前深中學科骨干領銜！還有名師天團，深圳這所復讀學校實力超“硬核”

高考一放榜，可謂是幾家歡喜幾家愁，一部分學子在慶?？既×藘?yōu)異的成績，還有一部分學子在遺憾與夢想學校擦肩而過。如果還有遺憾，那么在深圳有這么一所學校，TA或許可以幫助學子們逆風翻盤！

這所學校TA不僅擁有一批由各科名師專家組成的教師天團，TA更是提倡大家對于理想絕不妥協(xié)，TA認為逐夢的勇者值得擁有第二次機會，TA希望給不滿于學業(yè)現(xiàn)狀的廣大有志青年一次寶貴的復讀機會！這所學校就是桃李未來復讀學校。

桃李未來復讀學校

“我們希望讓這部分有志青年，有機會進入真正名師助力、因材施教的學校學習。”桃李未來復讀學校校長楊平如是說。

桃李未來復讀學校

究竟有何特色育人路徑？

今天我們一起來為大家

揭秘這所寶藏學校！

01

關(guān)鍵詞：起點高

擘畫藍圖 匯聚精銳

高標準成立桃李未來復讀學校

桃李未來復讀學校為 桃李未來教育集團旗下品牌學校。

桃李未來教育集團自2018年成立以來，始終秉持著 “讓每一個孩子在美好的學習體驗中獲得價值和成就”的崇高使命，以“客戶為先、專業(yè)務實、拼搏創(chuàng)新”的集團價值觀為行為準則，扎根教育領域多年精耕細作，累計服務超過40000個家庭，實現(xiàn)榮譽與成績等身，品質(zhì)與口碑共進。

今年，桃李未來教育集團繼續(xù)向高峰攀登，昂首闊步邁向教育行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程。在萬千家庭的期待與呼喚之下，集團擘畫藍圖，匯聚精銳，以 至高標準成立了桃李未來復讀學校。

桃李未來復讀學校

據(jù)悉，桃李未來復讀學校規(guī)劃 135至140個學位，設置 五個班型，其中包括清北班、C9班、211班、重本班、本科班， 科學分層，全面覆蓋，為每位學生量身定制更適合自己的學習方法與進步目標，真正實現(xiàn)因材施教，成竹在胸。

另外，學校還設置了超強力度的 進步激勵制度，對于在校期間取得了顯著進步、考入心儀理想名校的學生，學校都將清晰記錄其逐夢歷程，并給予其超出預期的 精神與物質(zhì)獎勵。

02

關(guān)鍵詞：環(huán)境優(yōu)

依山傍海風景如畫

生活設施配置優(yōu)越

環(huán)境優(yōu)雅

環(huán)境育人，浸潤人心。桃李未來復讀學校坐落在美麗的 深圳大鵬新區(qū)玫瑰小鎮(zhèn)，臨山近水、環(huán)境優(yōu)雅、溫馨靜謐，是嶺南不可多得的求學之地。園內(nèi)綠樹成蔭，花草錦簇，綠化覆蓋率達40%，是一所 現(xiàn)代化園林式學校。

校園環(huán)境

住宿環(huán)境

校園格局遼闊，占地面積2萬多平方米，共有7棟大樓，包含教學樓、宿舍樓、圖書館、生活服務中心等，功能配套完善，布局科學合理。學校有2棟高標準宿舍樓，包含兩人間酒店式宿舍和四人間公寓式宿舍，全力保障學生生活“零困難，零延誤，零不適”。

宿舍環(huán)境

飲食保障

學校關(guān)心每個學子的學習與生活，保障孩子們健康成長。其中，桃李未來復讀學校餐廳可容納500人同時用餐，由桃李未來集團自建的生態(tài)農(nóng)業(yè)基地每日提供新鮮食材，經(jīng)驗豐富的廚師團隊悉心烹飪，充分保障健康安全，美味可口。

食堂環(huán)境

多元化生活服務

綜合生活服務中心提供購物、洗衣等 多元化生活服務，為學生提供更舒心、更放心的學習圓夢保障，助力追求夢想的勇敢者全神貫注，取得進步。

學校采取全封閉管理模式，執(zhí)行嚴格的作息管理，堅持嚴管與厚愛相輔相成，持續(xù)關(guān)注學生身心健康，及時幫助學生舒緩壓力，長期陪伴學生學有所成。

圖源：桃李未來復讀學校

03

關(guān)鍵詞：師資強

“學科帶頭人+班主任+導師”

先進模式引領學生進步

“對于學生成績的提升來說，優(yōu)秀的老師是關(guān)鍵因素，更是稀缺資源?！?/p>

“如何為每一學科找到真正 有水平的學科帶頭人，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?！睏钇叫ｉL在提到師資力量時表示。

桃李未來復讀學校深知 教師是立教之本、興教之源，如今學校擁有一支經(jīng)驗豐富、高質(zhì)量的教師隊伍，學校的教學管理采取 “學科帶頭人+班主任+導師”的模式。

各學科帶頭人和核心骨干全部來自國內(nèi)知名高中，高考備考經(jīng)驗豐富，復讀攻堅能力突出，在備考理論積淀、命題規(guī)律把握、教學結(jié)果呈現(xiàn)等方面具有硬核實力，歷年所帶畢業(yè)班高考錄取成績斐然，考入 清北、C9和985、211院校的學生不勝枚舉，深受學生和家長信賴。

復讀學校領頭人 楊平校長

他從教 36年，培養(yǎng)過 100多名學生考入清華大學和北京大學。

楊平校長1987年畢業(yè)于華中師范大學化學系，1997年畢業(yè)于武漢大學化學學院，獲得碩士研究生學位并入職深圳中學，專注于高中化學教學工作。

楊平校長

楊平校長歷任深圳中學化學科組長、高三年級長、競賽體系負責人、化學競賽總教練、出國競賽總教練，是中國知名化學國際教練。

他在高考教學中耕耘多年，帶過多輪深中高三畢業(yè)班，對于高考化學的每個模塊和章節(jié)都研究、精講過上百遍，經(jīng)年累月的實戰(zhàn)讓他提煉出了特有的 “YP教學法”，幫助學生見點知面，高效掌握知識重點。

語文學科帶頭人

來自被譽為“高考勝地”的衡水某高中，也是該高中的高考語文學科帶頭人，高三把關(guān)老師。

這位學科帶頭人執(zhí)教多年，獲得過 市級優(yōu)秀教師等多項榮譽，并在全國語文教師優(yōu)質(zhì)課教學評比中獲得 特等獎。主持過 省級課題研究，在權(quán)威刊物上發(fā)表多篇論文。

他熱愛教育事業(yè)，多年執(zhí)教高三，授課親切自然，富于激情。講授知識時深入淺出，條理清楚，層層剖析，環(huán)環(huán)相扣，擅長 閱讀和寫作的教學指導。能夠透徹了解學生，合理運用教學方法準確把握知識重點、難點。

他為桃李復讀學校語文教學打造的所有教案，均是多年高考實戰(zhàn)經(jīng)驗的寶貴積累，且經(jīng)過學科教師團隊深度迭代，以適應廣東省學生學習習慣。

另外學校還將聘請原深外高考語文把關(guān)老師做品質(zhì)監(jiān)控，確保學生的語文功底扎實，學習方法得當，會答題能得分。

數(shù)學學科帶頭人 康達軍

康達軍是原深圳實驗學校高中部數(shù)學特級教師、深圳高考中考命題組成員、原深圳實驗數(shù)學組組長。

康老師曾擔任 中國數(shù)學奧林匹克競賽高級教練員，2022年任華中師大龍崗附屬中學督學，2012年廣東省首批中小學教師工作室主持人，2019年任人教社高中數(shù)學新課標教材培訓專家，2021年主持上海世界外國語教育集團數(shù)學工作室、金山區(qū)柔性人才工作室工作。

先后榮獲“江蘇省優(yōu)秀青少年科技教育工作者”、“深圳市優(yōu)秀教師”、“廣東省南粵優(yōu)秀教師”等稱號。

在過往工作中，康老師長期參與各級別數(shù)學命題工作，在深圳市數(shù)學學會年會、省市教育科學研究院研討會等專業(yè)平臺上作過幾十場報告。

培養(yǎng)的學生中有近百人考入清北，二十多人考入港大港科大。

不僅在教書育人上碩果累累，康達軍老師還 培養(yǎng)了省骨干教師近80人，指導多人在省和全國教學比賽中獲大獎。

薪火相傳，在桃李未來復讀學校里康老師仍秉持對教育事業(yè)的熱忱貢獻于團隊，讓學生們在學習中成就夢想。

英語學科帶頭人 劉紅宇

劉紅宇是原深圳中學英語高級教師，劉老師是骨干教師培訓班學員，曾獲全國外語教師園丁獎、深圳市“優(yōu)秀班主任”、深圳市“高考先進個人”及深圳市“十佳師德標兵”等多個稱號。

劉老師自2006年到深圳中學工作，多年坐鎮(zhèn)高三，高考英語教學經(jīng)驗豐富，并長期擔任畢業(yè)班班主任。

所帶班級 高考成績突出，共有百余人進入清華、北大、斯坦福等名校。

在過往工作中，劉老師曾深度參與課題研究，并有多篇教學論文獲省級一等獎，在省級核心雜志均有論文發(fā)表。曾兩次在深圳市高考研討會上做備考經(jīng)驗交流，并多次通過文字方式為深圳市高三學子做備考指引。

物理學科帶頭人

這位學科帶頭人是突出貢獻中青年專家、全國優(yōu)秀教練、特級教師。

他執(zhí)教近30年，始終耕耘在教育一線。

在過往工作中參與學校兩個國際金獎和一個亞賽金獎的培養(yǎng)，所培養(yǎng)學生中5人進國家集訓隊，還有9塊銀牌；所帶的學生在高考上成績表現(xiàn)突出，已 超過100人圓夢清北！

他堅持 “育人為本”的教學理念，并以學生能力發(fā)展貫穿教學；以正直的人格感染學生，以真誠的情感感化學生，真正做到了既是“嚴師”，更是“人生導師”；引導學生學會學習，學會生活，學會做人。

生物學科帶頭人

這位生物學科帶頭人是廣東某知名中學生物科組組長，曾獲市級優(yōu)秀教師、生物科組組長等榮譽稱號，是全國生物競賽教練、市優(yōu)秀教師、市學科帶頭人，名師工作室主持人及市生物學會理事。

他所輔導的學生斬獲 全國生物競賽一等獎十余塊，清華大學曾降至重點錄取線錄取，全國二等獎、全國三等獎、廣東省高中生物學聯(lián)賽省一等獎、省二等獎、省三等獎數(shù)十名。

他愛生如子，德才兼顧。熟知學生，因材施教，課堂深入淺出，化繁為簡，化難為易。學生聽課入神，印象深刻，重難點在課堂中潛移默化地解決， 課堂效益極高，有辦法讓桃李未來復讀學校的孩子們通過輕松愉快的學習過程掌握高考生物這一門課程。

值得一提的是，如今學校各主要科目學科帶頭人與任教老師均選拔自全國各地，他們經(jīng)驗豐富，長年扎根一線，教學成績極為突出。

“這些人都是精挑細選找出來的，三顧茅廬請過來的。為了請到這些名師，桃李未來集團負責人和我長期奔走，靠真誠與理想打動了他們，大家都希望共同把這個專業(yè)的復讀學校辦好，引領高品質(zhì)復讀學校的行業(yè)標準?！?/p>

楊平校長介紹，學校的師資團隊均是通過嚴格選拔，不僅有盛名在外的全國名師，還有高薪聘請的來自復旦大學、浙江大學等 C7背景優(yōu)秀教師，他們或經(jīng)驗豐富、榮譽等身，或年富力強、具備極強的教學能力與創(chuàng)造性的教學方法。

由學科帶頭人領航的名師團隊，為同學們的逐夢之路提供了強有力的保障。

04

關(guān)鍵詞：高質(zhì)量

因材施教激發(fā)學生潛能

精細化教學引領風氣之先

課程設置是一所學校軟實力的重要體現(xiàn)維度。

桃李未來復讀學校依托桃李未來教育集團多年佳績背后深厚的教學實踐積淀和先進數(shù)字化資源，傾心打造優(yōu)勢突出、體系完備、效果拔群的高考教學、教研、師訓體系。

教師團隊精準把控學生成績的 關(guān)鍵驅(qū)動因素，持續(xù)激發(fā)學生動力，點通方法，完善思維。

在教學方面，桃李未來復讀學校圍繞“因材施教”任務，開發(fā)了一套桃李特有的課表，針對每個學生有不同的教學方案。

學校堅持 只做10到30人精品小班，實現(xiàn)真正的精細化教學與點撥，確保每名學生的學習過程得到足夠關(guān)注，依托桃李未來多年教學實戰(zhàn)沉淀的專業(yè)高考培優(yōu)團隊，為每名學生配備 專屬的全天候輔導答疑導師。

圖源：桃李未來復讀學校

據(jù)楊平校長介紹，桃李未來復讀學校的學生每天早上起床后，就會收聽學習 50分鐘的英語廣播，該廣播內(nèi)容是和某階段英語教學相配合的，廣播前后都有相應的教學準備或落實，300多天下來希望助力學生在英語科目上有所收獲；其次，語文這門課除了作文針對性補差外，學校還邀請了 新聞行業(yè)主編不定期和師生進行交流，在實踐中提升學生寫作水平。

另外，數(shù)學、物理補差不僅是每天的常規(guī)課程，學校還將在數(shù)學、物理培優(yōu)方面 聘請廣東省非常有成果心得的老師擔任，每周兩次課，直到五月中旬。

可以說，桃李未來復讀學校是一所真正意義上的 因材施教， 強調(diào)個性發(fā)展的學校，這里聚集了全國各地水平過硬、成績驕人的 學科掌舵人，又有一批朝氣蓬勃、斗志昂揚的年富力強的 學科講師，助力學生順利實現(xiàn)求學夢想。

“我們希望打造一所 有質(zhì)量、有品牌、有口碑的復讀學校，歡迎所有高考沒有實現(xiàn)理想的，渴望再戰(zhàn)一次的廣東畢業(yè)生和準備參加2024年全國高考的理科理化生考生踴躍報名。”

“ 理化政和理生政組合的考生也有配套方案，少量歷史方向的文科生的培訓將和桃李未來教育集團一對一事業(yè)部合作，完成文科類的高考教學內(nèi)容?！?/p>

“我們將以萬分的努力，回報家長與同學百分的信任。讓我們一起，用一年的時間，奠定未來人生之路的堅實與輝煌?！?/p>

名師天團助力， 理想絕不妥協(xié)，逐夢的勇者值得擁有第二次機會，楊平校長向廣大有志青年發(fā)出誠摯邀請。

少年心事當拏云，誰念幽寒坐嗚呃。選擇桃李未來復讀學校意味著選擇了勇敢，選擇了飛躍，選擇了不負光陰，選擇了無限可能。