京橋醫(yī)學(xué)升學(xué)教育之教學(xué)管理

教學(xué)與管理

教學(xué)

1、學(xué)生入學(xué)后注冊(cè)綜合高中學(xué)籍，高一高二學(xué)年開(kāi)設(shè)文化課程，高三學(xué)年根據(jù)學(xué)生情兄，分別開(kāi)設(shè)普高班和職高班。普高班參加普通高考，職高班參加三校生考試。

2、入學(xué)后通過(guò)摸底考試，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力。分為英語(yǔ)或者日語(yǔ)班，英語(yǔ)班適合英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，日語(yǔ)班適合英語(yǔ)基礎(chǔ)差的學(xué)生。日語(yǔ)高考平均分可達(dá)90-110分。

3、聘請(qǐng)優(yōu)秀教師教學(xué)，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生實(shí)施差異化的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

4、尊重學(xué)生個(gè)人興趣愛(ài)好，給予學(xué)生時(shí)間學(xué)習(xí)自己的愛(ài)好，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，注重品德教育，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

管理

1、周一至周日實(shí)施全封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行外出請(qǐng)假制度，保衛(wèi)處見(jiàn)班主任假條放行。禁止學(xué)生無(wú)假外出，夜不歸宿。

2、學(xué)校聘請(qǐng)教官參與班級(jí)日常管理，早上帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生早操，早晚自習(xí)進(jìn)班維持自習(xí)秩序，晚上陪同班主任做好查寢工作，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在緊張地學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)放松身心，發(fā)揮自身的愛(ài)好特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，提升自我認(rèn)可度。

4、周一至周五學(xué)生禁止攜帶電子產(chǎn)品，班主任設(shè)置電子產(chǎn)品放置柜。統(tǒng)一管理學(xué)生電子產(chǎn)品，周末統(tǒng)一返還給學(xué)生，如有緊急情況需要和家長(zhǎng)聯(lián)系，可以向班主任申領(lǐng)電子產(chǎn)品。周末要求學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和生活情況。