深圳新領(lǐng)航中高考復(fù)讀學(xué)校

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 深圳藝考 深圳新領(lǐng)航中高考復(fù)讀學(xué)校 課程正文

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深圳美術(shù)藝考輔導(dǎo)班

授課方式 :
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深圳新領(lǐng)航中高考復(fù)讀學(xué)校

深圳新領(lǐng)航中高考復(fù)讀學(xué)校

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

深圳新領(lǐng)航中高考復(fù)讀學(xué)校

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.08.12 孫*士 136*****015 咨詢了 開課校區(qū)
2024.08.08 小*雨 156*****405 咨詢了 上課時(shí)段
2024.07.28 家*銓 138*****895 咨詢了 上課時(shí)段
2024.07.20 女*銅 159*****812 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.07.03 李*子 180*****653 咨詢了 招生對(duì)象
2024.06.25 祝*學(xué) 134*****515 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.05.22 王*生 139*****180 咨詢了 上課時(shí)段
2024.05.12 嚴(yán)*生 136*****976 咨詢了 招生對(duì)象
2024.03.04 蔡*如 135*****257 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.01.27 同*學(xué) 191*****969 咨詢了 開班時(shí)間
2024.01.26 先*生 137*****600 咨詢了 開班時(shí)間
2024.01.11 先*生 136*****909 咨詢了 開班時(shí)間
2023.12.20 費(fèi)*金 136*****601 咨詢了 開班時(shí)間
2023.12.18 王*妙 135*****119 咨詢了 授課師資
2023.12.16 先*生 158*****382 咨詢了 授課師資
2023.12.11 林*學(xué) 132*****889 咨詢了 周邊交通
2023.11.03 焦*娜 135*****607 咨詢了 課程費(fèi)用
2023.10.11 韓* 137*****992 咨詢了 周邊交通
2023.10.08 洪*楓 136*****760 咨詢了 開課校區(qū)
2024.09.09 加*慧 136*****083 咨詢了 開課校區(qū)
深圳美術(shù)藝考輔導(dǎo)班

【課程特點(diǎn)】

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課三大特點(diǎn):

1、專業(yè)和文化課“雙通過”**

新領(lǐng)航培訓(xùn)確保旗下學(xué)生美術(shù)專業(yè)課和文化課雙雙過關(guān),并簽約**。

2、全封閉管理

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)學(xué)習(xí)期間實(shí)行封閉管理。

3、強(qiáng)大的師資

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)匯集深圳優(yōu)質(zhì)文化課老師,全程均由名師授課

【課程安排】

課程安排

【課程簡(jiǎn)介】

該課程適合于參加藝考的應(yīng)屆高中學(xué)員,獨(dú)立成班,教師團(tuán)隊(duì)具有多年藝考備考經(jīng)驗(yàn),編撰藝考沖刺教材,緊扣考綱,根據(jù)學(xué)員不同基礎(chǔ)分層教學(xué),針對(duì)性指導(dǎo),高效提升學(xué)習(xí)效率,班主任全程跟蹤陪伴,**學(xué)生成績(jī)高效提升。

【課程特點(diǎn)】

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課三大特點(diǎn):

1、專業(yè)和文化課“雙通過”**

新領(lǐng)航培訓(xùn)確保旗下學(xué)生美術(shù)專業(yè)課和文化課雙雙過關(guān),并簽約**。

2、全封閉管理

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)學(xué)習(xí)期間實(shí)行封閉管理。

3、強(qiáng)大的師資

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)匯集深圳優(yōu)質(zhì)文化課老師,全程均由名師授課

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

新領(lǐng)航培訓(xùn)是以“名校升學(xué)”為核心的高端美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)之一,自成立以來(lái),形成了一套獨(dú)特而高效的美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)教學(xué)管理體系,名校升學(xué)率連年領(lǐng)跑深圳美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè),是深圳美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)教育知名品牌。

新領(lǐng)航培訓(xùn)以名校戰(zhàn)略為核心宗旨,以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為前提基礎(chǔ),以超高的升學(xué)率為重要**,依托現(xiàn)代化的企業(yè)管理模式,探索出一條美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)領(lǐng)域真正的“成功之路”

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)生上課情況
教學(xué)場(chǎng)景
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1、專業(yè)性

新領(lǐng)航培訓(xùn)美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)經(jīng)過對(duì)美術(shù)藝考和文化課輔導(dǎo)行業(yè)多年的研究和分析,探索出真正標(biāo)準(zhǔn)化的美術(shù)藝考和文化課培訓(xùn)體系,無(wú)論從核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)到行政管理團(tuán)隊(duì),都是行業(yè)內(nèi)10年以上的資深專家。

2、差異化教學(xué)

每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的屬性,適合A學(xué)生成功的經(jīng)驗(yàn)并不一定適合B學(xué)生,但現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)都順著別人的藤摸著自己的瓜,深科培訓(xùn)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)給學(xué)生指點(diǎn)符合本人的一套學(xué)習(xí)方法,幫助考生在短時(shí)間內(nèi)成績(jī)迅速提高。

3、簽協(xié)議保名校

通過新領(lǐng)航培訓(xùn)測(cè)試的學(xué)生,深科培訓(xùn)與學(xué)生簽訂名校專業(yè)**通過協(xié)議。教學(xué)上一切圍繞協(xié)議院校重點(diǎn)、難點(diǎn)問題鎖定各科目**題型,緊貼高考實(shí)戰(zhàn),短期、迅速、大幅度提高藝術(shù)生專業(yè)課和文化課應(yīng)考能力。

【學(xué)校區(qū)別】

新舊學(xué)校區(qū)別

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校前臺(tái)
寢室
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
咨詢室

【師資力量】

語(yǔ)文

賀德才

語(yǔ)文老師

中文專業(yè),本科學(xué)歷,湖北省中學(xué)高級(jí)教師,深圳星火作文創(chuàng)始人。 在省級(jí)以上專業(yè)刊物發(fā)表論文三十余篇,多篇論文獲省市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。主持“十二五”

國(guó)家科研課題“高中語(yǔ)文創(chuàng)新閱讀”研究獲國(guó)家 三等獎(jiǎng)。主編《寧夏楚商》(季刊)《弘毅教育報(bào)》(月報(bào))《小孔明教育報(bào)》(月報(bào))《龍華中書院》《星火作文》等報(bào)刊。 “湖北鄖西一中優(yōu)秀班主任” “湖北鄖西一中首屆教學(xué)能手” “十堰市優(yōu)秀教師” “湖北省優(yōu)秀語(yǔ)文教師” “湖北省高考閱卷優(yōu)秀教師”。

物理老師

張定陽(yáng)

物理老師

華中師范大學(xué)物理專業(yè)本科,本人從事高中物理教學(xué)工作20多年。善于讓學(xué)生理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,站在高處俯視物理學(xué)科的脈絡(luò),讓學(xué)習(xí)有方向感;讓學(xué)生在主動(dòng)思考的基礎(chǔ)上,給以有效的點(diǎn)撥、學(xué)生常有頓悟的感覺。緊抓教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)有效地進(jìn)行教學(xué)。目前有五個(gè)高三學(xué)生一對(duì)一,兩個(gè)高二學(xué)生,兩個(gè)高一學(xué)生在上,其中上學(xué)期一個(gè)高級(jí)中學(xué)高三男生,深一模110分總分,考了92分。

數(shù)學(xué)老師

王強(qiáng)

數(shù)學(xué)老師

從事一線教學(xué)二十余載,曾先后就職湖北陽(yáng)新一中、深圳云頂學(xué)校、深圳松崗中英文學(xué)校,期間帶過多屆畢業(yè)班,多次榮獲深圳優(yōu)秀班主任和先進(jìn)個(gè)人稱號(hào),有豐富的備考經(jīng)驗(yàn)。歷任年級(jí)主任、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)等職務(wù),致力于對(duì)學(xué)生個(gè)性化教育和自主高效學(xué)習(xí)課堂,并有獨(dú)到認(rèn)識(shí)和積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

 【學(xué)員風(fēng)采】

喜報(bào)
個(gè)別學(xué)員成績(jī)
成績(jī)分享
成績(jī)展示

【常見疑問】

藝考生在文化課學(xué)習(xí)中存在的五大客觀問題:

1、基礎(chǔ)知識(shí)體系不完善

一段時(shí)間沒有學(xué)習(xí)文化課,前面沒有打好基礎(chǔ),文化課“積貧積弱”。眼下在每年的三月份之前藝考生正為專業(yè)考試進(jìn)行緊張的專業(yè)訓(xùn)練,漫長(zhǎng)的專業(yè)沖刺復(fù)習(xí)迎考及各專業(yè)院校校考讓他們根本無(wú)暇顧及文化學(xué)習(xí)。這使得專業(yè)生本就根基不足的文化底子更加脆弱。

2、時(shí)間相當(dāng)緊,任務(wù)重

各科高中各階段的各科教材累加起來(lái)有30來(lái)本,每本教材翻一遍都來(lái)不及。對(duì)于時(shí)間不足,主動(dòng)性也不夠的藝體特長(zhǎng)生,這些原因?qū)е滤麄兊膶W(xué)習(xí)興趣淡化,能力下降。

3、總復(fù)習(xí)授課形式不太適合

學(xué)生專業(yè)課考試完返校后學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入收尾一輪沖刺復(fù)習(xí),即使針對(duì)藝考生,基本上也都是做卷子,講習(xí)題,由于教學(xué)速度和知識(shí)水平的不同,無(wú)法融入該進(jìn)度和節(jié)奏,導(dǎo)致有些同學(xué)越聽不懂越不想聽。文化課學(xué)習(xí)越學(xué)越不懂,越學(xué)越著急,越學(xué)越?jīng)]有信心,勢(shì)必造成“專業(yè)課合格,文化課落榜”的結(jié)局。

4、對(duì)自己學(xué)習(xí)和應(yīng)試的不了解

藝考生對(duì)學(xué)習(xí)和應(yīng)試的不了解:學(xué)習(xí)風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)?需要掌握什么?能夠掌握什么?該放棄什么?另外藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)的優(yōu)勢(shì),讓不少的專業(yè)學(xué)生一直以藝體高考錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)“暗示”自己的不難過關(guān),因此對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。如果學(xué)習(xí)沒有選擇性、針對(duì)性和計(jì)劃性,學(xué)生鎖付出的額時(shí)間和努力就可能白費(fèi),出現(xiàn)低效甚至無(wú)效。

5、學(xué)校不能完全滿足個(gè)性化需求

藝考生數(shù)學(xué)能力差,受環(huán)境因素及心理因素的影響不容忽視,由于藝考生原有文化課基礎(chǔ)差和文化學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱,好多同學(xué)在總復(fù)習(xí)過程中顯得很吃力,藝考生的自信心也會(huì)瘦點(diǎn)很大傷害。而學(xué)校的文化課師資、管理和經(jīng)驗(yàn)無(wú)法滿足短期內(nèi)大幅度提高成績(jī)的目標(biāo)要求,有的同學(xué)會(huì)因此灰心,嚴(yán)重影響了高考成績(jī),大部分考生努力追趕,結(jié)果好不容易拉近了點(diǎn)差距高考也到了,白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。

【學(xué)生心得】

李逸媛

錄取學(xué)校:中國(guó)美術(shù)學(xué)院

學(xué)生感言:考完術(shù)科,我就來(lái)到一覽教育開始文化課補(bǔ)習(xí),一開始我很擔(dān)心文化課在3個(gè)月是否能補(bǔ)得上來(lái)?一進(jìn)校,學(xué)校就來(lái)了一次模擬考試,成績(jī)沒有公布,但我知道考得不是很好,學(xué)校正式上課一周后,我之前的疑慮徹底打銷,學(xué)校上課進(jìn)度很快,老師上課非常好,課堂效率很高,在剛開始的1-2個(gè)月都是給我們補(bǔ)基礎(chǔ),目標(biāo)很明確,就是爭(zhēng)取在高考上把基礎(chǔ)分都能拿到,結(jié)尾一個(gè)月,我們每天都要做各科基本都要做一套題,周未進(jìn)行模擬考試,一個(gè)月都是在聽課,訓(xùn)練當(dāng)中度過,累并快樂。三個(gè)月很快就過去了,終于迎來(lái)高考,此時(shí)我已不象剛考完術(shù)科的心態(tài)了,我充滿信心的考高考,并取得了非常好的成績(jī),再此謝謝新領(lǐng)航培訓(xùn)的老師,向各科老師致敬!

卓依柔

錄取學(xué)校:中國(guó)美術(shù)學(xué)院

學(xué)生感言:剛來(lái)新領(lǐng)航培訓(xùn)時(shí),我的內(nèi)心是充滿了迷茫與擔(dān)憂,但在各學(xué)科老師的精心輔導(dǎo)和班主任的關(guān)懷下,我對(duì)高考開始有些信心了,整個(gè)三個(gè)月基本處于瘋狂學(xué)習(xí)的狀態(tài),這三個(gè)月我告別了我的手機(jī)(因?yàn)閷W(xué)校收了),做了大量的題,基本是每天都有考試,三個(gè)月的考試次數(shù)加起來(lái)是我們高一,高二加起來(lái)的次數(shù)還多。我順利考取了我理想中的學(xué)校,感謝新領(lǐng)航培訓(xùn)圓我的大學(xué)夢(mèng)想。

張文君

錄取學(xué)校  廈門大學(xué)

學(xué)生感言:我是從公辦學(xué)校來(lái)到新領(lǐng)航培訓(xùn)的,一開始很擔(dān)心培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底不能在三個(gè)月能幫我提分,能提多少分?jǐn)?shù),很擔(dān)心這里沒有原來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍。來(lái)到這里一周后我就打消了疑慮,這里全是參加完藝考術(shù)科來(lái)進(jìn)行文化課惡補(bǔ)的同學(xué),我們都同病相憐(基礎(chǔ)特差),但互相鼓勵(lì),每次考完又相互攀比,為每一分的進(jìn)步擊掌鼓勁,很快三個(gè)月就在這種緊張,還是緊張的時(shí)間當(dāng)中度過,回想當(dāng)初,很慶幸自已選對(duì)了學(xué)校。

楮嘉惠

錄取學(xué)校  星海音樂學(xué)院

學(xué)生感言:考完星海的術(shù)科,我就來(lái)新領(lǐng)航培訓(xùn),入學(xué)測(cè)試和一周之后的考試,我真的崩潰,大哭了幾次,因?yàn)槲覍?shí)在是沒有信心,高一,高二基本沒上過幾天文化課,幾乎都是在琴房度過。班主任特別找我談了一次,聊了很長(zhǎng)時(shí)間,幫我分析了我目前的狀況,在考試科目上進(jìn)行了取舍,針對(duì)星海的錄取分?jǐn)?shù),倒逼我應(yīng)該從哪些科目上來(lái)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),每個(gè)科目應(yīng)該拿多少分,制定了詳細(xì)的計(jì)劃,我基本放棄了數(shù)學(xué),重點(diǎn)開始從我能聽得懂的科目著手訓(xùn)練,英文長(zhǎng)時(shí)間沒接觸,班主任給班上每周布置了英文單詞的背誦量,并每周進(jìn)行考試,從這后我開始不那么害怕學(xué)習(xí),反而每天對(duì)學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)渴望了。最終我以超出幾分的文化課成績(jī)被星海錄取。在此我要感謝我的各科老師,感謝同我一起奮斗過的的兄弟姐妹們。新領(lǐng)航培訓(xùn)——金榜題名,一諾千金,不是吹的

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    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

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    • 消費(fèi)權(quán)益保障

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