雅思聽力強(qiáng)化練習(xí)技能之精聽

在備考雅思的過程中，對(duì)于雅思聽力練習(xí)的把握是很重要的，想要提升雅思聽力能力就需要通過不斷的訓(xùn)練，在長(zhǎng)期的練習(xí)中達(dá)到提升雅思聽力的目的。雅思聽力練習(xí)方式有很多種，不同的人會(huì)選擇不同的練習(xí)方式。不管大家選擇怎樣的方式練習(xí)雅思聽力，只要能夠跟大家合拍就好。

在小編個(gè)人的看來，有一種雅思聽力練習(xí)方式似乎不錯(cuò)，即精聽。通過自身的經(jīng)驗(yàn)以及上網(wǎng)查閱相關(guān)資料整理得出，精聽確實(shí)是練習(xí)雅思聽力比較不錯(cuò)的方式，而且已經(jīng)有很多考生就采用這種方式訓(xùn)練雅思聽力，并且在聽力環(huán)節(jié)中取得了比較不錯(cuò)的成績(jī)。

第一步、精聽BBC慢速英語雅思聽力資料（好不要看原文）

剛開始的時(shí)候絕對(duì)不要看原文，尤其對(duì)那些本來就很清晰的雅思聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文，自己一定要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的完全聽懂。有的同學(xué)說我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽不懂怎么辦？

大家想一想，慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多，更何況四六級(jí)都已通過的你。聽不懂的唯一原因絕對(duì)不是生詞的問題，只能是你對(duì)這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文，你會(huì)不屑一顧的，但在聽的時(shí)候卻不知所云。起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天，嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音。當(dāng)然如果有些同學(xué)說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了，當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個(gè)地步，你可以看看原文。

接下來要做的就是要**這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢？就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)確的復(fù)述出來，包括每一個(gè)單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的雅思聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣：發(fā)音是一個(gè)人的英語門面。的確是這樣的！如果你按照這樣的方法用心練習(xí)，不出一兩個(gè)月，你的發(fā)音就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其實(shí)我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的，隨便叫出一名大學(xué)四級(jí)通過的大學(xué)生，他（她）的發(fā)音就要比我所見到的意大利人，日本人，菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。

其實(shí)我們中國學(xué)生在雅思口語和雅思聽力上缺陷主要有兩個(gè)原因：

一是缺乏練習(xí)。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。包括我自己，也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會(huì)說錯(cuò)，害怕丟臉。除非你是在國外長(zhǎng)大，英語就是母語，你可以“自豪”的說：我就是說錯(cuò)了那也是對(duì)的，因?yàn)橛⒄Z是我的母語。而我們把英語作為第二語言的學(xué)習(xí)是不可能不犯錯(cuò)誤的，多犯錯(cuò)誤是為了少犯錯(cuò)誤。

還是說雅思聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“，已經(jīng)基本上可以**你已聽懂了這段文章。要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？我對(duì)自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述。如果說上面這一點(diǎn)是練習(xí)了語音的話，下面的兩個(gè)重要工作才是我們利用雅思聽力材料練習(xí)雅思口語和口譯的重要。

第二步、同步復(fù)述

現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了，而且能夠惟妙惟肖的基本同步復(fù)述了。請(qǐng)大家注意，直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動(dòng)起來，也就是說這些完全是些機(jī)械的模仿，刻板的復(fù)述。這種機(jī)械的重復(fù)對(duì)于我們的雅思口語和開口能力是不會(huì)有“事半功倍“的效果的。

要想提高自己的雅思口語水平，在這里就一定要學(xué)會(huì)用自己的話，請(qǐng)注意是用自己的話，而不是照本宣章，把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時(shí)所說的英語才是你真正的英語雅思口語水平。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動(dòng)詞和詞組。在說的時(shí)候，想象自己正在對(duì)一個(gè)沒有聽過錄音的同學(xué)講述故事的情節(jié)。我相信很多同學(xué)在剛剛開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)“憋的”說不出幾句象樣的話，或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過程?，F(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動(dòng)了我們的大腦，提高了真正的雅思口語水平。

第三步、練習(xí)口譯能力

好了，到了這一步你已經(jīng)很不錯(cuò)了，不僅能夠把這段錄音完全聽懂，同步復(fù)述，而且還可以用自己的英語對(duì)你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊！但是我還得繼續(xù)更深層次的練習(xí)。對(duì)了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音，這回是放一句英語，你就立刻把這句話翻譯成地道的中文，翻譯成我們平時(shí)所講的中國話。

你可別小看這一步，自己試著去翻翻看，就會(huì)馬上懂得：我們能夠同步的用英語復(fù)述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對(duì)自己的要求也是在落后一句的速度下進(jìn)行同步翻譯，由于是慢速英語，所以只要耐心的多練習(xí)幾遍就一定能夠達(dá)到同步聽譯的水平。

至此，我們不僅已經(jīng)對(duì)這段錄音了如指掌，而且還利用它進(jìn)行了有針對(duì)性的雅思口語和口譯訓(xùn)練。很多同學(xué)老是抱怨沒有語言環(huán)境，我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請(qǐng)大家再次注意，上面我所介紹的雅思聽力方法都是針對(duì)慢速英語的，大家不要操之過急，一步一個(gè)腳印，把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認(rèn)真的做下來，你的雅思聽力就已經(jīng)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

精聽，這種雅思聽力練習(xí)方式在很大程度上能夠幫助到學(xué)生，但是并不是說就一定適合所有人，只能說，大多數(shù)人跟這種練習(xí)方式還是比較合拍的。因此，建議大家在練習(xí)雅思聽力的時(shí)候，不妨試著用一下，看看能否真的幫助到自己。