聆聽(tīng)艾薇老師，感知[四季美學(xué)]的魅力

人間四月，春暖花開(kāi)，疫情過(guò)后的這個(gè)春天，讓人更加領(lǐng)悟四季更替的美好，春天的暖意，仿佛在疫情的底色上，輕輕一轉(zhuǎn)，斑斕世界盡在眼前。

四月，武大的櫻花如期綻放。四季美學(xué)創(chuàng)始人艾薇老師，也來(lái)自江城武漢，她給人的印象，總是在清柔中帶有堅(jiān)定，如櫻花般，或粉黛，或潔白，或輕盈，搖曳在風(fēng)中，卻渲染了一片天地。美麗的櫻花盛開(kāi)時(shí)節(jié)，游人如織，人們歡聲笑語(yǔ)記錄著生活的瞬間，定格美麗，收獲喜悅。

如果用花來(lái)比喻艾薇老師，那一定是櫻花了。

從2002年成立四季美學(xué)至今，從最初的個(gè)人工作室到全國(guó)知名的美學(xué)教育機(jī)構(gòu)，VIP數(shù)量已累積到50,000人次以上，索尼、美的、工商銀行、建設(shè)銀行、群光廣場(chǎng)、新世界百貨、神龍汽車(chē)等幾百家知名企業(yè)成為四季美學(xué)的忠實(shí)客戶。

2018年，四季品牌成功入圍第五屆中國(guó)品牌創(chuàng)新發(fā)展工程企業(yè)，受邀央視《超越欄目》專題采訪，四季色彩的品牌美譽(yù)度日益提升，成為全國(guó)美業(yè)行業(yè)的標(biāo)桿，眾多美學(xué)人士向往的培訓(xùn)基地。

這個(gè)看似溫婉的掌 門(mén)人，從‘艾薇工作室’開(kāi)始，就注定了與美業(yè)的不解之緣，時(shí)光更迭，不改初心，鑄就了今日的四季美學(xué)。

艾薇老師

四季美學(xué)創(chuàng)始人

懂美，懂愛(ài)，懂生活

01給你一個(gè)臺(tái)階，成就今天的你

2002年四季創(chuàng)立初期，色彩與形象管理師鮮有人知，專業(yè)形象顧問(wèn)的職業(yè)屈指可數(shù)。因?yàn)橛谢瘖y品與彩妝行業(yè)的積淀，艾薇老師敏銳地認(rèn)識(shí)到形象管理師這個(gè)行業(yè)的前景，于是毅然成立了‘艾薇工作室’。這間小小的工作室，如同一個(gè)美麗的胚胎，經(jīng)過(guò)艾薇老師的精心培育，歷經(jīng)洗禮，不斷蛻變，轉(zhuǎn)輾武漢到廣州，從色研開(kāi)發(fā)到色彩顧問(wèn)，從線下實(shí)戰(zhàn)到網(wǎng)絡(luò)授課，從培訓(xùn)學(xué)員到合伙基地，不懼未來(lái)，風(fēng)雨兼程，成為今天享譽(yù)全國(guó)的美學(xué)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)。

憶往昔，創(chuàng)業(yè)伊始，為了克服自己性格內(nèi)斂，不擅言詞的一面，她給自己安排了不少于500場(chǎng)演講，平均每天1.5場(chǎng)。即使只有一位顧客，她也認(rèn)真對(duì)待，從不懈怠，精心準(zhǔn)備課件內(nèi)容，形象包裝，肢體語(yǔ)言，充滿激情地面對(duì)，不斷鍛煉自己“說(shuō)”的能力。

生活時(shí)?？简?yàn)著人們的心智，你對(duì)它笑時(shí)，它卻對(duì)你哭。只有始終微笑面對(duì)生活，才會(huì)收獲豐收與甘甜。

艾薇老師曾用心服務(wù)過(guò)一位年輕的女性顧客，預(yù)定課程講授結(jié)束，顧客的丈夫卻把艾薇老師叫到后臺(tái)，指責(zé)說(shuō)：你講得真糟糕！遭遇這種客戶的直言批評(píng)，艾薇老師一時(shí)內(nèi)心委屈，難以接受，平靜下來(lái)反思良久，只有尋找培訓(xùn)現(xiàn)狀的突破口。為什么顧客不滿意？我需要哪些改進(jìn)，才能讓顧客滿意？我欠缺哪些更專業(yè)的技術(shù)能力？我的服務(wù)是否足夠？這種時(shí)常反省，不斷總結(jié)，以顧客的需求為出發(fā)點(diǎn)，不斷完善，自我提升，突破本我，最終贏得了更多的四季學(xué)員，收獲了更多的信任。

“你剛好需要，我剛好專業(yè)”，這正是四季美學(xué)銷(xiāo)售理念的最 好寫(xiě)照。

現(xiàn)在，每當(dāng)被問(wèn)起四季美學(xué)發(fā)展過(guò)往的種種困難時(shí)，艾薇老師總是云淡風(fēng)輕地說(shuō)：

對(duì)于自己真正喜歡的事情，或者說(shuō)自己擅長(zhǎng)的事情，它是稱不上苦的；如果說(shuō)經(jīng)歷過(guò)一些困難的話，那就說(shuō)明自己還不夠好，不夠優(yōu)秀。哪怕是障礙，也要想辦法去克服；經(jīng)歷困難是自己成長(zhǎng)的一個(gè)臺(tái)階，讓自己成為越來(lái)越好的自我。

02使命感——美麗世界

使命感，往往透露出一個(gè)企業(yè)掌舵人的方向，眼界與格局。我時(shí)常想：一個(gè)從事普通美業(yè)的企業(yè)，該如何定位自己的文化導(dǎo)向?又該如何依托文化的軟實(shí)力指引企業(yè)的愿景？

四季美學(xué)這樣表述自己的使命感：

傳，美學(xué)于天下

播，大愛(ài)至山河

攜手共造國(guó)人完美形象

在多個(gè)場(chǎng)合，艾薇老師從不忌諱自己的年紀(jì)，因?yàn)閺?6歲開(kāi)始，以自己的名字命名工作室的那一天起，18年來(lái)，每一天都在記錄四季的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)四季的歷史；每一天都在踐行自己的使命，追求自己的初心與夢(mèng)想。

艾薇老師的親和力和人格魅力，總是吸引學(xué)員的簇?fù)恚辉儐?wèn)最多的話題就是：當(dāng)初為什么選擇做色彩顧問(wèn)？她脫口而出，“因?yàn)橄矚g，因?yàn)槭姑?，也希望自己?ài)的能量能讓別人變得更好”。

因?yàn)樽畛醯南矚g和興趣，激發(fā)自己不斷學(xué)習(xí)，服務(wù)他人的美學(xué)能力，進(jìn)而在服務(wù)他人的過(guò)程中，找到自己的定位，看到自己的價(jià)值，顧客的價(jià)值，以及社會(huì)需求的價(jià)值。

或許，一份事業(yè)的成功，初衷源于喜愛(ài)；而堅(jiān)持下去，做到基業(yè)常青卻是不易的。企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，如果沒(méi)有使命感，或是對(duì)愿景的思考，顯然是不長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而四季美學(xué)的使命感是‘立體’的：

作為創(chuàng)始人的使命感就是找到喜愛(ài)且幸福的事業(yè)；

作為企業(yè)的使命感就是“四季美學(xué)，美麗世界“；

作為學(xué)員的使命感就是改變自己的形象，豐富自己的人生。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

使命感，如同一個(gè)智能機(jī)器，驅(qū)使著四季美學(xué)18年來(lái)的研發(fā)與積累，奠定了行業(yè)領(lǐng) 先的專業(yè)形象。公司業(yè)務(wù)涉及個(gè)人形象用色研究，形象色彩顧問(wèn)（形象管理師）培訓(xùn)、VIP個(gè)人形象服務(wù)、色研產(chǎn)品研發(fā)、團(tuán)體培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等項(xiàng)目。艾薇老師親自研發(fā)的《形象管理師全科教材》及形象顧問(wèn)實(shí)用工具五十余種，成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的確立者和領(lǐng)航人。

如今的四季美學(xué)，擁有全國(guó)最 大的色研產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)基地；是《亞洲色彩顧問(wèn)（香港）聯(lián)合會(huì)》中國(guó)地區(qū)唯 一授權(quán)考核機(jī)構(gòu)；作為美學(xué)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線上及線下的課程滿足全國(guó)各地、各個(gè)層面學(xué)員對(duì)于美學(xué)的需求，線上新寵精品微課，形象管理師網(wǎng)絡(luò)課，實(shí)戰(zhàn)班，女神氣質(zhì)訓(xùn)練班，女士（男士）私人定制，女人圈精品沙龍等……

2019年，歷經(jīng)幾年的研制與開(kāi)發(fā)，四季美學(xué)的美妝與服裝自有品牌面市，彰顯了四季美學(xué)的實(shí)力，表明四季美學(xué)在美業(yè)綜合領(lǐng)域更深，更廣的探索和大膽嘗試，拓寬了四季美學(xué)全產(chǎn)業(yè)鏈的影響力。

同樣是使命感，四季美學(xué)吸納優(yōu)秀的學(xué)員成為合伙人，或是星級(jí)合伙人，借助四季美學(xué)的大平臺(tái)，幫助有意愿的學(xué)員在當(dāng)時(shí)成立合作基地，共同分享四季美學(xué)的價(jià)值，收獲更多的成果，在更大、更廣的范圍傳播四季美學(xué)，讓更多中國(guó)人美起來(lái)！

03英雄情結(jié)

學(xué)習(xí)過(guò)四季色彩的學(xué)員，對(duì)四季的色彩鑒定課程記憶猶新。通過(guò)對(duì)每個(gè)人的人體色特征所對(duì)應(yīng)的色彩分布規(guī)律，將不同的人分為春、夏、秋、冬四個(gè)色彩季型，從而更好地找到自己所屬季型的特點(diǎn)，穿對(duì)色彩與搭配。

艾薇老師是屬于春季型人。春季型人感覺(jué)清澈，靚麗，透明，給人以撲面而來(lái)的春意和愉悅。

她喜歡的色彩大多是清新，柔美的自然色，其中綠色是她的最 愛(ài)。這種和平，自然，生機(jī)，活力的色彩寓意，正好與艾薇老師的性情相呼應(yīng)，很自然地使人聯(lián)想到她所熱心的公益事業(yè)。

面對(duì)媒體的采訪 ，她坦言：對(duì)革命老兵的關(guān)愛(ài)是源于自己內(nèi)心深處的英雄情結(jié)。那些為了共和國(guó)的創(chuàng)建，立下汗馬功勞，戎馬半生的英雄們是最可愛(ài)的人，應(yīng)該得到愛(ài)護(hù)和尊重。

她積極投身于對(duì)革命老兵的社會(huì)公益性關(guān)愛(ài)與支助，投入時(shí)間和精力，倡導(dǎo)社會(huì)，帶領(lǐng)和影響團(tuán)隊(duì)參與慰問(wèn)，幫扶老兵，體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感。

一位96歲抗戰(zhàn)老兵的曾孫，因患尿毒癥輟學(xué)在家。昂貴的治療費(fèi)用，使這個(gè)并不富裕的家庭雪上加霜，生活極度艱難。艾薇老師在朋友圈得知這一消息，立即通過(guò)各路關(guān)系探聽(tīng)到老人的情況，了解孩子的病情之后，為他們尋找合適的醫(yī)院和醫(yī)生進(jìn)行救治，并提供資金支持，在社會(huì)上呼喚更多的愛(ài)心人士對(duì)抗戰(zhàn)老兵這一特殊群體給予更加的關(guān)愛(ài)，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，點(diǎn)燃生活的希望。

這些年，作為四季美學(xué)品牌的掌 門(mén)人和創(chuàng)始人，艾薇老師還肩負(fù)著眾多社會(huì)角色——

她是亞洲色彩顧問(wèn)聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)形象美學(xué)行業(yè)先驅(qū)，國(guó)家 級(jí)高級(jí)形象設(shè)計(jì)師，亞洲教練及導(dǎo)師學(xué)院資深教練……在眾多的社會(huì)頭銜中，有一個(gè)社會(huì)角色卻是艾薇老師特別看重的，那就是——廣東省愛(ài)國(guó)擁軍聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

“這些可親可愛(ài)的老人，為了共和國(guó)的建立，年輕時(shí)，付出青春和熱血；年老時(shí)，更應(yīng)該分享到祖國(guó)和平年代勝利的果實(shí)，安享晚年?！?/p>

——這或許就是艾薇老師的‘英雄情結(jié)‘吧！

艾薇老師走出四季，投入公益事業(yè)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在物理距離上，她可能與四季美學(xué)更遠(yuǎn)了，卻離她心中的‘英雄情結(jié)‘，企業(yè)家精神更近了。

04喜悅-豐盛-美好

與四季美學(xué)的導(dǎo)師們接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：

這個(gè)以女性為主的行業(yè)，做起事情，執(zhí)著中富有熱心，專業(yè)中體現(xiàn)細(xì)心；培訓(xùn)課堂友好，輕松，講師授課+導(dǎo)師輔助模式，學(xué)員間的豐富互動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣，在良好的氛圍中，不知不覺(jué)提升了美學(xué)技能，使更多的學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)形象管理，色彩運(yùn)用的專業(yè)知識(shí)找到自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

因?yàn)橄矏?ài)，所以執(zhí)著；

因?yàn)閳?zhí)著，所以豐盈；

因?yàn)樨S盈，所以幸福；

因?yàn)樾腋?，所以美好?/p>

2020年終盛宴，是企業(yè)年會(huì)，也成為一個(gè)行業(yè)的沙龍聚會(huì)。四季美學(xué)感召業(yè)內(nèi)精英，美學(xué)達(dá)人，時(shí)尚界，合伙人，基地創(chuàng)始人與四季學(xué)員，四海之內(nèi)相聚花城廣州，上演了一場(chǎng)時(shí)尚與美學(xué)的交流盛會(huì)。

業(yè)界對(duì)于艾薇老師的贊譽(yù)很多，四季管理團(tuán)隊(duì)談起與四季的相遇，她們心中的艾薇老師，卻是那么動(dòng)容，真情溢于言表：

……她不光是我的美學(xué)導(dǎo)師，還是我人生的導(dǎo)師；

……她是我人生的指明燈，指引著我前行的方向；

……她是我生命中的一位貴人；

……她事實(shí)上是一位做事執(zhí)著，非常大氣的人

……

關(guān)于如何打造管理團(tuán)隊(duì)和用人，艾薇老師自有獨(dú)特的風(fēng)格：

我不喜歡“用”這個(gè)字，用人就表示交換。用一個(gè)人，就應(yīng)該相信她有足夠的能力，相信她有足夠的能量去突破，去成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中去陪伴她，支持她。

正是艾薇老師利他、助人的思想，吸引了行內(nèi)的精英加盟，學(xué)員的身影來(lái)自全國(guó)各地，甚至是邊遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)。四季美學(xué)真正成為美麗的傳播與踐行基地，支持和幫更多的人成長(zhǎng)與成功。

曾幾何時(shí)，傳統(tǒng)而內(nèi)斂的國(guó)人，羞于談?wù)撁利悺，F(xiàn)如今，隨著人們生活水平和質(zhì)量的提升，美麗的形象成為自身管理，品味生活的需求。

無(wú)意間，翻閱四季美學(xué)的畫(huà)冊(cè)，閱讀到‘美好的一天‘章節(jié)，11種不同的表述清新、舒暢，優(yōu)美如歌詞，誦讀如圣經(jīng)。從健康，人際，家庭，正念，苦難，金錢(qián)，友愛(ài)，感恩，和諧等意境，指引美好的一天，成全最 好的自己。

其中一則這樣寫(xiě)到：

從今天開(kāi)始的每一天

我知道我已經(jīng)成為愛(ài)的使者

我用最美好溫暖的語(yǔ)言

傳遞內(nèi)心的愛(ài)

我用最真誠(chéng)的祝愿

讓周?chē)囊磺卸甲兊瞄W閃發(fā)光

……

自然四季，冷暖交替；人生四季，酸甜苦辣。

四季美學(xué)，用真誠(chéng)傳遞愛(ài)與美麗，在平和的心境里安靜的成長(zhǎng)，華麗的顯現(xiàn)；生活的美好，會(huì)在不經(jīng)意間，盛裝蒞臨。