珠海scratch圖形化少兒編程課程

【課程內(nèi)容】

圖形化編程屬于少兒編程的啟蒙階段，使用Scratch來教學，圖形化編程的目的是學習編程基本概念，包括：序列、事件、循環(huán)等，學習過程中會用編程知識解決數(shù)學問題、游戲問題等。有了基本的編程概念后，就能利用這些概念表達創(chuàng)意，孩子可以在上面用編程的方式制作動畫、制作游戲，還可以和世界各地的孩子分享交流

【課程優(yōu)勢】

學習課程可以使孩子保護好奇心、擴展想象力、激發(fā)求知欲，將創(chuàng)造型基因注入孩子的人格，使其一生都以追求新知識、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明為樂

【課程規(guī)劃】

Level 1：掌握scratch基本功能了解指令的含義、功能、作用環(huán)境，會看、會讀程序，理解.程序并添加注釋，學會新建、運用函數(shù)，建立程序表達和溝通方式，形成線形編程邏輯思維，從而達到編程啟蒙目標

Level 2：將自己的邏輯思維轉(zhuǎn)化為文字方式表述，掌握邏輯語句，學習分支控制，并嘗試轉(zhuǎn)化為編程語言，學習制作基礎(chǔ)素材，使用動畫方式更豐富的表達意圖，學習使用音頻，讓學生把聲音、程序和界面等元素連接起來，形成多層面的表達方式

Level 3：掌握積木指令的學習方式，自嘗試使用新的指令，學習邏輯運算符，熟練掌握函數(shù)、有條件的循環(huán)，使用兩種以上方法實現(xiàn)同一目標，樹立信息.收集的意識，使用偵測模塊得到新的信息

Level 4：從計算層面理解變量變化和數(shù)據(jù)對應的意義，理解變量的編程意義，嘗試將變量計算的意義映射到編程計算中;具有確立編程目標的能力，在描述中找到需要解決的問題，使用程序給出解決方案，從邏輯層面的優(yōu)化，熟練使用函數(shù)，提高代碼的可閱讀性

【課程費用】

周末班：3600元

周中班（周二至周五）：2800元

【師資力量】

王磊

青橙子探索社教師

編程教師&機器人教師

畢業(yè)于北京工商大學管理工程專業(yè)本科，熟悉Java Scratch、 Makeblock慧 編程等編程軟件的應用及教學。

優(yōu)點:注重少兒的編程思維訓練，拒絕機械模仿，將思維導圖融入到編程教學中。PBL項目式教學設(shè)計理念讓孩子們在玩中學，做中學，使編程不再枯燥高深，為孩子們打開編程之門，踏入奇妙的編程之旅。

王宇

青橙子探索社教師

編程教師&機器人教師

畢業(yè)于鄭州工商學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科，熟悉計算機組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，擅長Python

語言程序設(shè)計。喜歡專研機械結(jié)構(gòu)，擅長機器人編程/Scratch/Python編程

優(yōu)點:喜歡小朋友，有耐心，注重孩子的個人成長，善于引導一步步的讓孩子進入讓孩子有自己的一套教學模式，能讓孩子易于吸收新知識并實際運用

【學校簡介】

青橙子探索社創(chuàng)立于2018年4月，專注于5-16歲scratch編程, python編程，信奧賽C++編程， 青少年無人機，大疆機甲大師人工智能等科創(chuàng)素質(zhì)課程

【課程體系】

【學校理念】

我們希望賦予孩子的興趣驅(qū)動，無畏探索，實踐中培養(yǎng)面向未來的創(chuàng)新精神，致力于將前沿科技與教育實踐相結(jié)合，喚醒人身上的潛質(zhì)，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造未來的人才

【學校優(yōu)勢】

1 學生自評、家長觀測和老師指導相結(jié)合，全面守護成長每一步

2 學習專題知識，鍛煉路徑規(guī)劃、空間想象、數(shù)學運算、方位推理等能力

3 練習挑戰(zhàn)任務，手腦結(jié)合、耐心調(diào)試，循序漸進啟發(fā)思考力

4 多指標量化評估訓練成果，暴露思維弱項，見證能力提升

【教學現(xiàn)場】

【學校環(huán)境】