來看看零基礎(chǔ)學(xué)員如何斬獲4所藝術(shù)名校錄取通知書

The harder you work,

the luckier you will be.

ArtsKing藝術(shù)國王環(huán)藝專業(yè)

FANG YUQI

小美女一枚！同時斬獲4所名校offer！

心動了嗎，想知道零基礎(chǔ)學(xué)員是如何做到的呢，快往下看吧！

所有看起來的幸運

都源自堅持不懈的努力

Q：介紹一下你自己

A：我叫方雨琪，本科讀的是江漢大學(xué)，專業(yè)是園藝。申請的是景觀建筑以及城市設(shè)計這樣的專業(yè)?，F(xiàn)在申請的6個學(xué)校，拿到了4個學(xué)校的offer。分別是謝菲爾德的城市設(shè)計與規(guī)劃、紐卡斯爾的景觀建筑、卡迪夫的城市設(shè)計、利物浦的城市設(shè)計與規(guī)劃?，F(xiàn)在還在等愛丁堡的消息

Q：拿到Dream School的offer之后有什么感覺？

A：之前收到謝菲的offer之后，其實有期待過。后來中介跟我說這份offer來的挺不容易的。其實我之前被諾丁漢拒了，因為我的本科專業(yè)跟他們差別挺大的。聽說今天謝菲拒的人挺多的，我又很幸運被錄取了。感覺之前熬的夜沒有白熬。以前就很堅信越努力越幸運這句話，經(jīng)過出國留學(xué)做作品集這件事之后就更堅定這句話了。

Environmental Art

Q：你的作品集中最喜歡哪個項目呢？

A：其實都挺喜歡的，因為每個項目都有每個項目的點。感覺最理想的還是“楚河”的那個項目。

A：楚河的一邊是漢街，另一邊是像生態(tài)長廊一樣的綠道。因為那個項目是四個項目中最宏觀的一個，尺度也比較大，我初次上手做還是做一個比較大的項目，做起來還是有點吃虧，但是中間還是學(xué)到了很多。去調(diào)研了幾次發(fā)現(xiàn)其實人并不多，更多的人在漢街那邊。還覺得那邊的植物不是很豐盛，就對它進行了改造，就想提高一下它與居民的融洽感以及居民的參與度。就設(shè)計了一些類于碼頭公園、清水平臺、劇院這樣一些功能地。

Q：對一直以來給予你幫助的人有什么想說的嗎？

A：我覺得我最感謝的人有兩位。其中一位就是曹老師，曹姐姐。因為其實當時我選擇這邊就是因為她，我和她初次見面的時候我就很喜歡的她的性格，然后后來一直到我完成整個作品集的過程中她都幫助了我很多，有時候遇到瓶勁期她會鼓勵我。

然后就是我的專業(yè)老師，許老師。一個清華畢業(yè)的高材生，教我這種零基礎(chǔ)的學(xué)生我覺得真的很幸運。他給了我很多專業(yè)上的建議幫助。我對于設(shè)計這個概念一開始還是很模糊的，不知道做什么東西，腦子里一片空白，老師就一步步帶著我來做，真的很感謝。

還有到了后期，時間很緊了，各種老師像Tony老師、夢陽老師都來幫我出主意和修改，盡可能的幫助我的作品集更上一個臺階，非常感謝這幾個老師。

“以前就很堅信越努力越幸運這句話，經(jīng)過出國留學(xué)做作品集這件事之后就更堅定這句話了?！?/i>

Q：給即將申請作品集的學(xué)弟學(xué)妹一些建議

A：我覺得有三點。首先就是心態(tài)很重要，不管你有沒有基礎(chǔ)的話，如果你已經(jīng)決定走這條路的話，這個心態(tài)很重要。有的時候是會做到一半不想做了，還會質(zhì)疑自己之前的選擇是對是錯，但是拿到學(xué)校申請的時候，國外的大學(xué)對你的認可的那個感覺還是很自豪的。第二點就是一定要多看國外的設(shè)計網(wǎng)站。其實你多看看人家的設(shè)計人家出的圖你很受益很多，別人的風格還有怎么搭配的點都很值得學(xué)習(xí)。第三點就是PS一定要學(xué)好，真的，我的PS就還在學(xué)習(xí)中，我覺得這個真的是一定要學(xué)好的。

【學(xué)校簡介】

ArtsKing藝術(shù)國王·國際藝術(shù)中心隸屬于達群文化傳播，是一家由全球藝術(shù)院校海歸導(dǎo)師和在職教授聯(lián)合創(chuàng)辦，專注于國際藝術(shù)交流、藝術(shù)升學(xué)規(guī)劃、藝術(shù)作品集輔導(dǎo)的國際藝術(shù)中心。 中心引入“一展、一所、一庫”的社會實踐體系，打造學(xué)員個性化IP成果、提高社會項目實踐履歷和培養(yǎng)藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科思維與技能，幫助每一位學(xué)員成就藝術(shù)夢想并繪制個性化的職業(yè)發(fā)展藍圖。 ArtsKing創(chuàng)始人均畢業(yè)于英國中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院國王十字校區(qū)，在接受耶魯大學(xué)與中央圣馬丁雙重教育思想的培養(yǎng)后，提出“Think Through Practice”的綜合實踐教育思想，并聯(lián)合發(fā)起國內(nèi)首家藝術(shù)與科學(xué)跨學(xué)科概念庫，旨在幫助每一位藝術(shù)生獲得思想、思維的突破，在未來的成長道路上獲得核心競爭力。