山東力明技工學校

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山東市中區(qū)哪里有全日制初中起點3+3學前教育類專業(yè)就讀學校?怎么樣?

2022-04-28

導讀:學前教育是為小朋友們在入學九年義務教育前進行的一個從家庭到學校的過渡,在這個期間幼兒園老師也將進行觀察幼兒、分析幼兒以及對幼兒實施保育和教育等教學和陪伴。并且隨著二胎、三胎政策的相應開放,幼兒教育的需求也會有所提升,專業(yè)的學前教育老師是市場所需。有在山東的家長聯(lián)系我們表示自家孩子剛剛初中畢業(yè),想要問問山東市中區(qū)哪里有全日制初中起點3+3學前教育類專業(yè)就讀學校?怎么樣?因此在得知家長們的咨詢后。立即帶著整理好的山東力明技工學校資料對家長進行了回訪溝通,下面就來給大家一起展示一下我們的學前教育類專業(yè)怎么樣、有什么亮點吧~

學前教育類專業(yè)招生介紹——

1、專業(yè)介紹:

掌握扎實的學前教育基本理論、基礎(chǔ)知識和熟練的專業(yè)技能,又掌握兒童保健、兒童護理、兒童心理和早期親子教育的基本知識和技能,還掌握基本的科學與人文知識,具有從事幼兒教育、教學和基礎(chǔ)的應用研究能力,能夠在幼兒園、婦女兒童活動中心、親子園等兒童教育機構(gòu)從事教學、保育、管理和研究工作的,基礎(chǔ)理論扎實、專業(yè)知識面廣、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有較強的適應能力和創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新精神的高級應用型專門人才。

2、招生專業(yè):

學前教育、早期教育、幼兒教育、小學教育

3、就業(yè)方向:

主要到幼兒園教師、托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究的工作、自主創(chuàng)業(yè)等。

4、資格證書:

全國計算機等級證書、全國英語四級證書、普通話證、幼兒園教師資格證、蒙臺梭利(中級)教師資格證、育嬰師資格證、營養(yǎng)配餐師證等相關(guān)職業(yè)資格證。學生可參加專升本考試和公務員考試,**多證就業(yè)。

5、學年學制

全日制初中起點3+3高職

我們的辦學條件——

1、校園建設

已有校園占地面積21萬平方米;校舍建筑面積13萬平方米。

2、教學儀器設備

教學儀器設備總值1600余萬元,校內(nèi)建有4大實驗實訓中心,設有20個實驗室;擁有經(jīng)省衛(wèi)健委和教育廳直屬的附屬醫(yī)院一處(原中國人民解放軍第106醫(yī)院);校外建立實訓實習基地56處和1個虛擬實驗室。

3、館藏圖書

擁有完善的現(xiàn)代電子圖書信息管理系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系,館藏紙質(zhì)圖書56萬冊、電子圖書15萬冊。

4、師資力量

學院現(xiàn)有教師245人,其中專職教師176人,兼職教師69人;有企業(yè)實踐經(jīng)驗教師121人;有專業(yè)教師153人,其中一體化教師113人。專職教師中,具有本科及以上學歷201人,碩士研究生以上學歷41人,學歷符合國家規(guī)定;有172名教師具備教師資格。技術(shù)理論課教師共58人,全部具備中級及以上職業(yè)資格。有實習指導教師59人,全部具備高級以上職業(yè)資格。

5、學年學制

中技3年+高職3年

上課現(xiàn)場展示——

軍訓現(xiàn)場
授課現(xiàn)場
教學現(xiàn)場

山東力明技工學校辦學優(yōu)勢——

1、地理優(yōu)勢

濟南是中國東部沿海經(jīng)濟和人口大省——山東省省會,全省政治、經(jīng)濟、文化、科技及教育中心。國家重點大學集中于此,各個專業(yè)名師云集,是學生求學圓夢的選擇之一。

2、師資優(yōu)勢

辦學多年,擁有一支雄厚的師資隊伍。根據(jù)專業(yè)不同,選派具有雙師型教師、教授、副教授職稱的老師進行授課教學,為學生順利升入本、??圃盒L峁┯辛Φ慕虒W**。

3、管理優(yōu)勢

學生日常管理無縫銜接,任課教師全程跟蹤輔導,及時解決學生學習問題,輔導員24小時值班制度使學生安全得到**。

4、治學理念

治學嚴謹、教學管理科學規(guī)范、學校倡導“團結(jié)、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的校風,“謙虛、好學、進取”的學風,堅持以學生升學和就業(yè)為核心。

5、帶薪實習與就業(yè)優(yōu)勢

學校與全國上百家單位建立校企合作關(guān)系,實行訂單培養(yǎng)模式,學生在上學期間可帶薪實習,通過自己的努力掙回學費,減少家庭負擔。學生畢業(yè)后,可方便快捷精準就業(yè),為打造現(xiàn)代化的學生實習就業(yè)體系奠定了良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于山東力明技工學校——

山東力明技工學校是依托國家普通統(tǒng)招大專院?!綎|力明科技職業(yè)學院(山東中西醫(yī)結(jié)合大學)成立的專門針對初中應往屆畢業(yè)生以升學或就業(yè)為培養(yǎng)目的的技工教育學校。自成立至今已培養(yǎng)眾多學生進入國家本??圃盒W習或進入優(yōu)秀企業(yè)就業(yè)。

多年來,山東力明技工學校形成了以醫(yī)藥、護理、管理、理工等類別為特色的教育體系,成為國家職業(yè)技術(shù)類人才培養(yǎng)的優(yōu)秀基地。

山東力明技工學校實施“人才強校、質(zhì)量立校、特色興?!卑l(fā)展戰(zhàn)略,育人成果豐碩。學校實施服務優(yōu)化工程,堅持“嚴管細導、嚴父慈母”雙嚴管理,全程全方位育人。建立健全學生資助**體系,開通“綠色通道”,服務學生成長成才。以社會主義核心價值觀為引導開展豐富多彩的校園文化活動和志愿服務活動,樹立良好的社會形象。

山東力明技工學校高度重視校園文化建設和發(fā)揮文化育人功能,通過積極組織運動會、籃球比賽及專業(yè)技能大賽等豐富的校內(nèi)外文化活動,營造出一個積極向上、健康和諧的文化氛圍,大大促進了同學們在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。

學校環(huán)境展示——

學校環(huán)境
校園環(huán)境
食堂環(huán)境

辦學定位和培養(yǎng)目標——

1、辦學定位。貫徹習近平總書記和黨中央提出的大力發(fā)展職業(yè)教育的號召,落實“健康中國”戰(zhàn)略,圍繞康養(yǎng)產(chǎn)業(yè),不斷創(chuàng)新教學模式,深化教學改革,立足濟南、面向全省,打造以中、高級技能人才培養(yǎng)為主、職業(yè)技能培訓為輔、特色鮮明的應用型、實用型、復合型技能學校。

2、培養(yǎng)目標。面向城市社區(qū)和基層農(nóng)村,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和突出實踐技能的高技能應用型、實用型、復合型技能人才,積極服務于我省技工教育事業(yè)的發(fā)展。

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