高仕華章MBA/MPA/MPAcc培訓(xùn)之學(xué)員風(fēng)采

導(dǎo)讀：考研是我們提升學(xué)歷的一個(gè)途徑，也是增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)的方式。這幾日，有小伙伴在找考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，通過(guò)了解，找到高仕華章MBA/MPA/MPAcc培訓(xùn)這家，由于對(duì)機(jī)構(gòu)還不是特別了解，于是私聊小編，想看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的風(fēng)采，想知道他們的學(xué)習(xí)成果如何？沒(méi)問(wèn)題，小編這就安排，我們一起來(lái)領(lǐng)略學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的風(fēng)采吧~

學(xué)員風(fēng)采——

高仕華章21屆優(yōu)秀學(xué)員劉莉萍

成績(jī)：西南交通大學(xué)MBA，總分194；綜合136；英語(yǔ)58

感言：處在職場(chǎng)倦怠期和瓶頸期的我有幸看到了領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)之路，想通過(guò)同樣的方式獲得當(dāng)前階段所需的答案，在家人和朋友的鼓勵(lì)下毅然走上MBA的備考之路?；仡櫧肽甑膫淇贾?，如飲茶之樂(lè)，雖一路苦澀，卻回味甘甜似精神良藥。

要問(wèn)如何能一戰(zhàn)成碩，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有以下幾點(diǎn)供參考：

1.別低估自己 別自我懷疑

在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我有很大的一個(gè)問(wèn)題是不夠自信，從自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、年齡偏大、生了孩子記性不好、工作太忙沒(méi)時(shí)間等多方面給自己設(shè)置限制，讓自己的備考之路更多時(shí)候受的是心理煎熬。

如何克服心理這一關(guān)，首先是要堅(jiān)定信念，做好心理建設(shè)，整個(gè)備考過(guò)程不斷給自己灌輸我一定能過(guò)的思想；第二要跟老師做一次答疑溝通，把我所有不知道而想知道的事情都問(wèn)清楚；第三我會(huì)找一位一直善于鼓勵(lì)我的人，讓他在每個(gè)階段不定時(shí)的給到我鼓勵(lì)。

2.自律才能自由

了解完整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的全貌后，我們需要對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分解，實(shí)際上華章的課程安排就是“什么時(shí)間掌握什么知識(shí)”階段目標(biāo)的體現(xiàn)，我們自己還需要根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

例如英語(yǔ)單詞積累，現(xiàn)在還有6個(gè)月的時(shí)間備考，那就把應(yīng)該掌握到的詞匯量分解到每個(gè)月、每周、每天。英語(yǔ)閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯也是一樣的道理。按照制定的計(jì)劃，完成每一步任務(wù)，一段時(shí)間后將會(huì)有質(zhì)的變化。

學(xué)校安排的課程盡量在規(guī)定時(shí)間完成，在備考過(guò)程中會(huì)有很多外部復(fù)習(xí)資料涌現(xiàn)，在我看來(lái)這些外部資料是完全沒(méi)必要的，華章復(fù)習(xí)的材料也是通過(guò)多年去糟糠取精華積累的復(fù)習(xí)寶典。

3.各科的學(xué)習(xí)方法

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法是完成基礎(chǔ)網(wǎng)課上課和刷真題，遇到問(wèn)題不停地問(wèn)班長(zhǎng)和班主任。

英語(yǔ)日常要積累單詞，還有通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，閱讀中可能這段話有很多生詞不懂，但我可以通過(guò)句子里認(rèn)識(shí)的單詞和句式的表達(dá)方式，再結(jié)合上下文猜出個(gè)大概。

邏輯是我最頭痛的，第 一步搞懂概念是非常重要的，然后就是刷真題找到對(duì)題的感覺(jué)，學(xué)會(huì)對(duì)題目進(jìn)行分解和歸類。

接下來(lái)就是作文，因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題我沒(méi)有仿寫作文，而是對(duì)范文反復(fù)多次抄寫，每次?？颊J(rèn)真寫作文，并找老師做批改。

4．咬牙堅(jiān)持的黃金兩個(gè)月

考試前最 后兩個(gè)月是提升最快的兩個(gè)月，?？?、刷題和作文都在這兩個(gè)月不斷的上演。

我認(rèn)真的參加了每次?？迹m然第 一次高老師說(shuō)：閉著眼睛也不會(huì)考這點(diǎn)分嘛，我還是帶著對(duì)自己的期待參加了接下來(lái)的每次考試，并認(rèn)真總結(jié)定向去提升短板。

最 后兩個(gè)月刷近10年的真題，數(shù)學(xué)做了兩遍，英語(yǔ)做了一遍。重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤就認(rèn)真看解析，實(shí)在不懂就問(wèn)老師尋求幫助。很神奇在如此高壓的備考環(huán)境下找到了奮戰(zhàn)高考的感覺(jué)，像是久處職場(chǎng)的一場(chǎng)救贖，更像是一場(chǎng)重生的儀式。

經(jīng)歷這次備考我也不再陷入自我焦慮中，像吳老師說(shuō)的那樣：怕什么？擼起袖子加油干就完了！

高仕華章21屆優(yōu)秀學(xué)員劉士麗

成績(jī)：中國(guó)民航大學(xué)MBA，總分226；綜合156；英語(yǔ)70

背景：我叫劉士麗，現(xiàn)在是某航的一名乘務(wù)長(zhǎng)，是打著引號(hào)的“天使”。

有考研的念頭，應(yīng)該是兩三年前，當(dāng)時(shí)是在朋友的介紹下，我結(jié)識(shí)了一名高仕的班主任，在和她簡(jiǎn)單的溝通了我的一些現(xiàn)狀和顧慮之后，她給我的建議是平衡好工作、生活、身體狀況后，慎重決策，因?yàn)榭佳兄愤€是很辛苦。我覺(jué)得很中肯，而再三權(quán)衡了之后，我當(dāng)年選擇了再緩緩。時(shí)間一下來(lái)到了2020年初，在各方面情況都更加穩(wěn)定之后，我再次毫無(wú)遲疑的選擇了高仕華章，開(kāi)啟了我的漫漫考研路。

我的工作性質(zhì)，決定了我沒(méi)有固定的作息時(shí)間，甚至法定節(jié)假日在我這里都是“不法定”，加之突如其來(lái)的疫情，讓我對(duì)自己年初的決定有了深深顧慮和擔(dān)憂。3月的開(kāi)班儀式我記得很清楚，當(dāng)時(shí)我在居家隔離，隔著屏幕開(kāi)始了和高仕的首 次“約會(huì)”，就這樣，一直到6月，幾乎每堂直播課我都乖乖坐在平板前記著筆記，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

6月后開(kāi)始恢復(fù)線下課，這也是期待了很久的和老師同學(xué)們的碰面，我?guī)缀醢阉凶约旱暮叫輹r(shí)間都留給了高仕，所以最 后，高仕給我頒發(fā)了“奮發(fā)圖強(qiáng)獎(jiǎng)”。其實(shí)，我自己心里清楚，你究竟付出了多少，結(jié)果不會(huì)撒謊。

感言：很喜歡高仕班訓(xùn)的最 后一句話，“剩者為王”。還有高校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，“其實(shí)考研真的不難，為什么會(huì)有人無(wú)法成功上岸，是因?yàn)榇蠹疫€有退路。”成年人的世界，各有各的辛苦，但是既然選擇了風(fēng)雨兼程，就要堅(jiān)持到底，直到坐進(jìn)考場(chǎng)的那一天。

如果說(shuō)我想在這里給大家分享什么，我最想分享的還是用我的真實(shí)經(jīng)歷告訴你們：“苦心人天不負(fù)?！背晒ι习吨竽憔蜁?huì)知道，之前每一夜的挑燈，每個(gè)周末坐在教室，下班后趕夜課的每一趟地鐵，都是值得的。

首先是一定要好好聽(tīng)課。高仕團(tuán)隊(duì)的老師都非常棒，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己喜歡的授課風(fēng)格。所以，當(dāng)你選擇好了“合”自己口味的老師，就一直堅(jiān)持聽(tīng)下去，這也是系統(tǒng)化的一個(gè)表現(xiàn)。

其次，一定要刷題。拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不求量，但求質(zhì)。都是成年人了，一定要講究高效。這也是我喜歡的袁進(jìn)老師經(jīng)常說(shuō)的一句話，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

最 后，一定要聽(tīng)話。這里所謂的聽(tīng)話，是跟著老師的節(jié)奏走，比如英文背模板，單詞默寫，論說(shuō)文的仿寫，這個(gè)時(shí)候，一定要有信任，相信高仕一定是把最精華的知識(shí)都傾囊相授了。所以，一定要聽(tīng)話，乖乖接納。

?？?，?？?，?？迹匾氖虑檎f(shuō)三遍!無(wú)論如何擠時(shí)間都要參加。管理類聯(lián)考更重要的是考核我們的綜合管理能力，其中包括時(shí)間管理和大局意識(shí)，對(duì)考試懂得舍得的藝術(shù)。真正的強(qiáng)者，一定是能夠平衡好各個(gè)環(huán)節(jié)，以綜合輸出值最 大為目的，從而斬獲高分。

寫到最 后，唯有感恩。感恩遇見(jiàn)了高仕華章，感恩過(guò)去一年堅(jiān)持的自己，感恩可以在這里跟你們分享我的備考?xì)v程。無(wú)論如何，我們都要選擇高效的方式實(shí)現(xiàn)目的，在我看來(lái)考研這條路上，選擇高仕華章作為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“翅膀”，再正確再高效不過(guò)了。希望所有人，勇敢追夢(mèng)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

高仕華章21屆優(yōu)秀學(xué)員宋學(xué)偉

成績(jī)：西安交通大學(xué)EMBA，總分180，綜合124；英語(yǔ)56

背景：我大學(xué)讀的是?？疲?000年參加工作后，趁著工作間隙，自考了西南財(cái)經(jīng)大學(xué)的工商管理本科，2006年拿到畢業(yè)證。后繁忙于工作，除考取專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書外，未認(rèn)真考慮過(guò)再次提升自己的學(xué)歷，對(duì)MBA也是一知半解。

2020年初，和一位同事閑聊，得知他正在讀西安交大的EMBA，并且向我系統(tǒng)講解在職研究生的利好，同時(shí)建議我去考。當(dāng)時(shí)很猶豫，覺(jué)得自己一個(gè)70后，年齡偏大，工作20年了，還能夠有機(jī)會(huì)去校園讀書嗎，我讀書是為了什么？當(dāng)時(shí)無(wú)解。

通過(guò)向同事的進(jìn)一步咨詢，分析目前自己的工作現(xiàn)狀，認(rèn)為有必要去拓寬自己的視野和知識(shí)面，還有看問(wèn)題的高度。若僅僅局限于本專業(yè)的工作，這樣會(huì)掣肘自身的發(fā)展空間。做了決定，說(shuō)干就干，同事向我推薦了華章的吳老師。

2020年7月進(jìn)入正式備考，過(guò)程有太多的彷徨和迷惘。家庭、工作、學(xué)習(xí)如何兼顧，是備考過(guò)程中必須面對(duì)的問(wèn)題。既然做了選擇，就要風(fēng)雨兼程，為了心中的目標(biāo)去努力，去堅(jiān)持。

感言：每一次模擬考試我的成績(jī)都不高，距離過(guò)線的要求還有很大距離，但每一次考試會(huì)比上一次有一點(diǎn)點(diǎn)的提升，也許就是堅(jiān)持的結(jié)果吧。堅(jiān)持信念很重要。

下面，我主要分享一下自己在備考過(guò)程中的一些感悟。

首先，對(duì)考試時(shí)間的把控度。綜合3小時(shí)，英語(yǔ)3小時(shí)；英語(yǔ)時(shí)間是充足的，一般我們會(huì)感受到綜合科目的時(shí)間是不夠用的，尤其是第 一次?？迹X(jué)著時(shí)間過(guò)非?？?，題目還沒(méi)有做完，一抬頭，啊，時(shí)間都去哪兒了。因?yàn)橹拔覀兌际欠挚颇吭诳刂茣r(shí)間練習(xí)，對(duì)3小時(shí)的時(shí)間概念是分開(kāi)的，真正不間斷的3小時(shí)讓你去連續(xù)做題，那種對(duì)時(shí)間的渴望，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)有切身體會(huì)。

高老師不只一次說(shuō)過(guò)，MBA考試時(shí)間的設(shè)置，其實(shí)是考察作為管理者，在有限的資源范圍內(nèi)如何運(yùn)籌和取舍，達(dá)成最終目標(biāo)。袁進(jìn)老師也多次提到，把自己會(huì)做的基礎(chǔ)題目做完，你就成功了，不要貪圖把所有的題目都做完。實(shí)踐證明，這些策略需要我們?cè)谌粘＞毩?xí)中多多多嘗試，刻意練習(xí)，才能確?？紙?chǎng)上得心應(yīng)手，不至于慌亂，沉著應(yīng)對(duì)。

其次，中文寫作的論說(shuō)文和英文寫作不能掉以輕心。在熟練掌握論證有效性分析和論說(shuō)文的寫作基本要求后，我認(rèn)為是容易拿分的。這需要平時(shí)素材的積累，以及動(dòng)筆練習(xí)，千萬(wàn)不能手懶。不要妄想平日不練筆，考試的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)奇跡。高老師推薦的得到APP中邵恒頭條，羅胖精選，以及人民日?qǐng)?bào)評(píng)論微信公眾號(hào)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP等，都是素材的優(yōu)質(zhì)來(lái)源。我基本利用上下班途中碎片化時(shí)間去聽(tīng)和看這些資料。每天不在于多，關(guān)鍵是堅(jiān)持和積累。當(dāng)堅(jiān)持成為一種習(xí)慣，需要的時(shí)候，才有可能信手拈來(lái)，莫書到用時(shí)方恨少。

中文和英語(yǔ)寫作的卷面整潔，很有必要，這是吳老師一直對(duì)我們的要求。整潔的卷面會(huì)讓閱卷老師看后如沐春風(fēng)，好心情會(huì)不經(jīng)意間給我們加分。按照華章平時(shí)作文練習(xí)和模擬考試的作文打分情況，我預(yù)估總分165分。但最 后成績(jī)綜合124分，英語(yǔ)56分。寫作的卷面我自認(rèn)為是加分項(xiàng)，不然不會(huì)出現(xiàn)驚喜。

最 后，關(guān)于數(shù)學(xué)、邏輯、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。高中時(shí)我理科就不好，偏重語(yǔ)文和英語(yǔ)，所以備考過(guò)程中數(shù)學(xué)還是讓我有些不安，經(jīng)常懷疑人生，平時(shí)練習(xí)成績(jī)忽高忽低，不穩(wěn)定。在吳老師的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持去教室聽(tīng)課，在有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境下督促自己靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記和練習(xí)題。真題我只刷了一遍，現(xiàn)在回頭看，我覺(jué)得相比其他同學(xué)做真題的次數(shù)，還是少了點(diǎn)兒。

邏輯對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)始都有些頭大，畢竟是一個(gè)全新的學(xué)科，我也不例外，感覺(jué)晦澀難懂。在半懂不懂間，重復(fù)聽(tīng)高老師的基礎(chǔ)視頻課程，做習(xí)題聽(tīng)面授講題，慢慢搞懂一些原理和思路，也學(xué)到了什么是批判性思維。雖然邏輯考試得分不高，但收獲還是頗多。建議大家看一看高老師推薦的《金字塔原理》，對(duì)工作也是大有幫助。

英語(yǔ)基礎(chǔ)我還行，但閱讀理解的套路大家是知道的，不僅僅是認(rèn)識(shí)單詞就可以把題目做對(duì)，出題者的意圖也是在考驗(yàn)我們的邏輯推理和思維能力。背單詞是必不可少的，不能偷懶，沒(méi)有一定的基本詞匯量，閱讀理解想得高分很難。大家肯定會(huì)說(shuō)背單詞很枯燥，背了忘，忘了背，沒(méi)有頭緒。但為了考試，我們還得做這件事情。除了聽(tīng)老師的單詞講解課，建議大家堅(jiān)持做華章APP中的每日一練，各科的都有。詞匯的積累并非短時(shí)間內(nèi)可以快速提升的，我覺(jué)得需要平時(shí)一朝一夕的學(xué)習(xí)和積累，每天堅(jiān)持，終會(huì)厚積薄發(fā)。我喜歡通過(guò)做閱讀理解來(lái)記憶生詞，這樣做的好處有語(yǔ)境，便于記住，比單純的背一個(gè)單詞容易一些。

個(gè)人感覺(jué)，按照高仕華章的復(fù)習(xí)節(jié)奏和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真執(zhí)行，再加上自己的努力，我們每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣是必要的，雖然考試已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)之路遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要有永遠(yuǎn)在路上的學(xué)習(xí)心態(tài)，與大家共勉。

與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。感謝高仕華章的老師們?yōu)槲覀兊男燎诟冻?，是老師們?duì)我們的苦口婆心和督促，讓我們達(dá)成了自己的目標(biāo)。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。備考之路是艱辛的，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后會(huì)看到彩虹。借助袁奶奶吉言，祝愿奮斗的朋友們逢考**，順利上岸！

我們的發(fā)展歷程——

“久有凌云志”，成都高識(shí)教育咨詢有限公司自成立以來(lái)，就以“學(xué)員的成功鑄就我們的輝煌”為經(jīng)營(yíng)理念，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，立志以成為四川乃至全國(guó)一 流的教育培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，為提升各類勞動(dòng)者的素質(zhì)貢獻(xiàn)力量。為此，成都高仕與全國(guó)業(yè)內(nèi)專業(yè)的管理類聯(lián)考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——北京華章世紀(jì)文化發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱：北京華章）強(qiáng)強(qiáng)合作，為四川的管理類專業(yè)碩士（管理類碩士——MBA\MPA\MPAcc\MTA\MEM\MAud等）帶來(lái)福音。自成立以來(lái)，成都高仕以“實(shí)現(xiàn)學(xué)員夢(mèng)想”為宗旨、以“塑造中國(guó)脊梁”為使命，用優(yōu)異的培訓(xùn)效果在業(yè)內(nèi)取得了良好口碑。成都高仕與重慶高仕一起，共建“高仕”教育品牌，為“高仕”的發(fā)展增添動(dòng)力。