廣州加拿大大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)課程

【四大申請(qǐng)方式】

加拿大留學(xué)申請(qǐng)四大方式全面觀。高考失利，不能上重點(diǎn)大學(xué)，不能上本科，不如選擇留學(xué)!選擇加拿大留學(xué)高考成績(jī)僅作為參考的對(duì)象，招生官更看重的是學(xué)生的綜合能力，下面津橋?qū)＜医榻B留學(xué)加拿大的幾種常見(jiàn)方式，供學(xué)生參考之用。

一、直申本科

多倫多大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)，可以憑雅思6.5或托福80以上的成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)，以高中成績(jī)說(shuō)明自己是中國(guó)的高中畢業(yè)生，同時(shí)具備相當(dāng)好的英語(yǔ)水平，加拿大名校很認(rèn)可中國(guó)的基礎(chǔ)教育，樂(lè)于接受真正的學(xué)生。

二、有加拿大留學(xué)條件的雙錄取

1、加拿大留學(xué)語(yǔ)言加專業(yè)

如薩省大學(xué)、達(dá)爾豪斯大學(xué)，在學(xué)校發(fā)給一份本科錄取通知的同時(shí)，再發(fā)一個(gè)語(yǔ)言的錄取通知。在加拿大留學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生如果經(jīng)過(guò)大學(xué)測(cè)試具備聽(tīng)懂大學(xué)課程的能力或者開(kāi)學(xué)時(shí)有雅思6.0-6.5可以直接進(jìn)入專業(yè)課。如果通過(guò)測(cè)試，語(yǔ)言基礎(chǔ)較好，大部分的課程都聽(tīng)得懂，可以一邊讀語(yǔ)言一邊修幾門選修課。如果基礎(chǔ)很弱，學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的水平不同，安排不同長(zhǎng)度的全日制英語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練。這是加拿大留學(xué)生選擇多的方式，優(yōu)勢(shì)在于申請(qǐng)學(xué)校和加拿大留學(xué)簽證時(shí)無(wú)需雅思成績(jī)，開(kāi)學(xué)時(shí)有合格的語(yǔ)言能力，可直接進(jìn)入專業(yè)課，沒(méi)有合格的語(yǔ)言能力學(xué)校愿意強(qiáng)化，也可接受延期。

2、預(yù)科+本科

加拿大留學(xué)學(xué)生同時(shí)獲得預(yù)科和本科兩份錄取通知，如達(dá)英國(guó)際學(xué)院+阿爾伯塔大學(xué)。這種方式學(xué)生既可以通過(guò)預(yù)科強(qiáng)化能力，獲得加拿大高中畢業(yè)證，也不擔(dān)心預(yù)科后還要自己申請(qǐng)本科。

三、入讀學(xué)院大專

根據(jù)加拿大大學(xué)排名：如北阿爾伯塔理工學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至阿爾伯塔大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、亞岡昆學(xué)院學(xué)分可轉(zhuǎn)至渥太華大學(xué)、卡爾頓大學(xué)。學(xué)院的課程是應(yīng)加拿大對(duì)實(shí)用人才的需求而設(shè)置的，對(duì)于理論基礎(chǔ)弱動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生非常適用，對(duì)于希望學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，直接在加拿大就業(yè)，然后尋求移民的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是直接、省錢、省時(shí)的方式，同時(shí)大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程也有一部分實(shí)用課程，所以認(rèn)可學(xué)院的學(xué)分，如果學(xué)生愿意往學(xué)術(shù)方向發(fā)展，不排除將來(lái)讀碩讀博的可能，入學(xué)時(shí)基礎(chǔ)差通過(guò)一段學(xué)習(xí)能很好適應(yīng)加拿大教學(xué)特點(diǎn)，可以轉(zhuǎn)到自己理想的大學(xué)繼續(xù)攻讀學(xué)位課程。

四、國(guó)際學(xué)院讀大一

申請(qǐng)加拿大留學(xué)：如西蒙弗雷澤大學(xué)、曼尼托巴大學(xué)。他們均開(kāi)設(shè)等同于大一的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程(UTP)，學(xué)生有IELTS5.5，高中成績(jī)80分左右，就可以直接入學(xué)就讀UTP，完成后可以進(jìn)入相關(guān)專業(yè)的本科二年級(jí)。這樣的留學(xué)方案特別受到家長(zhǎng)的青睞，因?yàn)楫吘故侵苯泳妥x專業(yè)，并且在加拿大留學(xué)大學(xué)校園里完成所有課程。

【顧問(wèn)】

美國(guó)部總監(jiān)：田小燕，美國(guó)麻省理工，工商管理碩士,2012年回國(guó)一直在津橋留學(xué)廣州分公司，對(duì)于選擇美國(guó)名校俱有獨(dú)特見(jiàn)解。

專業(yè)資歷

津橋留學(xué)美國(guó)部顧問(wèn)，畢業(yè)于中國(guó)海洋大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，有多年美國(guó)外企工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于美國(guó)的文化生活和教育體制有著自己深刻而獨(dú)到的見(jiàn)解。性格開(kāi)朗穩(wěn)重，是學(xué)生及家長(zhǎng)的知心朋友。為學(xué)生提供個(gè)性化的服務(wù)和指導(dǎo)，圓您的留學(xué)夢(mèng)想。

工作感言

留學(xué)不僅關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)，也關(guān)系一個(gè)家庭的未來(lái)。入行以來(lái)，我一直用一名教師的心態(tài)來(lái)對(duì)待學(xué)生，雖然不能親身教授他們知識(shí)，卻因能夠搭建一個(gè)讓他們接收知識(shí)的橋梁而感到滿足。本著一切為了學(xué)生的態(tài)度，我總是會(huì)踏實(shí)的完成每一個(gè)案子，及時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通交流，讓學(xué)生能夠放松和愉悅的感受這趟留學(xué)之旅的過(guò)程

約克大學(xué)

【學(xué)員案例】

姓名：林同學(xué)

錄取院校：Laurier Macdonald Vocational Centre

錄取專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修

留學(xué)層級(jí)：大專（技能課程）

錄取時(shí)間：2014年1月

就讀院校：廣州第47中學(xué)

GPA：80%

語(yǔ)言成績(jī)：無(wú)語(yǔ)言成績(jī)

出國(guó)意愿：想去加拿大留學(xué)

學(xué)生情況分析與老師建議：

學(xué)生在校成績(jī)不錯(cuò)，是想去加拿大讀本科的，但由于家里環(huán)境一般，加拿大本科四年，起碼需要100萬(wàn)的費(fèi)用，這樣對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)是比較重。結(jié)合學(xué)生情況，后鄭老師給予的方案是先去加拿大讀一年半大專課程，拿到學(xué)歷和綠卡后，再申請(qǐng)當(dāng)?shù)氐谋究粕踔链T士文憑課程。因?yàn)閾碛屑幽么缶G卡，學(xué)生在加拿大讀書時(shí)可以免學(xué)費(fèi)的，這樣不僅可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的留學(xué)夢(mèng)，也能大大減輕家庭負(fù)擔(dān)。由于學(xué)生是位女生，有畫畫愛(ài)好，所以后選擇了讀室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修，有利于學(xué)生今后的興趣專業(yè)培養(yǎng)，在加拿大也是很好找工作的。

【簽證材料】

1、學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)表(IMM 1294)

2、家屬表和教育及就業(yè)細(xì)節(jié)表

3、家屬表和教育及就業(yè)信息表

4、兩張照片

5、本人有效護(hù)照

6、兩份中文申請(qǐng)人現(xiàn)地址的粘性貼紙

7、申請(qǐng)受理費(fèi)收據(jù)

8、體檢表格副本

9、加拿大學(xué)校錄取通知書復(fù)印件

10、學(xué)習(xí)計(jì)劃

11、代理人信息表(IMM 5476B)

12、本人戶口本原件

13、學(xué)歷的公證件、課程成績(jī)單

14、無(wú)犯罪記錄證明的公證件

15、資金證明

16、若計(jì)劃在魁北克省學(xué)習(xí)，遞交一份有效的魁北克省接受函(CAQ)。

17、24個(gè)月內(nèi)的5.5分以上的雅思成績(jī)。

18、學(xué)生合作計(jì)劃信息披露表。