厲害了！天琥學(xué)員在萬科辦公空間設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)啦！

最近天琥的學(xué)員怕是開掛了。剛有學(xué)員一舉拿下錢大媽logo征集大賽三等獎(jiǎng)，轉(zhuǎn)身又有學(xué)員拎走萬科匯智中心辦公空間設(shè)計(jì)大賽的二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)：

▲聽說，這次金主爸爸準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品還很豐厚！

前段時(shí)間我們從鳳鳴老師的采訪（我走過最長的路，是鳳鳴老師的套路！）中得知，鳳鳴老師的學(xué)生最近參加了萬科匯智中心的一個(gè)辦公空間設(shè)計(jì)大賽，兩組學(xué)員還進(jìn)了復(fù)賽。

而近日，比賽結(jié)果終于下來了。小天也親臨頒獎(jiǎng)現(xiàn)場感受了一番。

先來一波活動(dòng)照片：

▲比賽結(jié)果馬上要公布啦！緊臟??！

▲萬科匯智中心辦公空間設(shè)計(jì)大賽復(fù)賽評分結(jié)果公布

天琥學(xué)員的作品分別排行：第二名和第四名！

其中，由天琥西安雁塔校區(qū)的學(xué)員蘆澤宇、劉茹丹、金釗、馬蓉組成的設(shè)計(jì)小組，憑借其作品《冷·杉》，從近百幅投稿作品中脫穎而出，榮獲此次比賽的第二名！

由學(xué)員韋秦悅、張超、馬濱、羅濤組成的設(shè)計(jì)小組，作品《簡·白》以復(fù)賽評分排名第四的優(yōu)秀成績，獲評優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

小編僅僅是坐在頒獎(jiǎng)臺下，內(nèi)心os都是：我靠！好厲害！這么6的嗎？向大佬低頭！！不愧是天琥學(xué)員！

然而，在現(xiàn)場，我們僅僅看到臺上優(yōu)秀作品的簡單呈現(xiàn)，作品背后的意圖、靈感是怎么來的呢？我們先來聽聽此次獲獎(jiǎng)的學(xué)員怎么說的吧。

二等獎(jiǎng)-《冷·杉》

萬科1層-辦公區(qū)

萬科1層-會(huì)議室

萬科1層-設(shè)計(jì)部和前廳

萬科1層-接待區(qū)

萬科1層-客戶接待區(qū)

萬科1層-前廳辦公區(qū)

萬科1層-水吧接待區(qū)

《冷·杉》作品效果圖

劉茹丹 

在天琥學(xué)習(xí)這段時(shí)間，很感謝遇到了我的伯樂——鳳鳴老師，老師一次次嚴(yán)厲的批評成就了現(xiàn)在細(xì)心的自己，而且鳳鳴老師在比賽過程中也一直鼓勵(lì)我們。

原本只是抱著把這個(gè)作品做好的心態(tài)去參賽，但沒想到成功入圍了復(fù)賽。最 后得知我們的作品獲獎(jiǎng)了，對取得的成績感到驕傲的同時(shí)，更感到一種責(zé)任，每件事都要盡我們的努力做到更好。

這其中少不了團(tuán)隊(duì)的合作，很感謝他們，讓我懂得如何在團(tuán)隊(duì)合作中更有效的、更快速的完成一份完美的作品。

優(yōu)秀獎(jiǎng)-《簡·白》

編輯部辦公區(qū)

財(cái)務(wù)室

二層形象墻

會(huì)客廳

經(jīng)理辦公室

開放辦公區(qū)

洗手間

《簡·白》作品效果圖

張  超

在學(xué)習(xí)中我真正意識到了設(shè)計(jì)并不是簡單的搭積木，而是將設(shè)計(jì)知識與客戶需求進(jìn)行融合的過程。

此次萬科的比賽中，我們除了進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，還充分考慮了布局的實(shí)用性以及房屋合理的采光等。

在設(shè)計(jì)的過程中，LOFT空間布局的合理性對我們來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，鳳鳴老師給了我們不少建議，教我們?nèi)绾稳ヌ幚恚瑢W(xué)會(huì)不同的角度看待問題。以及團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作，讓我們做出了一個(gè)比較滿意的作品，充分感受到了設(shè)計(jì)的快樂。

值得關(guān)注的是，小天在采訪他們中得知，他們絕大部分組員都是非科班出身，學(xué)設(shè)計(jì)之前從事各行各業(yè)：會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等，很多都是從零基礎(chǔ)開始在天琥學(xué)習(xí)。

通過短短幾個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)，憑著自己的實(shí)力，在這次萬科的比賽中名列前茅，一舉拿下比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)！他們作品中所展現(xiàn)出的創(chuàng)意創(chuàng)新和設(shè)計(jì)能力，也獲得了主辦方和評委們的高度認(rèn)可！

獲獎(jiǎng)學(xué)員都表示，這其中離不開鳳鳴老師的悉心指導(dǎo)，讓他們跨過項(xiàng)目的重重難關(guān)！小天還得知，最近，鳳鳴老師憑著其優(yōu)異的教學(xué)水平和務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，被聘為天琥教育司南研究院的研究員！

司南研究院，是基于天琥教育全國校區(qū)以及云琥在線平臺的一個(gè)教育科研機(jī)構(gòu)。未來將依托天琥教學(xué)中的大數(shù)據(jù)，為天琥自身及外部企業(yè)行業(yè)提供數(shù)據(jù)、技術(shù)、研究服務(wù)。

天琥自成立以來，一直把“傳播設(shè)計(jì)理念 締造設(shè)計(jì)價(jià)值”作為自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

更高的平臺要承擔(dān)更多的責(zé)任，天琥把這種理念的傳播融進(jìn)教學(xué)一點(diǎn)一滴，力求完美服務(wù)學(xué)員。正因?yàn)樘扃?/p>

• 天琥資深講師們的專業(yè)負(fù)責(zé)
• 天琥課程體系的不斷改革
• 與企業(yè)的人才需求的高度吻合

才使得天琥學(xué)員還沒畢業(yè)就已嶄露頭角，未來，他們將具有強(qiáng)大的市場競爭力！

天琥人必定會(huì)勇往直前，奉上自己的一份力量，把最 好的教學(xué)質(zhì)量和最 優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，展現(xiàn)在學(xué)員的面前，幫助他們更快速地成為設(shè)計(jì)精英。