當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 教育資訊 公務(wù)員 正文

廣東省考申論(三):材料接地氣 案例挑大梁

2013-12-10

4月14日,2013年廣東省公務(wù)員考試落下帷幕。小編在第一時(shí)間對(duì)申論試題進(jìn)行全面分析和深度解讀。綜觀試題,小編認(rèn)為,2013廣東省公務(wù)員考試申論呈現(xiàn)出以下鮮明特點(diǎn):

一、材料緊接地氣、案例挑大梁

1.城管執(zhí)法的相關(guān)案例

材料通過介紹北京、武漢等地城管執(zhí)法的理念、方式、體制,反映出在當(dāng)前我國社會(huì)管理中城管執(zhí)法的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變。

2.外來流動(dòng)人口服務(wù)管理的相關(guān)案例

材料以D市如何對(duì)外來流動(dòng)人口進(jìn)行管理以及如何提供服務(wù),介紹D市如何破解流動(dòng)人口的社會(huì)管理難題。

3.網(wǎng)格化服務(wù)管理的相關(guān)案例

材料介紹湛江、汕頭等地網(wǎng)格化服務(wù)管理工作的內(nèi)容與方式,介紹當(dāng)前社區(qū)如何發(fā)揮服務(wù)功能,創(chuàng)新社會(huì)管理。

4.企業(yè)在社會(huì)管理和服務(wù)中的相關(guān)案例

材料中介紹了中街商業(yè)街的的矛盾調(diào)解工作站如何調(diào)解消費(fèi)者與商家的矛盾糾紛,闡述企業(yè)在社會(huì)管理和服務(wù)中的職責(zé)。

5.社會(huì)組織參與社會(huì)管理的相關(guān)案例

材料通過介紹社會(huì)組織如何參與到社會(huì)管理與服務(wù)中去的案例,點(diǎn)出當(dāng)前社會(huì)管理創(chuàng)新的新方向。

6.群眾參與社會(huì)管理的相關(guān)安全

命題人引用發(fā)生在武漢、上海等地的“布衣參事”、人民建議征集處,介紹了當(dāng)前我國政府中暢通民意訴求渠道的新舉措,讓百姓成為政府部門決策的智囊團(tuán),是創(chuàng)新社會(huì)管理服務(wù)的有益探索。

7.理論型材料

理論型材料較為集中,從整體上介紹社會(huì)管理創(chuàng)新的意義與方法。

二、題目特點(diǎn)解讀

2013廣東省考申論題目

第一題,歸納概括做法。就本題而言,題目中有明顯的提示性詞語,如“概括”、“準(zhǔn)確、全面”可以判定這是一個(gè)典型的歸納概括題,屬于廣東省考的傳統(tǒng)題型。整體作答邏輯采用“總——分”結(jié)構(gòu),闡述D市在強(qiáng)化外來人口服務(wù)管理中的具體做法。

第二題,歸納概括特點(diǎn)。本題要求考生提煉“特點(diǎn)”,但仍屬于歸納概括題。整體作答邏輯采用“總——分”結(jié)構(gòu),概括“網(wǎng)格化”管理模式的主要特點(diǎn)。

第三題,命題作文。考生在寫作此篇作文時(shí),要格外注意“要求”中提到 “文章主題應(yīng)與所給材料相關(guān)”,因此文章主題絕不能脫離材料、天馬行空、隨意發(fā)揮,而是要緊密結(jié)合給定資料,通過對(duì)整篇材料的分析和把握,提煉出文章寫作的主題,即“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,提升服務(wù)水平”。

收藏
分享到:

相關(guān)資訊

相關(guān)課程

好學(xué)校二維碼
熱門學(xué)校
推薦課程