圖片交換溝通系統(tǒng)PECS一級培訓課

【課程目標】

1、用“金字塔教學法”的重要構(gòu)成元素來設計有效的教學環(huán)境

2、在日常生活中創(chuàng)造大量溝通機會

3、PECS和傳統(tǒng)溝通訓練方法之間的關系

4、怎樣以行為分析為導向，實施 PECS 的六個階段

5、什么時候從 PECS 轉(zhuǎn)到其他溝通方式

【PECS介紹】

1、PECS 是用圖片來發(fā)展表達性溝通技能的一種方法：PECS 不止是使用圖片的視覺支持，而是一個功能性的溝通系統(tǒng)，培養(yǎng)關鍵的溝通和社交能 力。

2、PECS 適用于患有溝通障礙的所有年齡段人群：最初是為學齡前自閉癥兒童研發(fā)，如今 PECS 已成功地應用于患有溝通障礙的成人及兒童。PECS 在任何時候開始都不晚，同時可以結(jié)合其他方法，例如 TEACCH，ABA。

3、PECS 可以在任何地方用來與人溝通：最初，PECS 通常在家庭或特殊學校、托管機構(gòu)、上門服務項目和/或護理院里引進使用。 PECS 可以由家庭成員或?qū)I(yè)人員成功地應用，它不需要昂貴或復雜的設備，并且克服了手 語和其他基于圖片的輔助溝通系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的缺點。

4、PECS 是基于實踐驗證的干預模式：PECS成功的原因之一，是結(jié)合了應用行為分析（ABA）領域和言語語言治療的理論和實踐 觀點。PECS 堅持功能性溝通的觀點，專注于由學生主動發(fā)起的重要而有意義的溝通，而不 是依賴別人的提示才有的溝通。

5、PECS 著眼于每一個學生的真實而有動力的溝通：學生學會對環(huán)境中想要的物品進行圖片交換。舉個例子，如果他們想喝飲料，他們會將一 張飲料的圖片交給可以給他們飲料的大人。

6、PECS 以自發(fā)地溝通為目標，教會學生主動發(fā)起：使用“交換”的形式和技能，從一開始就包含了對溝通至關重要的技能，例如，接近一個 人，與這個人互動，是自發(fā)地這樣做。

7、PECS 有清晰的流程可遵循，分為六個階段：學生在開始階段使用單張圖片來溝通他們的需要，接下來學會在許多圖片中分辨和選擇， 然后構(gòu)造越來越復雜的句子。

8、PECS 和言語發(fā)展：PECS 的目的是提供給學生一個功能性溝通系統(tǒng)。然而，在使用 PECS 一年多以后大多數(shù)兒童能夠發(fā)展出言語能力。

【機構(gòu)環(huán)境】

【培訓模式】

Zoom 會議室

【培訓時間】

2023 年 2 月 3 日- 2 月 4 日（周五、周六）

【適合對象】

特教老師、治療師、康復醫(yī)學人員、家長等

【培訓費用】

每位學員：2700 元

早鳥價：2500 元

團隊價（3 人及 3 人以上）：2400 元

【報名確認和取消】

請您將報名表和銀行匯款憑證（支付寶或微信支付截圖）以微信客服號或電子郵件的方式 回發(fā)至我方，在您提交報名表并完成付費以后 10 個工作日內(nèi)，將會收到 PECS 中國分部 （杭州塔式教育科技有限公司）的確認函。

取消參加培訓，必須在工作坊開始日期前 21 天以上通知主辦方，扣除 100 元手續(xù)費用， 其余部分全額退款。在工作坊開始日期前 21 天內(nèi)取消，一律不予退款，但將獲得一張改 期參課證明，可用于申請參加未來所主辦的工作坊，也可以轉(zhuǎn)給他人全額使用。在工作坊 舉辦后選擇取消的學員，一律不予退款，也不享受獲得改期參課的資格。組團按團隊價繳 費的學員，若其中一人退出，團隊中其他人將不能再享受優(yōu)惠價，需補齊非團隊價差價。

【老師簡介】

高級督導顧問：滕燕

雅恩輔育聯(lián)合創(chuàng)始人、心理學碩士、首批國家二級心理咨詢師

專業(yè)特長：

教育心理學和臨床心理學背景，多年少兒心理咨詢工作經(jīng)驗，擅長兒童行為發(fā)展評估，行為情緒問題干預，兒童心理咨詢和家庭心理輔導。在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預和支持領域擁有豐富的專業(yè)經(jīng)驗。每年受到教育部門邀請為特殊學校及資源教室教師授課培訓，深得好評。

【機構(gòu)簡介】

雅恩輔育——特殊需求兒童專業(yè)服務平臺

雅恩自2005年成立以來，一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓練，為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練，發(fā)音訓練，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利，并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應能力。

國際接軌的課程體系：課程直接從美國、香港引進，以研究三十年的詢證實踐為基礎，掌握國內(nèi)獨 家的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓練方法，國內(nèi)最早引入 PECS、 RDI已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長，行之有效。