【課程內(nèi)容】
包子(steamed stuffed bun)是一種古老的傳統(tǒng)面食,一般由面包裹著餡,主要制作材料有面粉和餡,起源于四川。相傳由三國時期蜀漢諸葛亮發(fā)明(距今1800多年)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一、原材料、配料的選取、采購、初加工與保存
二、包制方法、醒發(fā)、6種餡料(三肉三素)
三、學(xué)員實踐制作工藝及管理流程
四、復(fù)習(xí)制作技術(shù),獨立完成產(chǎn)品的制作。
【培訓(xùn)優(yōu)勢】
不限學(xué)習(xí)時間,,學(xué)會為止
一般3天左右,視個人情況而定
【師資】
劉曉東MD
獲獎情況
2021年太原市職工技能大賽面食特金獎
2021年呂梁市第二屆烹飪職業(yè)技能大賽裁判
2019.5參加世界中餐聯(lián)合會第二屆青年廚師職業(yè)競賽榮獲團隊獎和個人表演獎。
2018.10參加中國·大同國際美食節(jié)帶領(lǐng)團隊打破吉尼斯紀錄“一根面5千米”記錄。
2018年新東方年度度優(yōu)秀班主任
2018.4參加太原市晉源區(qū)美食擂臺賽榮獲面食金獎
2016.5參加中國·山西首屆剪子面電視大獎賽榮獲表演獎
工作簡歷(不間斷)
2005.7-2013.5.5 江南餐飲集團全晉會館文化院、主管、研究院研究員
2013.6-2013.11 江南天相園、面藝部、主管
2013.12-2014.8 全晉商務(wù)大酒店、面藝部、主管
2010.9-2016.7 山西省經(jīng)貿(mào)學(xué)校、教師、面點組組長
2016.7-至今 山西新東方烹飪學(xué)校、教師
【學(xué)員作品】
【教學(xué)現(xiàn)場】
【學(xué)員風(fēng)采】
【學(xué)校簡介】
山西新東方烹飪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2010年,是經(jīng)山西省人力資源和社會**廳批準(zhǔn),由太原市人力資源和社會**局主管的一所專業(yè)的烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,隸屬于中國東方教育集團。
山西新東方烹飪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校位于太原市小店區(qū),占地面積約20余畝,建筑面積14000多平方米?,F(xiàn)有理實一體化教室45間,其中中餐階梯教室10間,模擬酒店11個,實訓(xùn)大廳2間,西點教室10間,其它各類特色專業(yè)教室共計12間,并擁有宿舍159間,學(xué)??赏瑫r容納1600余人生活和學(xué)習(xí)。我校擁有先進的各種烹飪設(shè)施設(shè)備,實時授課與監(jiān)管同步,**優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,并引進國外技術(shù),聘請行業(yè)協(xié)會及知名企業(yè)相關(guān)人士定期來我校進行授課,形成了新東方特有的教學(xué)模式和烹飪教育特色。
學(xué)校堅持以市場為導(dǎo)向辦學(xué),積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,形成了鮮明的辦學(xué)特色,成為一所專業(yè)門類齊全、師資力量雄厚的烹飪職業(yè)培訓(xùn)院校,現(xiàn)開設(shè)有中式烹調(diào)師、中式面點師、西式面點師、西式烹調(diào)師等專業(yè),致力于打造專業(yè)技能扎實、管理運營知識豐富的綜合性人才,為學(xué)生職業(yè)生涯的久遠發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
為踐行“匯集天下名菜 培養(yǎng)廚師精英”的辦學(xué)宗旨,全力打造實用型人才,山西新東方烹飪職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自辦學(xué)以來就注重師資力量建設(shè),以不同形式引進餐飲優(yōu)秀人才,學(xué)校現(xiàn)有教職員工130余人,其中擁有雙師型教師以上占比85%以上,高級以上職稱人員占比65%以上。
建校以來,學(xué)校秉承精益求精的“工匠精神”,積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗,先后被太原市人力資源和社會**局評為“太原市高技能人才實訓(xùn)基地”,太原市民政局評為“5A級社會組織”,并獲批“劉建軍大師工作室”。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,我校自成立以來,一直以學(xué)生能夠好就業(yè)、就好業(yè)為目標(biāo)。著力培養(yǎng)“有知識、有技能”的復(fù)合型人才,共計培養(yǎng)15000余名學(xué)員,其中將近有10%的學(xué)員來自山西各地市的貧困區(qū)縣,畢業(yè)后依托中國東方教育集團強大的就業(yè)推薦渠道,將他們推薦到北京、上海、廣州、山西等全國各大城市參加工作,平均就業(yè)薪資5500元起,大大提升了他們的收入水平,從而改善他們的自身生活條件及就業(yè)觀念,為社會解決了一定就業(yè)壓力。
【學(xué)校環(huán)境】