TOP學(xué)員|Ual服裝系小姐姐：生活的感悟和靈感，是作為學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)料

生活的感悟和靈感

可以作為學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)料

明白自己想要什么

或許一切都會(huì)來的更容易些

Q：首 次采訪我們時(shí)尚專業(yè)服裝系的學(xué)生，作為我們的“第 一人”，來先給大家介紹下自己吧。

A：我叫陳韻竹，大學(xué)已畢業(yè)，本科念的是美術(shù)學(xué)師范-國畫方向。以前從未真正有過出國留學(xué)的念頭。大學(xué)一次偶然的機(jī)會(huì)，去了米蘭的一所時(shí)裝學(xué)院進(jìn)行了一星期的游學(xué)課程，在那之后才有出國留學(xué)的念頭。

Q：國畫方向？？？我沒聽錯(cuò)吧！你錄取的可是服裝專業(yè)哦？

A：對(duì)啊，在這之前，我一直想做一名手藝人。那時(shí)恰好一直在做手工皮具，就順勢(shì)想去意大利學(xué)習(xí)皮具設(shè)計(jì)。但折騰了很久，也沒有找到心儀的學(xué)校和滿意的皮具專業(yè)，最終還是選擇申請(qǐng)自己一直喜歡的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。

而選擇再念一次本科，也讓我下了很大的決心。一是我認(rèn)為跨專業(yè)直接到服裝設(shè)計(jì)類碩士是不符合我的能力現(xiàn)狀的，我缺乏了很多專業(yè)基礎(chǔ)技能；二是碩士時(shí)間太短，大部分只有一年左右的時(shí)間，理性來說，這么短暫的時(shí)間，不夠我吸收整個(gè)專業(yè)的知識(shí)，感性來說，我更希望自己能在國外待長久一點(diǎn)。

Q：手藝人？小編我抖音經(jīng)常刷到哈哈，那生活中想必你一定離不開這些有趣的東西。

A：沒錯(cuò)，平常沒事的時(shí)候我會(huì)玩玩古典吉他、手工皮具、看看電影（特別是cult類）。我認(rèn)為生活的感悟閱歷和生活中的靈感，可以作為學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和養(yǎng)料。這也是我為什么在日常沒事的時(shí)候會(huì)給自己多找些有趣的事。

Q：哈哈那你馬上就可以長期在國外生活一陣子了，怎么樣？對(duì)于國外的生活你有哪些新的期待和想要嘗試的？

A：國內(nèi)的大學(xué)四年對(duì)我來說是個(gè)遺憾。我選擇的專業(yè)有希望和英國一些美術(shù)館、博物館合作，如果有機(jī)會(huì)的話，希望能留在歐洲工作。

我也很想借此機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)一些新銳導(dǎo)演，以后建立合作關(guān)系。另外，吉他在歐洲發(fā)展比較早，也想認(rèn)識(shí)一些厲害的古典吉他手，逛一逛制琴大師的店。我還有一個(gè)心愿，老了以后自己制作古典吉他，希望這個(gè)心愿會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

Q：不得不說歐洲的藝術(shù)氛圍真的太濃郁了！那選擇Ual的原因想必也和這些脫不了關(guān)系哦～

A：我可能屬于最糾結(jié)的學(xué)生之一。

一開始在申請(qǐng)本科還是研究生之間猶豫不決，在申請(qǐng)英國還是意大利的院校之間搖擺，甚至在選擇申請(qǐng)fashion design還是costume design之間糾結(jié)。這樣，因?yàn)樗悸返牟幻鞔_，導(dǎo)致浪費(fèi)很多時(shí)間，也導(dǎo)致我沒有精力專一學(xué)習(xí)意大利語，最終放棄申請(qǐng)意大利羅馬服裝學(xué)院，這本是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，它有自己獨(dú) 一無二的時(shí)裝和戲服一體的課程，但是對(duì)意大利語的掌握要求相對(duì)比較高。

最 后我只申請(qǐng)了兩個(gè)學(xué)校，Wimbledon戲服設(shè)計(jì)本科和意大利Polimoda時(shí)裝設(shè)計(jì)本科，拿到offer以后，還是糾結(jié)了一番。

最終考慮的是未來踏入的行業(yè)，因?yàn)?b>戲服設(shè)計(jì)會(huì)接觸劇本，電影，歷史，表演等，對(duì)我來說是更有吸引力的。所以最 后我選擇了去Wimbledon學(xué)戲服。

學(xué)校不大，有一個(gè)劇院還有一些金屬、模型制作等工作間。

Q：看樣子這里可以讓你好好施展自己的才華了。那對(duì)學(xué)校老師同學(xué)有什么期待？

A：在幾個(gè)月前官方線上宣講會(huì)的時(shí)候見過了我們戲服專業(yè)的課程領(lǐng)導(dǎo)人Kevin Freeman，一個(gè)比較熱情的老爺子，穿著色彩斑斕的襯衫，沒有想象中那么嚴(yán)肅正式，但還是有一定的威嚴(yán)感。

因?yàn)樾愿裨?，未來一個(gè)很大的困難是我可能會(huì)比較脫離團(tuán)體，希望我的老師和同學(xué)們好相處。另外，畢竟我已經(jīng)不是第 一次念本科，所以希望本科的課程設(shè)置可以有些難度。

Q：原來你是個(gè)對(duì)自我要求這么高的人！這下難為的可是和你一起的同班同組同學(xué)了哈哈。既然如此讓我們來聽聽你的作品集吧，讓大家開開眼，說說你的創(chuàng)作內(nèi)容和靈感來源吧？

A：我的作品集嚴(yán)格來說沒有按照戲服設(shè)計(jì)專業(yè)的申請(qǐng)要求。沒有什么參照度。

我一共就完成了兩個(gè)系列。第 一個(gè)系列-惡的誕生，靈感來源于大衛(wèi)林奇的《TwinPeaks》。

其實(shí)在想到這個(gè)之前，我就十分想做一個(gè)關(guān)于“惡”這個(gè)主題的系列。至于我為什么想做這個(gè)主題，是因?yàn)樗恢笨M繞在我心頭，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)想要做“惡”的念頭。對(duì)于變態(tài)殺人狂的心理我也是比較好奇。

大學(xué)的論文課上我也寫過相關(guān)主題的比較淺薄的討論，藝術(shù)作品中出現(xiàn)的人的死本能帶來的毀滅傾向?qū)θ说奈?。?dāng)時(shí)沒有想好這個(gè)主題怎樣去做一個(gè)系列，后來想到這部《TwinPeaks》中的一幕，它將“惡”的源頭生動(dòng)的用一場(chǎng)原子彈爆發(fā)演繹出來，“惡”從中誕生。

于是我就假想我的系列源頭是一顆原子，攜帶著“惡”的種子，骯臟陰暗的環(huán)境孕育它，滋養(yǎng)它，使它覺醒。

以劇里的大爆炸場(chǎng)景為靈感做的拼貼，簡單展示一下手稿

上圖這張我想重點(diǎn)介紹一下。最 大的困難對(duì)我來說是制作這件成衣。因?yàn)闆]有縫紉基礎(chǔ)，也因?yàn)檫@件成衣的填充物，我足足花了一個(gè)月終于完成。右邊是3d打印筆做的“播撒惡的種子”。

可以這么說，盡管最 后呈現(xiàn)像一堆破爛，不過我對(duì)這件成衣已有了感情。

借此機(jī)會(huì)，我還想夸夸我的模特姐姐，她很喜歡我的作品，我也非常感謝她帶來的演繹，感覺她本人就很有evil的特質(zhì)。

第二個(gè)系列—“自我傷痛”，這個(gè)系列更加私人化一些。這個(gè)傷痛對(duì)我來說，是沉湎于過去，舊我的死去對(duì)我來說總是很大的悲痛。這被稱之為成長。但對(duì)新我的抗拒讓我將自己囚于牢籠之中掙扎。

我的research分為了二手調(diào)研和一手調(diào)研。其中Adam Martinakis的那幅抱著即將消逝的身體的作品給了我很大的震動(dòng)。

一手調(diào)研的方向定為呈現(xiàn)內(nèi)心的痛苦。我先放空自己，進(jìn)行了無意識(shí)的涂鴉。我畫出了一朵像心臟一樣垂死干枯的花，浸泡在一個(gè)液體容器里。

隨后我動(dòng)手做了這個(gè)容器。并且做一個(gè)簡易模型，搭配木偶人奠定一個(gè)陰郁憂傷的環(huán)境基調(diào)。

我將這個(gè)系列分為內(nèi)層和外層。內(nèi)層我用了硅膠與彈力布結(jié)合的面料，表現(xiàn)為新生的、掙扎的，外層表現(xiàn)為枯萎的，垂死的。

Q：我覺得藝術(shù)真的是太神奇了，只要你有想法，它就可以將它多樣化實(shí)現(xiàn)出來，在零創(chuàng)學(xué)習(xí)的這段時(shí)間覺得怎么樣？

A：這里是我認(rèn)識(shí)的人推薦的。比較放心，沒有經(jīng)過什么比較就決定來了。在零創(chuàng)的這段時(shí)間，也是比較難忘的。印象最深刻的是七月的上午，陽光灑進(jìn)小教室的的窗戶，照射著服裝間的臺(tái)子。當(dāng)時(shí)空無一人，只屬于我一個(gè)人的場(chǎng)子，悠閑開工。最 后這只留存在了記憶里。以至于最 后回來收拾行李那天，推開門的那刻，再次聞到這種熟悉的氣味，那幅圖景再次顯現(xiàn)，還是有了些不舍。

一開始帶我的是汪老師，他是比較能激發(fā)我個(gè)人創(chuàng)造力的老師，也比較包容我。和汪老師中間也磨合了很多次，但現(xiàn)在想來，也有一部分是我個(gè)性的倔強(qiáng)，不夠虛心。很感謝老師前期對(duì)我的啟發(fā)。

后來帶我的是Leah老師，她是個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)也比較強(qiáng)勢(shì)的老師，在Leah老師面前我總是乖得像只小綿羊。感謝Leah老師在我的項(xiàng)目陷入困難時(shí)幫助我重新理清了思路。另外，還有在零創(chuàng)遇到的其他有過交集的老師們，也感謝我的教務(wù)Lainey對(duì)我的包容。

Q：最 后來總結(jié)下你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧？

A：將一些走過彎路之后的經(jīng)驗(yàn)分享給大家：

1、明白自己想要什么。選擇的幾所學(xué)校和專業(yè)多去官網(wǎng)看信息對(duì)比，提前了解清楚。

2、學(xué)會(huì)取舍。舉下我自己的例子。一開始我在不夠了解的情況下想申請(qǐng)的也包括皇藝和圣馬丁。后來自知不夠能力申請(qǐng)皇藝研究生，它的研究方向也不是自己最感興趣的，就放棄了。圣馬丁的高壓，我自知不適合也不喜歡這種高壓，最 后也放棄申請(qǐng)。反倒可惜的是羅馬服裝學(xué)院，最 后也因?yàn)槲业挠眯牟粚?，?dǎo)致錯(cuò)失。

3、時(shí)間管理。我這種拖延癥大戶應(yīng)該沒有資格談?wù)撨@個(gè)問題。

最 后祝大家考上理想的學(xué)校。