錄取案例 | 從名校拒錄到逆風(fēng)翻盤，他是怎么做到的？

在悅?cè)首罱匿浫≈?，有一位L姓同學(xué)獲得了加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)（也叫不列顛哥倫比亞大學(xué)）數(shù)據(jù)科學(xué)碩士的錄取。

英屬哥倫比亞大學(xué)，簡(jiǎn)稱UBC，是一所研究型大學(xué)，以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高質(zhì)國(guó)際聞名，學(xué)校培養(yǎng)了8位諾貝爾獎(jiǎng)得主、3位加拿大總理、71位羅德學(xué)者、58位奧運(yùn)guan軍、266位加拿大皇家學(xué)會(huì)成員。

在QS世界大學(xué)排行榜中，英屬哥倫比亞大學(xué)排#51。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)專業(yè)方向，UBC排名世界第25位。

在加拿大本土，麥考林加拿大大學(xué)專業(yè)排行榜中，UBC大學(xué)名譽(yù)度排名加拿大第三，計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)排名加拿大第二。

所以L同學(xué)不僅進(jìn)了加拿大名校，還獲得了名校好專業(yè)的Offer。

要知道不久以前，L同學(xué)申請(qǐng)加拿大碩士，除了一所西蒙菲莎大學(xué)來(lái)了錄取，其他學(xué)校全部被拒，這次的結(jié)果對(duì)于L同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是來(lái)之不易的福報(bào)。

L同學(xué)，本科是在長(zhǎng)沙理工大學(xué)就讀，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城校區(qū)，2018年大四的時(shí)候申請(qǐng)了加拿大研究生。

從國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)外，到后面申請(qǐng)研究生，L同學(xué)并不是自己?jiǎn)未颡?dú)斗，兩次都選擇了通過(guò)中介公司申請(qǐng)，一次找了長(zhǎng)沙本地的中介公司，另一次選擇了北京的公司。

但是，兩次中介申請(qǐng)的經(jīng)歷并不愉快，尤其是加拿大碩士的申請(qǐng)。

這也導(dǎo)致了L同學(xué)一開(kāi)始對(duì)于老師們的接觸，態(tài)度比較謹(jǐn)慎。

悅?cè)实睦蠋熢诳赐闘同學(xué)原來(lái)的申請(qǐng)材料以后，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不在L同學(xué)身上。

加拿大的碩士申請(qǐng)的確有一定的難度，但是從L同學(xué)的背景，包括GPA、托福和GRE成績(jī)來(lái)說(shuō)，并不是完全沒(méi)有沖擊加拿大名校的希望。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析，老師們發(fā)現(xiàn)，L同學(xué)的文書(shū)存在一定的問(wèn)題，整篇PS篇幅很長(zhǎng)，但是沒(méi)有抓住重點(diǎn)，沒(méi)有出彩的地方，也沒(méi)有吸引人的特點(diǎn)，還沒(méi)有把申請(qǐng)人想要進(jìn)一步求學(xué)的熱忱傳達(dá)出去。

悅?cè)实睦蠋熣业絾?wèn)題，就有了解決方案，隨后跟L同學(xué)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的溝通，用專業(yè)和耐心打動(dòng)了L同學(xué)，最終L同學(xué)選擇了相信悅?cè)?，再次遞交申請(qǐng)，沖擊名校。

當(dāng)學(xué)生和老師之間，有了更多的信任和托付，好的結(jié)果就會(huì)如約而至了，L同學(xué)最終拿到了心儀的UBC的數(shù)據(jù)科學(xué)碩士的Offer。

悅?cè)世蠋焸兪潞髮?duì)這一次申請(qǐng)經(jīng)歷的總結(jié)是：不要迷信老外。

很多同學(xué)們，受限于英語(yǔ)非母語(yǔ)的影響，總認(rèn)為英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，一定在文書(shū)上做得會(huì)更好。

這實(shí)際上是一種誤會(huì)，甚至是偏見(jiàn)。

英語(yǔ)為母語(yǔ)的人，文章能力參差不齊，這跟以普通話為母語(yǔ)的人，寫文章的水平天差地別是一個(gè)道理，這是其一。

其二，留學(xué)文書(shū)的寫作，有時(shí)候真的不是語(yǔ)言語(yǔ)法，或者文采的問(wèn)題，當(dāng)然在語(yǔ)言上你不能表現(xiàn)得太差，滿紙語(yǔ)法錯(cuò)誤的PS，會(huì)讓招生官質(zhì)疑你的語(yǔ)言能力。

在此之上，文書(shū)有沒(méi)有足夠的內(nèi)容打動(dòng)招生官，有沒(méi)有展示申請(qǐng)者的亮點(diǎn)和特點(diǎn)，才是留學(xué)文書(shū)寫作中更要緊的問(wèn)題，而不是靠英語(yǔ)為母語(yǔ)的老外對(duì)文章進(jìn)行潤(rùn)色，就能夠打動(dòng)招生官。

所以，所謂外教文書(shū)，含金量是否經(jīng)得起推敲，希望大家都能多留一個(gè)心眼，好好甄別。

L同學(xué)選擇加拿大讀碩士，也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的北美留學(xué)生選擇。

像L同學(xué)這種在美國(guó)或者加拿大有過(guò)本科求學(xué)經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，讀研幾乎是必經(jīng)之路。

經(jīng)過(guò)了北美數(shù)年的學(xué)習(xí)和生活，大多數(shù)人會(huì)把未來(lái)的職業(yè)定位在當(dāng)?shù)亍?/p>

這個(gè)時(shí)候，加拿大的無(wú)條件最長(zhǎng)三年工簽便成為北美留學(xué)生們考慮讀研地的zui大誘惑，有了這個(gè)工簽，在加拿大畢業(yè)基本不用擔(dān)心留下來(lái)的問(wèn)題。

三年的時(shí)間也足夠同學(xué)們將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，未來(lái)無(wú)論是想移民加拿大或想回國(guó)發(fā)展，海外多年的留學(xué)經(jīng)歷和三年的工作經(jīng)驗(yàn)，都是致勝法寶。

這一次L同學(xué)選擇相信悅?cè)?，悅?cè)实睦蠋焸冃睦锒己芨屑ぃ@次的經(jīng)歷也恰好說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的留學(xué)顧問(wèn)老師真的很重要。

悅?cè)柿魧W(xué)的申請(qǐng)老師都是有近十年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的資深專業(yè)人士，對(duì)于院校的申請(qǐng)要求，學(xué)生的條件分析，院校的偏好、錄取方式，都有著成熟的經(jīng)驗(yàn)，所以才敢?guī)椭呀?jīng)被拒的L同學(xué)再次沖擊名校。

幫助學(xué)生們申請(qǐng)到適合自己的院校，一直是悅?cè)实睦蠋焸兎钚械膶I(yè)宗旨。

當(dāng)然，顧問(wèn)老師的作用不能被神化，好的留學(xué)指導(dǎo)老師，就能幫助學(xué)生避免走彎路，反之，則有可能毀人前途，耽誤一年甚至更多的時(shí)間。