兒童入園準備暑期班

獨立難？自理難？社交難？上學難？

距離2023年9月新生入學進入3個月末端，您家寶貝做好準備了嗎？

針對孩子的能力、年齡特點和發(fā)展需求的不同，子曰在即將到來的暑期創(chuàng)設了符合學員能力發(fā)展水平的三大過渡課程，個性化解決特需兒童所面臨的問題，幫助孩子順利過渡至校園。

這份誠意滿滿的時令福利，趕快收下~

-強大的課程研發(fā)督導團隊，專業(yè)深入的功能性評估和階段報告

-充分的融合個案實踐經驗，驗證了課程的有效性和前瞻性

-模擬校園情境，同步設置課程，提前建立孩子各項學習技能

【課程介紹】

入園準備班是幫助小朋友建立起幼兒園所需的的技能，如安坐、區(qū)域轉換、獨立工作等不同技能。

通過課程中集體活動的設計，提升孩子的社交發(fā)起能力、規(guī)則意識、行為管理、注意力的維持、語言表達能力等，同時模擬幼兒園的學習環(huán)境，幫助小朋友建立起幼兒園所需的不同技能。

【課程形式】

師生配比在1:2~1:3之間小組制教學

【課程安排】

2023年7月1日-2023年8月30日

40分鐘/節(jié)，每次2~3節(jié)，每周一至周五

【招生對象】

即將進入幼兒園或已經在幼兒園上學的孩子（問題行為、語言和認知、同伴社交和游戲互動較差，幼兒園支持不足，家長心力不夠且不專業(yè)）

【收費標準】（6月18日前報名享特惠早鳥價）

平日價5200元/月

早鳥特惠4680元/月

【更多福利】

老學員：每介紹一名新學員，老學員報讀以上任意課程可立減10%

新學員：被介紹的新學員，報讀子日任意課程可立減500元或獲贈6節(jié)小組課(二選一)以上不與子曰常規(guī)老帶新政策同享。

【教學目的】

提高孩子自身適應能力，使孩子在入學（園）前有個更好的過渡階段，已成為越來越多家長明智的選擇和趨勢！子曰為幫助每一位孩子更好地融入適應集體生活，為您的孩子保駕護航！

【老師介紹】

叢鸝萱

BCaBA國際認證副行為分析師

專業(yè)背景：畢業(yè)于東京國際大學，福祉心理學專業(yè)，多年教育康復一線經驗。曾在北京師范大學學習應用行為分析課程，并長期接受美國一線BCBA-D指導。

相關經驗：擅長通過VB-MAPP、PEAK等評估工具，根據孩子能力制定個性化IEP，熟練掌握DTT、MIXED-VB、NET等教學策略，靈活應用ABA原理改善孩子行為問題、塑造孩子新行為和生活自理能力。熟練運用基于循證的BST培訓體系，積極探索，致力于教師培訓并在培訓中不斷更新擴展，豐富完善相關內容，研發(fā)更適合我國本土特色的課程及培訓模式。愿通過不斷的學習、實踐、創(chuàng)造，使用有循證支持的干預方法，因材施教，精確教學，幫助每一個孩子和他們的家庭。

邱逸蘭

專業(yè)背景：學前教育專業(yè)，6年教學經驗資質證書：教師資格證、早期教育指導師、ABA訓練營培訓證書、影子老師培訓證書、奧爾夫音樂培訓證書。

陳凡

BCaBA國際認證副行為分析師

相關經驗：在一線教學長達5年，熟練運用ABA行為原理、DTT、PRT、NET等教學方法，案例積累豐富。小組授課經驗豐富，參與設計生動有趣的小組活動，設計機構教學環(huán)境，參考模擬園區(qū)活動等來幫助幼兒融入幼兒園集體環(huán)境、小學環(huán)境等。系統(tǒng)學習以及應用VB-MAPP、ABLLS-R等評估教學工具，能夠綜合評估孩子的問題以及給予干預建議、制定教學計劃。

資質證書：BCaBA（國際認證副行為分析師）、VBMAPP培訓證書、影子老師培訓證書、PBS專題培訓證書（系統(tǒng)性管理問題行為專題培訓）、孤獨癥康復專業(yè)技能培訓證書

張豹

專業(yè)方向：涉及普通與特殊兒童的各階段語言、認知、健康、社會、科學等領域的發(fā)展和教學研究。

相關經驗：畢業(yè)于湖北師范大學學前教育及管理專業(yè)，十年以上學前兒童和學前特殊兒童教育和康復經驗。擅長幼兒教育康復活動的評價和設計，能夠靈活使用多種幼兒教育康復活動評價工具，對課程活動方案的制定、優(yōu)化以及方案實施培訓有豐富的臨床經驗。在課程目標設立、內容選擇、評價體系、家園合作、家庭育兒指導以及課堂教學活動等領域深耕細作。透過一線工作，個人獨立打造真正意義上適合中國幼兒全面發(fā)展和符合國家人才培養(yǎng)標準的“幼兒園園本課程”。曾在東莞教育局學前教育研究院與國內知名專家團隊共同完善優(yōu)化幼兒園園本課程。

丁麗萍

專業(yè)背景：畢業(yè)于哈爾濱商業(yè)大學應用心理學專業(yè)，7年以上的特殊兒童教育、家長指導、教學評估經驗。
相關經驗：有多年特殊兒童康復教育行業(yè)從業(yè)經驗，成功帶教培訓出超過50名的教育康復師，涉及多個方面包括言語能力、認知理解及兒童基礎能力方面的綜合評估及授課，教育康復師及兒童家長的專業(yè)培訓等。獲得2019香港協(xié)康會發(fā)展遲緩兒童評估及訓練課程培訓證書，熟練掌握PRT、DTT等教學策略，在大量的案例實施中，遵循兒童心理發(fā)展規(guī)律，用專業(yè)與細心收獲兒童家長與康復師的信任與依賴，立志于摸索適合中國本土教育環(huán)境的融合模式和技巧。

【教學現場】

【機構簡介】

國內5個城市設6家直營校區(qū)，子曰成立于2018年，致力于打造中國教育康復行業(yè)中最有溫度、最受信賴的平臺，為國內的自閉癥和發(fā)育發(fā)展障礙兒童提供科學有效的康復干預服務，幫助特需兒童家庭提升生活質量。目前5個城市的6家分校區(qū)（上海、南京、東莞、合肥、紹興），專業(yè)口碑、高性價比服務贏得家長的信賴和選擇。

【機構環(huán)境】