南京文鼎教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 南京產(chǎn)品設(shè)計(jì) 南京文鼎教育 課程正文

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南京工業(yè)設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班

授課方式 :
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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

南京文鼎教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2024.10.21 李*生 181*****116 咨詢了 周邊交通
2024.10.15 劉*人 156*****023 咨詢了 招生對(duì)象
2024.10.15 蔡*征 177*****259 咨詢了 授課師資
2024.09.30 唐*敏 185*****393 咨詢了 招生對(duì)象
2024.09.23 學(xué)*員 189*****731 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.09.18 謝*士 133*****513 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.09.12 沈*生 182*****048 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.09.07 機(jī)*主 137*****696 咨詢了 上課時(shí)段
2024.09.04 機(jī)*主 135*****525 咨詢了 招生對(duì)象
2024.09.04 梅*生 153*****061 咨詢了 招生對(duì)象
2024.09.02 孫* 183*****801 咨詢了 課程費(fèi)用
2024.08.28 李*生 185*****952 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2024.08.19 龔* 181*****735 咨詢了 周邊交通
2024.08.14 學(xué)*員 191*****734 咨詢了 授課師資
2024.08.11 龔*生 147*****779 咨詢了 上課時(shí)段
2024.08.09 侯*強(qiáng) 195*****252 咨詢了 招生對(duì)象
2024.08.08 先*生 186*****935 咨詢了 招生對(duì)象
2024.08.07 裘*生 137*****561 咨詢了 授課師資
2024.08.06 吳*巍 189*****832 咨詢了 授課師資
2024.10.11 羅*生 151*****893 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
南京工業(yè)設(shè)計(jì)手繪培訓(xùn)班

【課程亮點(diǎn)】

在職工程師授課,小班教學(xué),零基礎(chǔ)可學(xué)

【適合對(duì)象】

零基礎(chǔ)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

從零基礎(chǔ)入門(mén)開(kāi)始,通過(guò)學(xué)習(xí),1-3個(gè)月后,到熟練掌握技術(shù)。

【開(kāi)課時(shí)間】

每期8--10人小班上課,全年招生,隨時(shí)報(bào)名,報(bào)名后一周內(nèi)統(tǒng)一安排課程

【開(kāi)設(shè)班次】

可自選時(shí)間段搭配,全日制班:9:30-17:00  晚上班(18:30-21:00)  周末班(9:00-16:30)

【課程內(nèi)容】

方案草圖

顧名思義,方案草圖重在表達(dá)設(shè)計(jì)的靈感,記錄設(shè)計(jì)的過(guò)程,要求產(chǎn)品結(jié)構(gòu)線條流暢清晰,不使用費(fèi)線且透視方向正確??碱}一般要求為3-4個(gè)系列草圖,再?gòu)闹羞x一進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,成為產(chǎn)品效果圖。

產(chǎn)品主、輔效果圖

產(chǎn)品效果圖是整個(gè)快題版面的主體,是重要的得分點(diǎn)。效果圖能夠決定一副畫(huà)面是否出彩,是設(shè)計(jì)構(gòu)思、繪畫(huà)技法的集中體現(xiàn)。

主效果圖用來(lái)展現(xiàn)產(chǎn)品的主要特征,需要效果突出,足夠醒目但也不能忽視細(xì)節(jié)。輔效果圖和主效果圖構(gòu)成一個(gè)主次分明的整體,是用來(lái)對(duì)主效果圖其他角度的畫(huà)面補(bǔ)充,整體不能太過(guò)搶眼,利用透視拉開(kāi)與主圖的距離,使畫(huà)面更具空間感。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)圖

恰當(dāng)好處的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)不僅能豐富產(chǎn)品外觀造型,提升產(chǎn)品質(zhì)感,也能強(qiáng)化產(chǎn)品功能外在表現(xiàn)。

產(chǎn)品細(xì)節(jié)的適當(dāng)美化,給畫(huà)面帶來(lái)邏輯性。出彩的細(xì)節(jié)處理,能夠讓閱卷老師清楚直觀的看到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)亮點(diǎn),體會(huì)到畫(huà)面的完整性,使畫(huà)面更加細(xì)膩。

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)爆炸圖

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)爆炸圖可以直觀看到產(chǎn)品具體的結(jié)構(gòu)。爆炸圖更能反映出產(chǎn)品各部件的位置,能更有目的性的,更有重點(diǎn)的表現(xiàn)相應(yīng)部件的產(chǎn)品特性。使畫(huà)面更加豐富,設(shè)計(jì)更有說(shuō)服力。

產(chǎn)品三視圖

三視圖能夠正確反映產(chǎn)品的長(zhǎng)、寬、高以及尺寸。包含了正視圖、側(cè)視圖、頂視圖三個(gè)基本視圖。

三視圖可以有效避免因只有一個(gè)視圖產(chǎn)生的觀看誤區(qū),對(duì)產(chǎn)品造型的表達(dá)要清晰很多。注意三視圖所標(biāo)尺寸要符合實(shí)際,且單位為mm。

設(shè)計(jì)說(shuō)明與標(biāo)題

設(shè)計(jì)說(shuō)明的內(nèi)容包括:設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)理念、靈感來(lái)源、用戶體驗(yàn)等對(duì)設(shè)計(jì)客觀描述。

【工業(yè)手繪表現(xiàn)】

工業(yè)手繪表現(xiàn)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

南京文鼎教育是國(guó)內(nèi)較早涉足CAD/CAE/CAM智能制造培訓(xùn)的創(chuàng)始機(jī)構(gòu),為個(gè)人及企業(yè)提供培訓(xùn)及技術(shù)支持。2001年以來(lái),憑借良好的服務(wù)水平、系統(tǒng)的課程體系、完善的就業(yè)渠道,受到學(xué)員的普遍褒獎(jiǎng),更多的學(xué)員把自己的同學(xué)、朋友、親戚介紹到文鼎來(lái)學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)了人生的價(jià)值。

常年提供AutoCad、ProE/Creo、UG、Catia、SolidWorks、ansys、labview、PCB、Rhino、工業(yè)外觀設(shè)計(jì)、PLC/DCS、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控加工編程、CAE有限元、模具設(shè)計(jì)等培訓(xùn)課程,且根據(jù)企業(yè)用工需求,與上海、蘇州、無(wú)錫、常州、南京、揚(yáng)州等地600多家企業(yè)客戶建立長(zhǎng)期校企人才培養(yǎng)及輸出機(jī)制,多年來(lái)已經(jīng)培養(yǎng)的工程師超過(guò)60800名,供職于江浙滬一帶大型公司、中小型企業(yè)單位。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

正門(mén)
教室
模具實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

開(kāi)班信息

學(xué)時(shí)
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    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

      通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

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      通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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