北京環(huán)球教育雅思高分案例

導(dǎo)讀：今天小編給大家給分享一篇關(guān)于北京環(huán)球教育雅思高分案例。對(duì)外經(jīng)貿(mào)小哥哥雅思首考聽力閱讀雙8分！一起來看一下吧！

學(xué)生：孫兆興

學(xué)員介紹

一、學(xué)生基本信息：

二、學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)情況：

三、學(xué)生結(jié)課分?jǐn)?shù)情況：

四、學(xué)生的授課教師:

學(xué)員感悟

一、個(gè)人簡介及選擇環(huán)球雅思的初衷：

目前就讀于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，目標(biāo)的學(xué)校是謝菲爾德大學(xué)／利茲大學(xué)／華威大學(xué)，對(duì)于雅思成績和GMAT成績都有一定的要求，謝菲爾德大學(xué)對(duì)雅思的成績要求是7.5+，單科不能低于6.5，其他的兩所院校的要求是7+。

2018年5月份和女票一起報(bào)名參加了環(huán)球雅思的6人班，目標(biāo)分是7分。課程在2019年3月份結(jié)束，由于之前沒參加過雅思考試，再加上覺得自己的詞匯量不夠，經(jīng)過了一段時(shí)間的自主練習(xí)，期間有不會(huì)的問題老師也會(huì)及時(shí)的為我解答，回復(fù)。最 后在19年11月23日鼓足勇氣踏進(jìn)了雅思考場(chǎng)，成功上岸。

選擇英國的學(xué)校是因?yàn)榕焙臀叶急容^喜歡英國的文化和風(fēng)景，同時(shí)英國的性價(jià)比也比較高。

備考分享：

因?yàn)橹皬膩頉]有接觸過雅思，記得第1次課拿到教材的時(shí)候，看到聽力和閱讀題，覺得文章好長好復(fù)雜，那個(gè)時(shí)候剛從高中到大學(xué)，沒有接觸過這樣類型的題，是各單項(xiàng)的四位老師和學(xué)管李杰老師為我的備考之路點(diǎn)燃明燈，撥開云霧，使我少走了許多彎路。

環(huán)球雅思的課程設(shè)計(jì)由淺入深，循序漸進(jìn)，可以說把我安排的明明白白，也正是幾位老師的努力和精心教導(dǎo)，才有了我一次成功上岸的美好結(jié)果。

李杰老師特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，從最初排課的溝通，到每次上課前一陣時(shí)間提醒我們作業(yè)的完成和準(zhǔn)時(shí)上課。記得當(dāng)時(shí)我們的課是早上八點(diǎn)開始上課，我有的時(shí)候會(huì)睡過，李杰老師就會(huì)通過各種方式聯(lián)系我，微信電話啊，直到把我拽到教室為止，很認(rèn)真負(fù)責(zé)，有效的督促了我雅思的學(xué)習(xí)。

王洪亮老師的閱讀課感覺就是直接，有效，王老師特別的有經(jīng)驗(yàn)，在雅思閱讀的方面，前幾節(jié)課，用對(duì)應(yīng)著不同題型的例題，教我們?nèi)绾握叶ㄎ辉~，畫關(guān)鍵詞，并迅速將題目與文章中具體的段落進(jìn)行匹配，簡潔有力。

寫作的趙帥老師，人如其名，是一個(gè)非常帥氣精致的男老師，同時(shí)他在寫作的指導(dǎo)上也非常的務(wù)實(shí)干練，從題目的分析到文章的結(jié)構(gòu)，再到每一個(gè)段落的具體構(gòu)成，如何自然的運(yùn)用一些高級(jí)的句式，如何用較為高級(jí)的詞語，將我的作文水平，從低級(jí)高中水平提高到了可以應(yīng)對(duì)考雅思的水平，讓我的作文變得內(nèi)容充實(shí)，并且流暢，專業(yè)。

口語賈占江老師，口語是我比較擔(dān)心的一個(gè)學(xué)科，因?yàn)槲襾碜詵|北，而且從小到大學(xué)的都是應(yīng)試英語，所以發(fā)音講話磕磕絆絆的，比較吃力。賈老師一直引導(dǎo)我積極開口表達(dá)，鼓勵(lì)我們，交給我們組織語言，語法的方法，尤其是在part2的部分，帶著我們把題庫一個(gè)一個(gè)的練習(xí)，在考試前發(fā)給我的預(yù)測(cè)題中，也成功的押到了我考試時(shí)所考的內(nèi)容，真的非常驚喜，也很感謝老師。

聽力的陳宣伊老師非常非常非常的溫柔，在聽力的講解上也非常的獨(dú)到，尤其是在一些比較容易混淆的聽力內(nèi)容上，不斷的強(qiáng)化練習(xí)使我受益匪淺。

在備考方面，建議在一兩個(gè)月之前先集中的強(qiáng)化閱讀和聽力，畢竟這兩個(gè)科目相對(duì)而言比較容易提分，先做45679，再做8，10，一套一套掐時(shí)間做，讓自己的做題節(jié)奏，準(zhǔn)確率穩(wěn)定下來，然后在臨近考試的時(shí)候準(zhǔn)備口語和寫作，口語主要是看老師上課講的題庫，積累一些詞匯，掐時(shí)間說一下part2，讓自己的part2充實(shí)起來。而寫作則要積累一些句式和詞匯，并掐時(shí)間練習(xí)。

在考試的前幾天，因?yàn)橹耙恢奔袕?qiáng)化自己的閱讀和聽力，做題一般能穩(wěn)定在8到8.5之間，所以最 后的時(shí)間我主要將精力放在了寫作和口語上，我也練習(xí)了幾篇文章，先用軟件檢查了一下，又發(fā)給了老師，老師非常有耐心的幫我指出我文章中的錯(cuò)誤和應(yīng)該提高的地方，一日為師，終身為師，一直悉心教導(dǎo)并鼓勵(lì)我，直到我考試前的最 后一天。

環(huán)球的各位老師，真的是我雅思學(xué)習(xí)路上的幸運(yùn)，衷心的說一句謝謝老師，老師們辛苦了！

考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享

我所參加的那場(chǎng)雅思考試，閱讀和聽力都比較平穩(wěn)，在聽力考試的過程中，如果有哪一道題沒有聽清，有疑惑，一定不要去糾結(jié)，立刻放下，因?yàn)槔^續(xù)在這道題上分心，會(huì)嚴(yán)重影響下一部分的聽力的效果。

其次在口語考試前，環(huán)球雅思的老師都會(huì)分享一些考前的預(yù)測(cè)題，由于本人親身經(jīng)歷，強(qiáng)烈建議推薦大家考口語前，認(rèn)真的再看一遍準(zhǔn)備一下預(yù)測(cè)題中的內(nèi)容，我考試的時(shí)候的part2和我預(yù)測(cè)題中說到的題一摸一樣，part3中的內(nèi)容也幾乎一致，但是我的口語一直不太好，所以考前只看了預(yù)測(cè)體中的part2，十分后悔。

最 后就是寫作，寫作最重要的就是時(shí)間的把握，個(gè)人放在寫作上的精力比較少，而且最主要的就是單位時(shí)間內(nèi)的寫作練習(xí)及其缺乏，平時(shí)都注重的是文章的精心雕琢，但是往往忽視時(shí)間也是要考量的因素，我在考場(chǎng)上的時(shí)候就是因?yàn)樾∽魑谋容^復(fù)雜，所以花費(fèi)了30多分鐘，導(dǎo)致大作文草草做結(jié)，因?yàn)槲覍?duì)我的作文并不抱太大希望，只希望達(dá)到6.5分，所以建議有同樣想法的同學(xué)，在作文答題時(shí)注意不要有語法錯(cuò)誤，結(jié)構(gòu)清晰，可以沒有高級(jí)的句式詞匯，同時(shí)字?jǐn)?shù)一定要達(dá)標(biāo)。