面對(duì)疫情，蘭州化妝學(xué)校如何應(yīng)對(duì)危機(jī)？

可以預(yù)見(jiàn)疫情對(duì)美業(yè)將帶來(lái)巨大的沖擊，蘭州化妝學(xué)校、蘭州美發(fā)學(xué)校如何應(yīng)對(duì)危機(jī)？如何渡過(guò)難關(guān)？甚至實(shí)現(xiàn)疫情過(guò)后的彎道超車(chē)？蘭州超琪給大家一些建議：

三個(gè)關(guān)鍵詞：現(xiàn)金流、蓄能 網(wǎng)課

關(guān)鍵詞一：現(xiàn)金流

現(xiàn)金流就是企業(yè)的血液，優(yōu)先**現(xiàn)金流。疫情期間基本沒(méi)有營(yíng)收，疫情過(guò)后的營(yíng)收會(huì)有一定的延遲性，蘭州地區(qū)可能是1-3個(gè)月，所以要做好未來(lái)3-4個(gè)月的現(xiàn)金儲(chǔ)備，如不能開(kāi)源就做好節(jié)流。

關(guān)鍵詞二：蓄能

做好蓄能練兵，所有老師知識(shí)及能力的儲(chǔ)備，開(kāi)展網(wǎng)上課程做引流，熬得過(guò)疫情期，打得贏疫情過(guò)

老師蓄能：化妝學(xué)校，以部門(mén)為小組積極做好內(nèi)部培訓(xùn) 做好培訓(xùn)、重塑超琪的企業(yè)文化

學(xué)員蓄能：CRM(做好學(xué)員關(guān)系的維護(hù)，包含已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員，)

關(guān)鍵詞三：開(kāi)展線上課程

超琪學(xué)校的老師，以前也是做直播但從來(lái)沒(méi)有要求每一位老師去做直播。有受大環(huán)境影響，所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手日子都不好過(guò)，這個(gè)時(shí)候就要求你所在的學(xué)校，把運(yùn)營(yíng)成本分階段降低到直播和線上課程就是一個(gè)很不錯(cuò)的工具。

蘭州本地的化妝學(xué)校、蘭州美發(fā)學(xué)校、蘭州紋繡學(xué)校這些美業(yè)學(xué)校應(yīng)該

1、遵章守法，服從當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)的安排，做好防控工作是要?jiǎng)?wù)！

2、保護(hù)好員工和客戶，員工和客戶是最寶貴的財(cái)富，根據(jù)所在城市的實(shí)際情況適當(dāng)延長(zhǎng)假期，延長(zhǎng)假期間的工資照發(fā)，以穩(wěn)住人心，嚴(yán)寒之中一支火柴也能傳遞溫暖。

3、具備開(kāi)業(yè)條件的學(xué)校要做好防護(hù)，防止疫情傳播。

4、對(duì)于員工已經(jīng)返崗，一定要自我隔離14天，能做哪些事呢？絕不能空崗，不能讓員工無(wú)所事事。要把員工組織起來(lái)，發(fā)揮新媒體時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，做蓄能——

通過(guò)重塑超琪文化蓄能：困境謀變。一個(gè)組織如果經(jīng)歷了同生死共患難，這個(gè)組織將無(wú)比強(qiáng)大。困境中員工感受到組織的力量，組織起來(lái)的員工將發(fā)揮出更大的能量?，F(xiàn)在重塑企業(yè)文化是為了疫情過(guò)后做鋪墊，蓄能！

可以確定，疫情會(huì)帶來(lái)一定數(shù)量美業(yè)學(xué)校關(guān)門(mén)倒閉，對(duì)于個(gè)體來(lái)說(shuō)這是雪上加霜，對(duì)于行業(yè)來(lái)說(shuō)這是一次淘汰，這輪淘汰過(guò)后，強(qiáng)者越強(qiáng)，弱者越弱。

蘭州超琪能收什么？收競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的老師、收競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)員、收我們的知名度和美譽(yù)度，但凡在危難中還能兌現(xiàn)服務(wù)屹立不倒的都是強(qiáng)者。也是對(duì)美業(yè)的一次成長(zhǎng)。

“只要堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。