飛鳥日語(yǔ)授課師資團(tuán)隊(duì)怎么樣？好不好？

導(dǎo)讀：飛鳥日語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)會(huì)不斷因應(yīng)時(shí)代的變遷，導(dǎo)入日本和中國(guó)臺(tái)灣新的主流教材與教學(xué)方式、定期有日本指導(dǎo)教官來(lái)粵教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容持續(xù)再進(jìn)化，一心致力于讓學(xué)生永遠(yuǎn)能學(xué)習(xí)到新符合時(shí)下的日語(yǔ)教學(xué)。近期在整理后臺(tái)留言時(shí)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)員會(huì)詢問(wèn)飛鳥日語(yǔ)授課師資團(tuán)隊(duì)怎么樣？好不好？等問(wèn)題。為解答學(xué)員疑問(wèn)，立即對(duì)我們的師資團(tuán)隊(duì)信息進(jìn)行了整理，接下來(lái)給大家一一介紹介紹~

授課師資團(tuán)隊(duì)——

Candy老師

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，專攻日本文化方向。省廣代思博報(bào)堂廣告公司從事翻譯業(yè)務(wù)7年半。精通日本文化、歷史，授課時(shí)穿插有趣的日本故事使學(xué)員在生動(dòng)有趣的講課中牢記單詞、語(yǔ)法，深受學(xué)員喜愛(ài)。

Haruka老師

畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)，從事少兒教育10年，豐富少兒教育經(jīng)驗(yàn)。為少兒日本語(yǔ)教材開(kāi)發(fā)投入大量精力。 日本Jaques-Dalcroze協(xié)會(huì)會(huì)員。全日本eurhythmics音樂(lè)教育研究會(huì)會(huì)員。國(guó)際兒童日本語(yǔ)教育協(xié)會(huì)會(huì)員，獲兒童日本語(yǔ)指導(dǎo)師認(rèn)證。

Yuma老師

廣島大學(xué)研究生畢業(yè)。從2018年至今一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作，專攻考級(jí)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)，日本文化，日語(yǔ)發(fā)音純正，上課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍，有高中大班教授經(jīng)驗(yàn)，很好掌握與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)奏，受學(xué)生喜愛(ài)。

大田老師

在中國(guó)生活20年。20年間組織多次中日交流會(huì)，為中日友好做出極大貢獻(xiàn)?，F(xiàn)為中日友好文化交流會(huì)會(huì)員，飛鳥日語(yǔ)日本文化顧問(wèn)。

丁老師

畢業(yè)于日本首都大學(xué)，從2020年7月至今一直在飛鳥日語(yǔ)從事日語(yǔ)教學(xué)工作，專攻考級(jí)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)，日語(yǔ)口語(yǔ)和商務(wù)日語(yǔ)，日語(yǔ)發(fā)音純正，上課風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍，能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，很好掌握與學(xué)生互動(dòng)的節(jié)奏，深受學(xué)生喜愛(ài)。

朗靜老師

本科畢業(yè)于華南師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)。隨后赴日本留學(xué)，就讀日本首都大學(xué)東京教育學(xué)，在日本生活七年，對(duì)少兒教育、心理學(xué)深有研究?；貒?guó)后一直從事少兒教育工作，針對(duì)每位學(xué)生因材施教，活躍課堂氣氛，深受學(xué)生喜愛(ài)。

靜茹老師

神戶大學(xué)研究生畢業(yè)。從2018年至今一直從事日語(yǔ)教學(xué)工作，專攻考級(jí)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)，有自己一套高效的日語(yǔ)教學(xué)體系，能使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)熟練掌握語(yǔ)法，寫作及聽(tīng)力技巧，很大程度上提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的能力。曾帶出1年考取高考日語(yǔ)140分高分狀元，高考日語(yǔ)學(xué)生超300人。