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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 成都西部設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)中心 學(xué)校動(dòng)態(tài) 資訊詳情

實(shí)訓(xùn)基地近期舉行多種模式的項(xiàng)目學(xué)習(xí)—全案設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)班

2022-11-24

非專業(yè)學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)如何開(kāi)始呢?他們來(lái)自不同的領(lǐng)域,和室內(nèi)設(shè)計(jì)接近的有藝術(shù)院校其他專業(yè)的學(xué)生,比如學(xué)風(fēng)景園林,城市規(guī)劃,平面設(shè)計(jì)...零基礎(chǔ)的,比如銷售、服務(wù)人員、會(huì)計(jì)、教培人員等,都是可以入行,成為一名獨(dú)立的商業(yè)全案設(shè)計(jì)師。

學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的掌握一套好的學(xué)習(xí)方法,而好的學(xué)習(xí)方法就是規(guī)劃一套完善的知識(shí)框架。西部設(shè)計(jì)師實(shí)訓(xùn)基地有自己完善的一套知識(shí)體系,從最基礎(chǔ)的色彩搭配、空間結(jié)構(gòu)、到軟件的熟練應(yīng)用到具體項(xiàng)目,再到施工、預(yù)算實(shí)踐等全面掌握,充分理解,再根據(jù)自己的發(fā)展方向,逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域。

上課情景

室內(nèi)設(shè)計(jì)這門學(xué)科涉及面廣,知識(shí)點(diǎn)繁復(fù),實(shí)踐性強(qiáng)。實(shí)訓(xùn)基地根據(jù)不同的空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域的需求制定不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,像公共空間設(shè)計(jì)、家裝居住設(shè)計(jì)、家具柜體設(shè)計(jì)、軟裝、硬裝等,提升設(shè)計(jì)師新人的綜合能力,培養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)員獨(dú)立設(shè)計(jì)能力。

當(dāng)然,在實(shí)訓(xùn)基地每個(gè)學(xué)習(xí)的班級(jí)都會(huì)定期開(kāi)展豐富多樣的實(shí)訓(xùn)活動(dòng),從美術(shù)基礎(chǔ)到軟件學(xué)習(xí),到綜合實(shí)踐,對(duì)每一位設(shè)計(jì)學(xué)員負(fù)責(zé),通過(guò)有效的學(xué)習(xí),提升自己的能力。

上課場(chǎng)景

在基地學(xué)習(xí)期間實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師都是帶著具體的項(xiàng)目來(lái)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐學(xué)習(xí),同學(xué)們也會(huì)非常積極地參與,分小組討論協(xié)作,分工合作給出方案,最終完成項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作。與一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣的是,省設(shè)計(jì)師聯(lián)合會(huì)旗下的實(shí)訓(xùn)基地?fù)碛袕V泛的行業(yè)資源和政企支持,有大量的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和活動(dòng)。

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