，小編就去向杭州之江中復(fù)的阮老師取經(jīng)，下面，小編就帶大家一起看看阮老師是如何讓學(xué)員快速的提高學(xué)習(xí)英語的效率的吧！

原標(biāo)題：杭州之江中復(fù)學(xué)?！壐咝в⒄Z課堂

杭州之江中復(fù)原創(chuàng)作者：阮班政（英語）

高質(zhì)高效課堂是每一位老師追求的，家長希望的，學(xué)生渴求的。但高質(zhì)量高效課堂不只是老師或者學(xué)生單方面的結(jié)果，需要師生共同努力。

下面我從兩方面來講述如何打造高效英語課堂

一、學(xué)生要做的事：

1、課前：

1）單詞方面：

在老師上課前，詞匯必須（聽說讀寫）過關(guān)（熟練），否則一定會影響聽課效率和質(zhì)量。

2）預(yù)習(xí)方面：

在老師上課前，學(xué)生需要把課文句中的黑體詞和白體詞用不同的筆畫出來，把有疑問的東西做好標(biāo)注，為上課做好準(zhǔn)備。同時也要注意單詞詞性、詞形（及其前后關(guān)鍵詞）、一詞多義、一詞多性、搭配、高頻詞等問題。做到會的心中有數(shù)，不會的、有疑問的自己可以提前查閱相關(guān)資料或者課前課中課后直接詢問老師。這樣聽課輕重緩急，輕松高效。

2、課中：

1）聽課方面：

課堂是學(xué)生掌握知識的最重要環(huán)節(jié)，所以學(xué)生上課一定要認(rèn)真聽，同時要注意方式方法，如果上課沒有聽懂，忙于做筆記，那就得不償失啦。

2）筆記方面：

好記性不如爛筆頭，有做筆記是好習(xí)慣，但是上課時不要急忙做筆記，也沒有必要把老師寫的所有的內(nèi)容抄下來，首先要做的是聽懂老師所講知識點(diǎn)，然后挑選最重要內(nèi)容做簡單筆記，課后及時整理筆記。

3）疑惑方面：

如果課中有些知識沒有聽懂或還有疑惑的地方，及時向老師提問或者課后找老師求解。

3、課后：

1）整理筆記：

整理筆記首先是一個很好的習(xí)慣，可以進(jìn)一步熟悉所學(xué)內(nèi)容，同時也能提升對知識的理解能力和總結(jié)歸納能力，還能加強(qiáng)對知識的記憶。

2）及時練習(xí)：

很多同學(xué)都有這種經(jīng)歷，聽課時都能聽懂，課堂練習(xí)也沒有什么大問題，但是課后做作業(yè)時容易卡頓，主要原因就是知識點(diǎn)還不熟悉，又沒有及時運(yùn)用，練習(xí)量不足舊不熟悉，質(zhì)不會變的，所以作業(yè)要及時保質(zhì)保量完成。

3）讀書，背，默：

大聲朗讀對口語、聽力、語感、還有記憶都有很大的幫助。對于初學(xué)英語不長的學(xué)生來說，沒有什么底子，所以背誦累積非常重要。其次，背得出來的東西不一定寫得出來，但考試的就是要求你寫出正確單詞及其適當(dāng)形式，而且你書寫出錯的地方往往就是自己薄弱環(huán)節(jié)或者說考試的容易出題的地方。

4）錯題整理：

任何同學(xué)都會有不同情況的錯題現(xiàn)象，錯題反應(yīng)出來的問題有三方面：知識點(diǎn)不過關(guān)；個人做題習(xí)慣差。比如不看題目、題目不看完，或者沒有看清楚題目等情況。對于自己錯誤的原因一定搞清楚，并且要及時解決，否則還會繼續(xù)錯，所以有些同學(xué)還是經(jīng)常會出現(xiàn)

某些題一錯再錯現(xiàn)象。

二、教師要做的事：

1、課前：

1）備課：

老師備課的目的就是要提供高效課堂給學(xué)生，絕 對不能上無準(zhǔn)備的課，我們要對自己和學(xué)生負(fù)責(zé)，否則誤人害己。對于老師備課，我有幾點(diǎn)建議：1）、用適合當(dāng)?shù)氐目荚嚨膮⒖假Y料（一般我會用3到7本），同時也要參考和借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)的資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2）、一定把重點(diǎn)放在教學(xué)生如何去使用所學(xué)知識，而不只是簡單機(jī)械記憶。3）、一定要要把講課和考試考點(diǎn)和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、題型等聯(lián)系起來講，否則就是脫離應(yīng)試實(shí)際教學(xué)。

2）檢測單詞：

作為老師，課前檢測學(xué)生單詞是否過關(guān)及其重要，也是高效課堂基本要求和根本的**，單詞不過關(guān)，老師講的內(nèi)容聽不懂，跟不上節(jié)奏或者反應(yīng)不過來，這樣的課沒有任何意義。

3）提問：

作為老師，上課有意或有目的向?qū)W生提問可以達(dá)到互動高效課堂的效果。不定時提問可以作為對某些學(xué)生的警示作用。

2、課中：

1）講課：

講課是學(xué)生接受知識最重要的環(huán)節(jié)，所以老師要注意上課時的語音、語速、語調(diào)等。舉例子要新穎，風(fēng)趣幽默且正面積極向上。同時也要給適量時間讓學(xué)生消化和整理筆記。教師講課時，先講單元話題中心和語法核心部分，其次黑體詞用法，白題詞用法，最 后課文舊知識點(diǎn)、高頻知識點(diǎn)、句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)、句子關(guān)系，長句難句復(fù)雜的分析和翻譯。自后一定要告訴學(xué)生本單元或本節(jié)課哪些知識點(diǎn)必須掌握，哪些只需要了解，哪些是重點(diǎn)，哪些是哪點(diǎn)，這樣有助學(xué)生輕松高效學(xué)習(xí)。

3、課后：

1）布置作業(yè)：

課內(nèi)作業(yè)分為課堂作業(yè)（基礎(chǔ)訓(xùn)練），當(dāng)場講解和及時針對練習(xí)；

其次是提高訓(xùn)練；最 后綜合訓(xùn)練。

三、常規(guī)作業(yè)：

1、聽力：

堅(jiān)持每天訓(xùn)練聽力15-20分鐘，聽力是學(xué)習(xí)語言必須和最重要環(huán)節(jié)，可以說人之所以會說話，主要原因就是聽多了。聽力分為精聽（針對考試訓(xùn)練）和泛聽（磨耳朵比如聽音樂，看英語電影等）

2、閱讀：

課后作業(yè)常規(guī)閱讀訓(xùn)練（一般都是2+1模式，兩篇閱讀+1完型或語法填空），是學(xué)習(xí)英語的重要方法之一。語言學(xué)習(xí)重在日積月累和運(yùn)用，所以閱讀很重要。另外造句也是很好的學(xué)英語方法之一（運(yùn)用是學(xué)生的弱項(xiàng)）。

3、集中時間擴(kuò)充詞匯：

學(xué)習(xí)英語過程中詞匯是很多學(xué)生最 大困難，很多時候考試都是因?yàn)樵~匯不足問題引起的考試問題，所以除了扎實(shí)大綱內(nèi)詞匯還得集中時間擴(kuò)充比如新概念二這本書詞匯。

4、單元測試：

檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，反向指導(dǎo)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。

注意：

態(tài)度：我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些孩子很聰明，可惜學(xué)習(xí)態(tài)度不好，影響學(xué)業(yè)。

習(xí)慣：看題不看完，不看清楚題目，造成考試沒必要的失誤。

題型：扎實(shí)基礎(chǔ)的同時，再了解題型特點(diǎn)特征及應(yīng)試技能技巧就如虎添翼。

【學(xué)校簡介】

杭州之江中復(fù)是杭州之江教育(聯(lián)盟)集團(tuán)旗下的一所專門從事中考復(fù)讀的全日制封閉學(xué)校。交通十分便利。杭州之江中復(fù)擁有一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，他們大部分來自于杭州城一線名校的資深名師，他們不但素養(yǎng)高、教學(xué)能力強(qiáng)而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。

我們隊(duì)伍之中有經(jīng)驗(yàn)豐富的校長;有德高望重的中考教研員;有全國物理競賽的指導(dǎo)名師;有和杭外、英特實(shí)力抗衡的全國考官英語老師;有常帶滿分的數(shù)學(xué)天才老師;有學(xué)識淵博、年富力強(qiáng)的化學(xué)精英老師;有上知天文下知地理、博古通今的社會老師。有這么一群老師為我們的孩子保駕護(hù)航，何愁我們的孩子考不上重稿。除此之外，我們還有強(qiáng)大的之江教育(聯(lián)盟)團(tuán)做堅(jiān)強(qiáng)后盾(中考教研基地)，所以杭州之江中復(fù)每年中考成績都是戰(zhàn)功赫赫，碩果累累。

近幾年來，學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校,堅(jiān)持以人為本、高端引領(lǐng)，協(xié)調(diào)發(fā)展，人盡才的工作原則，著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，著力創(chuàng)新人事師資工作體制機(jī)制，積極營造人才成長良好環(huán)境，為全面建成浙江省知名中復(fù)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。