零基礎(chǔ)在達(dá)內(nèi)參加IT培訓(xùn)能學(xué)會(huì)嗎？

在微信上，小編經(jīng)常會(huì)接觸到一些前來了解課程的小伙伴，很多人都會(huì)有疑問：“現(xiàn)在學(xué)Java，工作還會(huì)好找嗎？”“我學(xué)了出來，能不能找到工作呢？”……

很多人對(duì)未來都有恐慌，缺乏信心，但小編認(rèn)為不論外界環(huán)境如何變化，唯有學(xué)到真本領(lǐng)才能掌握選擇的主動(dòng)權(quán)。

為了解決大家的疑惑，小編也向很多老學(xué)員、項(xiàng)目經(jīng)理了解了很多，給大家送上一份學(xué)習(xí)寶典。

一、什么是IT行業(yè)？

簡(jiǎn)單的講：IT行業(yè)包含這些崗位：UI、前端、后端(常見的如java、php、Python等)、運(yùn)維(OP)、測(cè)試(QA)、算法(分類/聚類/關(guān)系抽取/實(shí)體識(shí)別)、大數(shù)據(jù)工程師(Hado'o'p)、運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品等。

二、IT行業(yè)發(fā)展怎么樣？

小編就不多說，大家看一下拉勾網(wǎng)上IT相關(guān)崗位招聘薪資，薪資可觀，發(fā)展空間大！

好了，先來看看項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)大家有什么好的學(xué)習(xí)建議啦~

三、針對(duì)零基礎(chǔ)的同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，用什么方法更好的提高大家呢？

"胡老師：我們的課程是分不同的階段的，零基礎(chǔ)班和培優(yōu)班。并且所有的課程都是分階段教學(xué)。

基礎(chǔ)班和培優(yōu)班：針對(duì)零基礎(chǔ)的同學(xué)，老師會(huì)耐心的教大家如何去理解，針對(duì)性的布置練習(xí)和作業(yè)；針對(duì)有基礎(chǔ)的同學(xué)，一般會(huì)推薦學(xué)習(xí)培優(yōu)課程，會(huì)針對(duì)性的去加深技術(shù)深度。

分階段教學(xué)：每個(gè)階段學(xué)習(xí)目標(biāo)明確且內(nèi)容不同，第 一個(gè)階段就是讓大家進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，第二三階段讓大家培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)……等，并且在每個(gè)階段中都會(huì)有項(xiàng)目練習(xí)和作業(yè)。

四、學(xué)員只能在上課時(shí)間來校區(qū)么？平時(shí)想自己練習(xí)出現(xiàn)問題怎么辦？

"唐老師：平時(shí)校區(qū)都會(huì)有老師坐班，只要自己想來，隨時(shí)可以來校區(qū)聯(lián)系的，并且每個(gè)班級(jí)會(huì)建立專屬群，群里每個(gè)階段的老師和班主任都在，出現(xiàn)技術(shù)上問題隨時(shí)可以在群里溝通或者找老師私聊，老師最快時(shí)間回復(fù)。

五、平時(shí)在課堂上大家是怎么做項(xiàng)目的呢？

"李老師：我們都是項(xiàng)目小組制。但并不是固定的分組，老師會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況每隔一段時(shí)間就會(huì)重新分組，根據(jù)大家的學(xué)習(xí)效果分配，這樣使學(xué)的進(jìn)度慢效果差的同學(xué)目標(biāo)能專心放在學(xué)習(xí)上，不用分心管理團(tuán)隊(duì)，會(huì)更好的提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

六、在課堂之外應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？有什么方法推薦呢？

"高同學(xué)：

1、一定要完成老師布置的代碼練習(xí)作業(yè)，軟件公司關(guān)注的是會(huì)寫代碼的人，整個(gè)學(xué)習(xí)過程要寫1零萬行的代碼量，一定要多練習(xí)，練習(xí)。

2、學(xué)東西不能依葫蘆畫瓢，要知其然更要知其所以然，一定要多做總結(jié)，比如：寫技術(shù)博客，課后進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)辨析，反復(fù)體會(huì)上課所講的知識(shí)點(diǎn)。

3、要掌握自己感興趣的部分，比如界面設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)等，形成自己的一技之長(zhǎng)，如果不清楚自己的興趣方向，可以讓老師推薦。

七、很多學(xué)員都擔(dān)心很難怕學(xué)不會(huì)，用你的經(jīng)歷來鼓勵(lì)下大家？

"黎同學(xué)：沒接觸過的時(shí)候，我也覺得特別難，尤其是剛開始學(xué)習(xí)的一段時(shí)間，每天都是懵懵的狀態(tài)，但是既然已經(jīng)決定來學(xué)習(xí)，就一定要下定決心，按照老師的節(jié)奏來，明天一點(diǎn)點(diǎn)，把基本的計(jì)算機(jī)專業(yè)單詞記牢(常用的只有一百多個(gè))；

IT與數(shù)學(xué)好不好關(guān)系不大，學(xué)習(xí)注重的是寫代碼的邏輯條理，第 一步該做什么，第二步做什么，在老師正確指導(dǎo)之下慢慢培養(yǎng)好習(xí)慣則可。

渡過了前期最艱難的1-2個(gè)月，到第3個(gè)月，已經(jīng)開始漸入佳境，學(xué)習(xí)起來也比之前順暢多了。

學(xué)習(xí)之路漫漫，要保持一直學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能“征服”這多變的社會(huì)，相信自己，努力終將會(huì)有收獲！