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MIT領(lǐng)銜直播,15所名校聯(lián)播等你來!2021世界名校公益在線聯(lián)播盛大開幕

2021-05-26

美丞文化

5月24日18:00

第三屆世界名校公益在線聯(lián)播

(本科段)

終于正式拉開帷幕!

直播間觀眾5分鐘就破千!

開幕式與第 一場(chǎng)MIT直播

總計(jì)涌入5000多位觀眾!

美丞文化

本屆世界名校公益在線聯(lián)播陣容強(qiáng)大,群星璀璨

5月24日起,第 一天,麻省理工學(xué)院直播;最 后一天,牛津、劍橋聯(lián)袂直播。

期間,愛爾蘭都柏林圣三一大學(xué),英國(guó)華威大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、格拉斯哥大學(xué),新加坡南洋理工大學(xué),美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)、北卡羅萊納教堂山大學(xué)等眾多全球頂 尖學(xué)府直播活動(dòng)將陸續(xù)展開。

15所世界頂 級(jí)大學(xué)的18家學(xué)院,將帶來超過17場(chǎng)精彩紛呈的在線直播,向廣大優(yōu)秀學(xué)子、家長(zhǎng)和教育從業(yè)者提供最直接、最權(quán)威、最 新鮮的政策分析,并在線答疑解惑,深入剖析后疫情時(shí)代海外升學(xué)教育政策和最 新動(dòng)態(tài)。

Part.1

開幕致辭

開幕式開始,安生教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、安生教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)張梧華先生帶來精彩而又意義深遠(yuǎn)的致辭,期望我們與眾多世界一 流學(xué)府緊密攜手,共同迎接時(shí)代的召喚和挑戰(zhàn):

開幕致辭

首先,我謹(jǐn)代表安生教育科學(xué)研究院、劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心,在本次活動(dòng)的直播間,熱烈歡迎各位的到來!

當(dāng)今世界,正經(jīng)歷著百年未有之大變局,科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)從未像今天這樣深刻影響著世界經(jīng)濟(jì)政治力量對(duì)比,成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。為培養(yǎng)一批具有國(guó)家情懷、通曉國(guó)際規(guī)則,能面對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),參與國(guó)際合作的建設(shè)者和接班人,為推動(dòng)國(guó)際一 流大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)、優(yōu)秀學(xué)生之間資訊的有效溝通,為提升教育創(chuàng)新能力、教育服務(wù)水平,我們主動(dòng)發(fā)起了世界名校公益在線聯(lián)播這樣一個(gè)長(zhǎng)期的非營(yíng)利性國(guó)際教育推廣活動(dòng)。

回顧往昔,我們感懷在心。2020年4月至11月,在席卷全球的新冠疫情背景下,在眾多世界一 流學(xué)府的關(guān)心和支持下,我們以“撥開迷霧,預(yù)見未來”為主題,連續(xù)成功舉辦了兩屆本科段、一屆研究生段直播活動(dòng)。來自全球70多所世界一 流院校、約160位校方代表、知名教育學(xué)者和招生官員,進(jìn)行了130多場(chǎng)高質(zhì)量在線直播。累計(jì)超過25萬人次涌入直播間觀展和互動(dòng),全球媒體報(bào)道總數(shù)超過200篇次,全球互聯(lián)網(wǎng)累計(jì)曝光度達(dá)到8000萬人次,取得了極大的行業(yè)關(guān)注度和良好的社會(huì)反響。

面向未來,我們無限期許。從今天起,新一屆世界名校公益在線聯(lián)播將拉開序幕。本屆聯(lián)播活動(dòng)進(jìn)一步升級(jí),陣容強(qiáng)大,群星璀璨。第 一天,麻省理工學(xué)院領(lǐng)銜直播;最 后一天,牛津、劍橋聯(lián)袂直播;期間,愛爾蘭都柏林圣三一大學(xué),英國(guó)華威大學(xué)、杜倫大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、愛丁堡大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院UCL、格拉斯哥大學(xué),新加坡南洋理工大學(xué),美國(guó)東北大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)圣芭芭拉分校、北卡羅萊納教堂山大學(xué)等眾多全球頂 尖學(xué)府直播活動(dòng)將陸續(xù)展開,15所世界頂 級(jí)大學(xué)的18家學(xué)院,將帶來超過17場(chǎng)精彩紛呈的在線直播,向廣大優(yōu)秀學(xué)子、家長(zhǎng)和教育從業(yè)者提供最直接、最權(quán)威、最 新鮮的政策分析,并在線答疑解惑,深入剖析后疫情時(shí)代海外升學(xué)教育政策和最 新動(dòng)態(tài)。

本次活動(dòng)不僅有眾多世界頂 尖名校的合作參與,還得到了美國(guó)使領(lǐng)館、英國(guó)使領(lǐng)館及英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)的關(guān)心和關(guān)注,北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院為本次活動(dòng)提供學(xué)術(shù)支持,英國(guó)泰晤士高等教育、騰訊新聞等權(quán)威媒體也給本此活動(dòng)以鼎力支持。借此機(jī)會(huì),我向所有關(guān)心、支持世界名校公益在線聯(lián)播的合作院校、機(jī)構(gòu)和朋友們表示最誠(chéng)摯的感謝!

2021年,仍將是不平凡的一年。我們將一如既往,與眾多世界一 流學(xué)府緊密攜手,共同迎接時(shí)代的召喚和挑戰(zhàn)。站在歷史的交匯點(diǎn)上,九萬里風(fēng)鵬正舉,看未來精彩可期!現(xiàn)在,我十分榮幸地宣布,第三屆2021世界名校公益在線聯(lián)播活動(dòng)正式啟幕!

美國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館代表賀詞

美國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館代表賀詞

美國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館文化事務(wù)官員 Tyler Brent 對(duì)活動(dòng)開幕發(fā)來祝賀:

美國(guó)將一如既往歡迎中國(guó)學(xué)生們前往美國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。在美國(guó)的絕大部分中國(guó)學(xué)生和研究學(xué)者都在進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng),為我們的課堂和校園、社區(qū)和社會(huì)帶來了多樣化思路和觀點(diǎn)。自5月4日起,美國(guó)駐廣州領(lǐng)事館已重啟學(xué)生簽證服務(wù),EducationUSA及美國(guó)領(lǐng)事館期待為中國(guó)學(xué)生們繼續(xù)提供幫助,協(xié)助他們?cè)诿绹?guó)學(xué)習(xí)深造。

英國(guó)簽證政策詳解

英國(guó)簽證政策詳解

英國(guó)簽證及移民局UKVI官員VivianYu為廣大有志到英國(guó)留學(xué)深造的同學(xué)及家長(zhǎng)詳細(xì)解讀了學(xué)生簽證的申請(qǐng)流程和相關(guān)實(shí)用信息。

針對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心的國(guó)際旅行政策,她特別提醒,在前往英國(guó)出發(fā)前72小時(shí),大家需進(jìn)行核酸檢測(cè),拿到英文版陰性報(bào)告,并提前預(yù)定入境后的核酸檢測(cè),完成旅客定位表,在入境英國(guó)后再進(jìn)行10天自我隔離。

Part.2

劍橋大學(xué)與CEIS淵源

作為歷屆世界名校公益在線聯(lián)播的主辦方之一,也作為與劍橋大學(xué)關(guān)聯(lián)的官方機(jī)構(gòu),成立于2002年的劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心長(zhǎng)期致力于在世界頂 尖大學(xué)和優(yōu)秀學(xué)生之間架設(shè)一座公益性金橋。

隨著時(shí)間推移,12所世界一 流大學(xué)先后加入,逐漸演變成現(xiàn)在的世界名校中國(guó)英才遴選工程(CEIS):英國(guó)劍橋大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、杜倫大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、華威大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、愛爾蘭都柏林圣三一大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等。

劍橋大學(xué)與CEIS淵源

英國(guó)劍橋大學(xué)教授、英國(guó)皇家工程院院士、世界著 名超導(dǎo)專家 David Cardwell 在開幕式講述了劍橋大學(xué)與 CEIS 世界英才中國(guó)遴選工程的深厚淵源:

劍橋大學(xué)對(duì)中國(guó)教育的興趣始于2000年。

那年,我在安生教育科學(xué)研究院的陪同下,考察了如何才能讓接受傳統(tǒng)高中教育的中國(guó)學(xué)生進(jìn)入劍橋大學(xué)繼續(xù)深造。隨后,我們一同啟動(dòng)“世界名校中國(guó)英才遴選工程”項(xiàng)目,也就是CEIS,期待幫助一大批學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的中國(guó)高中生實(shí)現(xiàn)他們?nèi)虼髮W(xué)或其他英國(guó)大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想。

目前,我們有一套十分成熟的體系。在安生教育科學(xué)研究院的支持下,劍橋大學(xué)通過這套體系可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),為他們提供建議,并最終錄取他們。作為CEIS的一部分,艾思特(AST)考試為學(xué)生們提供了展示他們?cè)趥鹘y(tǒng)學(xué)科以外的學(xué)業(yè)潛力的機(jī)會(huì),同時(shí)也給英國(guó)大學(xué)對(duì)他們的遴選提供幫助。AST考試對(duì)于劍橋大學(xué)來說意義重大。

在疫情前,劍橋大學(xué)每年都派9位面試官來到上海去面試學(xué)生。在疫情結(jié)束后,我們希望能夠恢復(fù)這樣的做法。包括我在內(nèi),整個(gè)劍橋大學(xué)都非常支持CEIS。我們會(huì)竭盡所能,將它辦的一年比一年好,并幫助更多中國(guó)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們?cè)趧蛏钤斓膲?mèng)想。我相信今年的VUF依舊會(huì)取得成功。

最重要的是,所有學(xué)生都能夠順利獲得能夠幫助他們做好出國(guó)留學(xué)這一生命中重大轉(zhuǎn)變的決定所需要的信息。

Part.3

CEIS主旨發(fā)布

圖片CEIS主旨發(fā)布

劍橋大學(xué)中國(guó)遴選中心執(zhí)行副總監(jiān)、艾思特(AST)考試中心常務(wù)副主任劉雅卓 在開幕式詳細(xì)介紹了 CEIS。在談到項(xiàng)目之于中國(guó)優(yōu)秀學(xué)生的意義時(shí),她說:

CEIS提供“遴選”和“遴選+培養(yǎng)”兩條走向國(guó)際高等教育的途徑。

參加被喻為“國(guó)際高考”的中國(guó)首 個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化大學(xué)入學(xué)考試AST,中國(guó)高考學(xué)生將不用切換備考賽道,與高考形成“雙保險(xiǎn)”,就讀國(guó)際課程的學(xué)生將更好展現(xiàn)學(xué)術(shù)實(shí)力,增加被頂 尖名校錄取的幾率。

同時(shí),還有培養(yǎng)國(guó)家未來急需人才的“儲(chǔ)英工程”項(xiàng)目,旨在讓中國(guó)有才能的高中生集中接受優(yōu)質(zhì)教育,目標(biāo)進(jìn)入海外著 名大學(xué)深造。目前,上海托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校與濟(jì)南市托馬斯實(shí)驗(yàn)學(xué)校為兩所培養(yǎng)基地。

至今,已有超過180名中國(guó)考生在AST考試中脫穎而出,并最終圓夢(mèng)劍橋。

1000多名優(yōu)秀考生直接獲得CEIS其他著 名大學(xué)錄取通知書。

“儲(chǔ)英工程”項(xiàng)目首屆畢業(yè)生中23%的學(xué)生獲牛劍錄取面試。

新晉CEIS成員校

新晉CEIS成員校

愛爾蘭都柏林圣三一大學(xué)作為最 新加入CEIS的世界頂 尖院校,海外事務(wù)副總裁JulietHussey表示非常期待能在未來看到更多的中國(guó)學(xué)生:

過去幾年,我們很高興看到越來越多的中國(guó)學(xué)生來到愛爾蘭學(xué)習(xí),也有許多中國(guó)學(xué)者在圣三一工作,我們還與清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等中國(guó)頂 尖大學(xué)進(jìn)行深入合作,欣喜的看到中國(guó)學(xué)生所具備的優(yōu)秀能力。通過加入CEIS,我們將有機(jī)會(huì)與更多來自中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生連接,幫助他們?cè)诠こ?、環(huán)境和新興技術(shù)等圣三一的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

AST年報(bào)發(fā)布

AST年報(bào)發(fā)布

CEIS項(xiàng)目與AST考試高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理Elsa發(fā)布2020年AST考試年報(bào),從考生總體表現(xiàn)、課程和專業(yè)等方面帶來大數(shù)據(jù)分享。

AST年度大數(shù)據(jù)

1、整體上看,考生數(shù)學(xué)科目平均成績(jī)最 高,英語科目通過率最 高。

2、男女生在數(shù)學(xué)科目的成績(jī)沒有明顯差異。但平均而言,女生英語成績(jī)更突出,男生更擅長(zhǎng)物理科目。

3、無論是就讀國(guó)際課程還是參加中國(guó)高考的學(xué)生,其英語科目均分近乎相同,但參加中國(guó)高考的學(xué)生在數(shù)學(xué)與物理科目上相對(duì)更有優(yōu)勢(shì)。

4、78%的AST考生申請(qǐng)了STEM相關(guān)專業(yè),22%的考生申請(qǐng)藝術(shù)與人文專業(yè)。數(shù)學(xué)是最 受歡迎的專業(yè)。

5、去年參加AST考試的考生遍布全中國(guó),5%的考生來自西部省份。

6、AST考試是一個(gè)公平公正的考試。無論考生擁有何種學(xué)習(xí)背景,AST考試都能讓考生最 大化展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力,從而被世界頂 尖成員院校錄取。

AST備考信息

隨著中國(guó)基礎(chǔ)教育改革和不斷深化,國(guó)內(nèi)各個(gè)課程和課堂教學(xué)實(shí)踐都突出了以人為本,以學(xué)生為中心的思想。

前高考命題專家、AST考試首席學(xué)術(shù)官曹亞民教授說:在AST考試中,我們也應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心,為考生考出更優(yōu)異的成績(jī)而做適當(dāng)調(diào)整。比如英語科目,原來的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)主要關(guān)注語音、語法、詞匯等工具性方面,現(xiàn)在則更注重學(xué)生閱讀能力及對(duì)語言綜合運(yùn)用技能的掌握。

AST備考信息

曹教授介紹道,如今,AST考試不僅可以測(cè)試學(xué)生對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)等學(xué)科所要求的知識(shí)的掌握情況,而且具有國(guó)際化的特點(diǎn),分?jǐn)?shù)高度有效,將可以展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生是否有資格進(jìn)入國(guó)際知名大學(xué)的能力。

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