為什么要參加ACT考試？

在過去，由于SAT設(shè)立時間早，在美國被稍多的大學認可，而ACT主要在美國中西部的大學中流行。但是，近年來，高速發(fā)展的ACT考試已經(jīng)在美國著名高校中獲得承認，其中也包括哈佛、耶魯這樣的頂級名校。

在哈佛大學2004年入學的新生中，遞交ACT考分的申請者占1/5，這個比例和五年前是相近的。但是ACT和SAT考試所影響的地域已經(jīng)開始模糊化了。

“我們是完全以同等的姿態(tài)接受ACT和SAT考試分數(shù)的，”哈佛大學的入學主管William Fitzsimmons 明確表示。由此可見，ACT考試正在逐漸得到美國大學的青睞。

ACT考試不同于以往檢測學生對所學習知識掌握程度的終結(jié)性考試，而是一種著眼于對學生學習能力、性向和適應(yīng)性測驗的配置性考試。ACT考試總分為36分，由四個部分測驗構(gòu)成：旨在測量考生書面英語的理解與分析能力的英語測試；旨在測量考生定量推理能力的數(shù)學測試；旨在測量考生理解、分析、評價性推理和解決問題的能力閱讀測試，閱讀測試的內(nèi)容涵蓋自然科學、社會科學、人文科學甚至文學和藝術(shù)；旨在測量考生運用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學概念的能力的科學推理測試。還有非必選的30分鐘英語寫作是測試學生的英語寫作能力。

ACT考試直接測量考生的分析、解決問題和批判性評價書面材料等高校學習所必需的能力與技能。ACT考試側(cè)重于對中學知識的掌握程度的測試。全套ACT考試，共計215道題，其中英語測試有75題，數(shù)學測試60題，閱讀測試40題，科學測試40題，考試時限為175分鐘。

除了檢測考生的智力因素而外，ACT考試還十分關(guān)注考生的非智力因素。ACT考試附有中學所學課程和等級問卷、學生個人信息資料和學生興趣問答等三份資料，從而可以比較全面地了解考生的教育需要、興趣與能力。

ACT考試結(jié)束后4至7周時間內(nèi)，美國大學測驗社結(jié)合考生具體的答卷情況及成績和上述三份資料向考生反饋相關(guān)信息，提出適合考生的學習專業(yè)和工作職業(yè)以供其選擇和參考。