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  金世紀設計學校美甲作品展示

    美甲是一種對指（趾）甲進行裝飾美化的工作，又稱甲藝設計。美甲是根據(jù)客人的手形、甲形、膚質(zhì)、服裝的色彩和要求，對指（趾）甲進行消毒、清潔、護理、保養(yǎng)、修飾美化的過程。具有表現(xiàn)形式多樣化的

  2017-01-16分類: 美甲
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  東莞金世紀設計學校環(huán)境怎么樣

    導讀; 近，小編經(jīng)常能收到關于東莞金世紀設計學校環(huán)境怎么樣，教學質(zhì)量怎么樣的問題。為了滿足廣大人員的需要，小編就環(huán)境問題收集了一些關于東莞金世紀設計學校環(huán)境的圖片，希望能幫助到大家。

  2017-01-16分類:
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  東莞金世紀手繪效果圖作品展示

    手繪效果圖是從事各種設計專業(yè)，比如建筑設計、園林設計、室內(nèi)設計、景觀設計（見插圖）、服裝設計、工業(yè)設計等專業(yè)學習的一門重要的專業(yè)必修課程。 在今天日益發(fā)達的計算機效果圖面前，手繪能夠更

  2017-01-16分類:
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  室內(nèi)設計師有前途嗎?就業(yè)前景怎么樣

  而隨著時間的推移，也越來越多的人想要投生與室內(nèi)設計行業(yè)。但是當你剛踏入室內(nèi)設計行業(yè)的時候，對于一個新手或者毫無經(jīng)驗的人來說是很迷茫的，因為室內(nèi)設計的前期你容易遭到被人的否定，工資也不是那么的客觀。心里上出現(xiàn)了一定的壓力和疑惑，室內(nèi)設計真的有前途嗎？室內(nèi)設計就業(yè)前景真的好嗎？等抵觸室內(nèi)設計的心理。

  2017-01-14分類: 室內(nèi)設計
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  瀚志文文化教育學員平面設計作品

    平面設計是溝通傳播、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù)。由于有知識技能的重疊，平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計。平面設計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)

  2017-01-13分類:
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  瀚文教育室內(nèi)設計學員作品

    室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的

  2017-01-13分類: 室內(nèi)設計
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  瀚文教育景觀設計培訓學員作品展示

    風景園林規(guī)劃設計（景觀設計）  要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主

  2017-01-13分類: 景觀設計
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  銘思模具數(shù)控技術(shù)培訓中心師資介紹

  深圳銘思模具數(shù)控技術(shù)培訓中心的教師來自一線近10年實際工作經(jīng)驗。有豐富的實際生產(chǎn)經(jīng)驗，教課告別枯燥難懂的傳統(tǒng)計算機的教學 模式，輕松掌握艱深枯燥的軟件。跟著小編來了解一下深圳銘思模具數(shù)控技術(shù)培訓中心的師資優(yōu)勢吧

  2017-01-12分類:
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  恭喜克瑞斯國際劉同學被帕森斯設計學院錄取

  基本信息： 錄取院校：帕森斯設計學院 CHS指導教師：李老師 錄取專業(yè)：交互設計 學位：研究生 作品展示 帕森斯設計學院簡介 帕森設計學院自1970年起便附屬于新學院（又稱“新學院大學”），

  2017-01-11分類: 美國留學
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  祝賀克瑞斯國際藝術(shù)吳同學被薩凡納藝術(shù)設計學院錄取

  基本信息： 錄取院校：薩凡納藝術(shù)設計學院 CHS指導教師：王老師 錄取專業(yè)：服裝設計 學位：研究生 作品展示 薩凡納藝術(shù)設計學院簡介： 薩凡納藝術(shù)設計學院學生總?cè)藬?shù)近11000人，他們背景多

  2017-01-11分類: 美國留學
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  深圳銘思學員作品

  深圳銘思模具數(shù)控技術(shù)培訓中心是深圳一家頗具專業(yè)、實戰(zhàn)的培訓機構(gòu)。有舒適的教學環(huán)境，先進的教學設備，專業(yè)的教師團隊！一直秉承專心、專業(yè)、專注的態(tài)度，教會每一位學員所需要的技術(shù)。那么就跟著小編來了解一下深圳銘思模具數(shù)控技術(shù)培訓中心的學員作品吧。

  2017-01-11分類:
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  從事室內(nèi)設計師崗位需要學什么

  現(xiàn)代室內(nèi)設計是綜合的室內(nèi)環(huán)境設計，它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。 作為室內(nèi)設計師，要具有多方面的知識，那么室內(nèi)設計師需要學什么呢？

  2017-01-10分類:
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  九華山手繪軍團學員作品

  九華山手繪軍團已成為一家以建筑規(guī)劃、景觀園林、環(huán)藝室內(nèi)及工業(yè)設計等考研快題培訓為特色，并有考研專業(yè)課培訓、遠程視頻教學、企業(yè)在職培訓、圖書出版、方案設計等多元發(fā)展的教育機構(gòu)。一起來看看學員們的學習作品。

  2017-01-10分類:
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  天津博木教育室內(nèi)設計作品

  天津博木教育先后為國內(nèi)外各大中型企業(yè)、外資企業(yè)輸送了數(shù)千名高科技復合型人才，受到各用人單位的一致好評，被譽為中國當代“國內(nèi)教育培訓行業(yè)的領跑者”和“塑造企業(yè)復合型人才的搖籃”。跟著小班一起來看看天津博木教育的學員室內(nèi)設計作品吧。

  2017-01-10分類:
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  新華職業(yè)學校學員作品

  新華職業(yè)學校本著“誠信、專業(yè)、創(chuàng)新”的辦學宗旨，真誠為廣大學員服務。在教學管理上，大膽創(chuàng)新，不斷開發(fā)新的培訓科目，以人才市場需求為導向。一起來看看在優(yōu)越的教學條件下學員們的學習作品吧。

  2017-01-06分類:
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  武漢歐凡設計培訓學員作品展示

  導讀：近期，小編經(jīng)常能收到學員關于武漢歐凡設計培訓課程怎么樣的問題（課程效果，教學質(zhì)量），畢竟如果課程效果不好，帶來的不僅是金錢的浪費，還有時間上的浪費?，F(xiàn)在小編整合了一些武漢歐凡設計培訓學員作品圖片，希望能解決大家的疑問。

  2017-01-05分類:
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  武漢歐凡設計培訓教學環(huán)境怎么樣

    導讀： 教學環(huán)境怎么樣？教學設備好不好？ 這是小編近期收到的多的問題了。不過這也能理解，如果到了一個環(huán)境十分簡陋，教學設備又不好的學校，無論是誰心里都會不好受。學校環(huán)境差，那么教學質(zhì)

  2017-01-05分類:
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  時尚依人服裝培訓服裝樣品展示

  近期，小編經(jīng)常能收到學員關于杭州時尚依人服裝培訓中心課程怎么樣的問題（課程效果，教學質(zhì)量），畢竟如果課程效果不好，帶來的不僅是金錢的浪費，還有時間上的浪費。現(xiàn)在小編整合了一些時尚依人服裝培訓服裝樣品圖片，希望能解決大家的疑問。

  2017-01-04分類:
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  時尚依人服裝培訓服裝設計作品展示

  導讀：近期，小編經(jīng)常能收到學員關于時尚依人服裝培訓服裝設計怎么樣的問題（課程效果，教學質(zhì)量），畢竟如果課程效果不好，帶來的不僅是金錢的浪費，還有時間上的浪費?，F(xiàn)在小編整合了一些時尚依人服裝培訓服裝設計圖片，希望能解決大家的疑問。

  2017-01-04分類:
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  廣州奧旗鞋樣設計培訓中心教學環(huán)境怎么樣

    導讀： 教學環(huán)境怎么樣？教學設備好不好？ 這是小編近期收到的多的問題了。不過這也能理解，如果到了一個環(huán)境十分簡陋，教學設備又不好的學校，無論是誰心里都會不好受。學校環(huán)境差，那么教學質(zhì)

  2017-01-03分類: